- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文學(xué)作文大全
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文學(xué)作文大全，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全1
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是"涼拌黃瓜"。我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說"兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)。"聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？
終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的'"香精"！有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來："兒子，你今天怎么調(diào)的菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？"我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！
通過這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)"度"，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全2
萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小草探出了腦袋，桃花露出了粉色的臉蛋，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔……清明是個(gè)踏青賞春的好時(shí)節(jié)。
那天，天空陰沉沉的，仿佛要下雨似的，我們帶好雨具，預(yù)防下雨。九點(diǎn)我們四戶人家11人在米蘭陽光匯合，然后乘車到爬山。
一路上大人們一直在談話，在他們的談話中，聽說“山并不高，山路卻很徒險(xiǎn)�！蔽覒阎闷嫘模氡M快到那兒，看一看。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程到了郊外一個(gè)偏辟而寧靜的小山村。我們?cè)谀抢锵萝�，開始步行，向山前進(jìn)。走入田野，放眼遠(yuǎn)望，田野里到處是一片綠，一片黃的。我們走過一片油菜花田，油菜花的葉子嫩綠嫩綠，開滿了黃色的花朵，走入其中仿佛進(jìn)入了花的海洋。田野生機(jī)勃勃，長滿了各種蔬菜，有剛長出新葉的土豆、黃豆、羅漢豆。穿過一條條濕滑的`田硬，我們到了山腳下。
開始爬山了，一條水泥筑成的臺(tái)階蜿蜒向上直通山頂。我們沿著臺(tái)階向山頂攀登。一開始感覺山路并不陡，走得也很輕松，轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎，山路漸漸陡了起來，走起路來氣喘吁吁。我們一路慢走，一邊走一邊看路旁的景色。山上樹木郁郁蔥蔥，樹木叢中百花齊放，有映山紅，有紫藤花，有不知名的各種野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的一片，紫的一片，白的一片，真是漂亮極了。
繼續(xù)向山頂爬，越往上爬山路越陡，也更險(xiǎn)。有好幾個(gè)地方陡得需彎著身子爬著上去。爬呀爬，終于爬到了半山腰的涼亭，我們?cè)跊鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，然后繼續(xù)往高處爬。爬到山頂，我突然發(fā)覺天空變藍(lán)了，太陽也出來了，各種花兒也露出了更可愛的笑臉。我在山頂采了許多野花，然后高高興興下山了。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全3
時(shí)間過得真快，在炮竹聲中，我們迎來了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。這是每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容，家家喜氣洋洋的，每個(gè)人都在忙碌著。
每到春節(jié)我就會(huì)美美的睡上一覺，最后一個(gè)起床，但是這天我卻不是最后一個(gè)起來的。我早早的起了床，人們把自我手中的鞭炮燃放，聲音很大，四處飛濺，這是仿佛要把每個(gè)祝福傳遞給所有人，炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。我當(dāng)十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間，看著煙花一沖而上，直入空中，劃過閃亮的軌跡。然后，綻開，綻開，越來越大，綻放出蓮花的花瓣，像無數(shù)顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放著其他花朵，有的像一顆顆流星，有的如菊花，各種各樣，讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧靜，將自我最美的地方展現(xiàn)給所有人，變得光彩奪目。
到了晚上，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后坐在了電視機(jī)旁，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)布置得十分漂亮，幾位主持人穿的喜氣洋洋，讓我感覺到了年的味道。大家也為了春節(jié)晚會(huì)做了許多的努力，各各表演的都很精彩，尤其是劉謙表演的'魔術(shù)，十分令人不可思議，這是完全搞不懂這是怎樣回事，讓人充滿了疑惑，觀眾們也連連拍手叫好。但是最讓人期盼的就是那趙本山演的小品，幽默而搞笑。在里面趙本山為了不借給鄰居錢，而讓小偷偷他家的東西，把小偷都逼“瘋”了。小偷竟說趙本山家地下是個(gè)古墓，聽了就叫人毛骨悚然。最后才明白這個(gè)俗稱自我是盜的小偷其實(shí)是來自于精神病院，小沈陽和趙本山另一個(gè)徒弟也出來了。這個(gè)節(jié)目資料十分精彩，我都不明白怎樣說，我開心極了……
隨著時(shí)間的流逝，晚會(huì)結(jié)束了，人們必須念念不舍。在新的一年中，我會(huì)取得新的成績。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全4
我有一個(gè)小天地，那里面藏著我純真的夢(mèng)想，有著我奔放的情懷，住著我羞澀的回憶，鎖著我對(duì)書的熱愛，留著我美麗的幻想……
我的小天地四周是雪白的墻壁，整齊地放著一套翠綠的家具。窗前的書桌上擺放著各種學(xué)習(xí)用具，書桌的右邊是一架黑色的鋼琴，書桌左邊是一臺(tái)衣柜，衣柜的旁邊就是我粉紅色的小床，小床左邊是我的書柜。
每天早上我從溫暖舒適的小床起來就感到無比的舒服，從衣柜里拿出干凈整潔的衣服，背上書包高高興興的上學(xué)去，中午回來了就泡在書海中，盡情游玩。若心情不好，還可以在鋼琴上奏上一曲，發(fā)泄發(fā)泄。
不過，我平時(shí)最愛看書了。我的小書柜上放著許多書。第一層是一些課外書，如《智慧背囊》、《名人傳》、《格林童話》和一些名著，第二層放著作文選，其中兩本還是我作文獲獎(jiǎng)送的呢！第三層是我的課堂用書，第五層是《兒童文學(xué)》專柜。如果說我的天地里主要有什么的話，那就是書了。桌子上是書，椅子上是書，琴上有書，床上有書，被子里有書，隨手摸一本還是書。這樣也好，方便我隨時(shí)隨地地看。每一次我心情不好就沉浸在書的海洋里，在《神秘的女老師》中尋找久違的`快樂，在《三國演義》中體會(huì)好漢的忠、義，在《紅樓夢(mèng)》中感受寶、黛的愛之刻骨，在《智慧背囊》中收集智慧，忘掉憂愁，忘掉痛苦，只有快樂。
我可以在小天地中盡情舞蹈，在小天地中快樂歌唱。這里沒有父親的吵罵，沒有母親的嘮叨，只有音樂與歡樂。在這里我的聲音可以無所顧忌地提高幾個(gè)分貝，在這里我可以盡情玩唱。我在我的天地里自由自在，因?yàn)檫@是我自己的舞臺(tái)。
小天地，大舞臺(tái)。我的天地，我的最愛。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全5
記憶就是一個(gè)沒有蓋的瓶子，總就是裝的滿滿的。之后，水溢出來了，隨著時(shí)光的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個(gè)長不大的孩子真讓我操心！”總時(shí)刻徘徊在我的.腦中。
很想大聲反駁：“媽，我已經(jīng)十歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還就是個(gè)長不大的孩子呢？”
直到那一天，我才真正明白了母親的意思……
為了迎接期未考，我做了許多的準(zhǔn)備。早起讀書也就是其中的一項(xiàng)。
天還沒有亮透，但廚房的燈就是亮的，從里面?zhèn)鱽硪魂囮囅阄�，“那就是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想著。頭腦中浮現(xiàn)出了母親每一天在灶臺(tái)前忙碌的樣貌�！翱�、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我，我探頭進(jìn)去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上，咳個(gè)不停。回想昨日，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，著了涼。淚水霎時(shí)涌了上來。我明白母親不愿看到我的眼淚，我轉(zhuǎn)身悄悄地離開了……
我的心揪痛著，媽媽為了這個(gè)家，才有了皺紋與白發(fā)呀！我細(xì)細(xì)地品嘗著媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。
夜悄悄的又來臨來。我在床上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡就是媽媽瘦弱的身影……
第二天，我比往常更早地起了床，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，最后好了�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽怎樣還沒動(dòng)靜呢？轉(zhuǎn)過身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進(jìn)了母親的懷抱……
母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸著我的頭，說：“蓉兒，你真的長大了”
這一天，我才真正發(fā)現(xiàn)自我長大了。感謝母親無盡的深恩……
五年級(jí)作文學(xué)作文大全6
我們班有許多名人大俠，其中功夫的是“飛腿大俠”，他的功夫非常了得，只要你一得罪他，你就沒有好下場(chǎng)了。但是，他有一個(gè)弱點(diǎn)，就是他要一打到你，你就“哇哇”大哭，他就會(huì)向你求饒了。
有一次，他不小心用“飛腿”踢到了一位女同學(xué)的肩膀，那名女同學(xué)“哇哇”大哭起來，飛腿大俠見情況不對(duì)，馬上對(duì)那名女同學(xué)說︰“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，求你不要哭了�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了�？赡俏慌瑢W(xué)還哭不停，飛腿大俠發(fā)怒了，對(duì)她說︰“你別敬酒不吃吃罰酒，我用我的“飛腿”踢到你還算你的福氣呢！哼！”“老師來了，老師來了�！敝宦犚恍┌嗬锏�'“調(diào)皮鬼”在走廊里大叫。飛腿大俠見情況不好，馬上飛速地跑到自己的座位上，裝作一副不知道的樣子。但還是逃不過老師的火眼金睛。老師問：“怎么了，誰搞你哭的。”“是……是他�！憋w腿大俠哆哆嗦嗦地站了起來，“老師，我……我不是故意的，是……是我不小心的。”老師一聽，氣得火冒三丈，氣沖沖地說︰“下課到我辦公室來�！�
不一會(huì)兒，飛腿大俠回來了，他不是氣沖沖，而是喜氣洋洋，對(duì)著麥克風(fēng)說︰“現(xiàn)在我正式宣布，‘飛腿大俠’從此就消失了�！蔽覀円宦牐詾槭撬陂_玩笑。我們就不當(dāng)回事。沒想到這幾天果然沒有看見“飛腿”的身影。只不過每天早操時(shí)，做到踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，他總是踢得很有勁，可能是他想看看功力可不可以恢復(fù)吧！我們見了哈哈大笑。
哈哈，我們班的“飛腿大俠”不錯(cuò)吧！
五年級(jí)作文學(xué)作文大全7
那一次我得到同學(xué)的幫助，當(dāng)時(shí)不好意思道謝，但現(xiàn)在，我要真誠地說：“謝謝你！”
那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬里無云。哼著歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當(dāng)頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。
怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見“糖果”笑瞇瞇地問：“小徐，怎么啦？”我低頭不語，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬別浪費(fèi)了�！闭l知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來，趕緊擺手：“這是你的.座位，你應(yīng)該坐這吧�！彼α诵Γ骸皼]關(guān)系，我就坐這兒�！�
課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習(xí)難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對(duì)我說：“今天要不是你幫我，我就不會(huì)做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請(qǐng)我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說不出話來。回到教室，我依然沒有對(duì)她說一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對(duì)她的感謝卻一直沒有說出口。
謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我?guī)椭覍⒂肋h(yuǎn)銘記你的真誠和善良。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全8
安靜的深夜，群星閃閃發(fā)光。老師的窗邊整夜光亮這歌又響在我的耳旁，唱出了我的心里話。
小的時(shí)候，父母常常公出在外面工作中，就要我一個(gè)人在家。每每華燈初上的時(shí)，見到隔壁鄰居小孩和父母玩樂的情景時(shí)，我悲痛無比，此后我變了，越來越已不與人講話，已不與人觸碰，直至那一天。
開學(xué)啦，見到一張張生疏的臉孔，要我越來越更不自信，更不肯與人觸碰。
新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)英語課程上，老師使我們隨意搭配，十分鐘后開展演出，我看到別人都是有和自身組成的.小伙伴時(shí)，我迷失至及，老師好像看得出了我的思緒，漸漸地的朝我走過來，他的目光中表露出一些和藹可親，因而我看到她狠親切，你和我練，如何？啊！如何老師如何我大吃一驚，練了一會(huì)兒，老師叫我演出了，我慢悠悠的站了起來，不慌不忙的背，背完以后，我持續(xù)保持低下頭的摸樣，以后，班里傳來了一片歡呼聲，老師拍了我下，提示要我坐著。
下課了以后，老師把我的名字叫來到公司辦公室，從抽屜柜里取出了一本書，這本書送你，希望你需要自信起來，不要這一模樣了，每一個(gè)人都是有歸屬于自身的那一份自信，希望你需要振作，已不軟弱。
老師得話如滔滔熱浪涌上了我的心中，又如清涼的泉水滋養(yǎng)我的心底。
很多年后，一個(gè)男孩兒，坐著滑滑梯的護(hù)欄上在用心的一頁一頁的看見手上的書。
歲月過得很快，轉(zhuǎn)眼下我已變成了一名中小學(xué)生，身高長個(gè)子了，樣子發(fā)生變化，但唯一沒有變的是老師當(dāng)初的教育，我是一個(gè)填滿自信的小男子漢。
教師感謝您幫助我戰(zhàn)勝了軟弱，教師感謝您幫助我找到了自信教師謝謝您。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全9
小時(shí)候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因?yàn)槟菢游揖涂梢栽谔炜兆杂砂肯琛⒉皇艿闹萍s、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，而面對(duì)我想要得到的，我就可以振動(dòng)翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥。可以說，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍(lán)天。盡管如此，對(duì)待那總是愛跑的氫氣球，我的雙手總不愛抓緊，只想讓它帶著我的夢(mèng)、我的心和希望去升上藍(lán)天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)害怕失敗，就算面對(duì)挫折，不會(huì)黯然失色；面對(duì)過失，不會(huì)懦弱逃避；面對(duì)困難，不會(huì)半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望…”
能夠給我?guī)磉@雙翅膀的是挫折中的堅(jiān)強(qiáng)，安慰悲傷的語言，用另外的眼光看待事物�！叭淌яR，焉知非�！�
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的'月光為我歡呼，閃閃的星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動(dòng)力，犧牲自由、幻想…每個(gè)人都應(yīng)給為這樣的翅膀?yàn)槟繕?biāo)，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠(yuǎn)…
五年級(jí)作文學(xué)作文大全10
秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來，軟綿綿的樣貌；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時(shí)又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊之后，又出現(xiàn)了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測(cè)，忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，可真就是名不虛傳的美麗��！
秋的雨就是無情的，它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風(fēng)就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進(jìn)了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的.，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過后，此時(shí)田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全11
人們常說“開卷有益”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。身體和心靈總有一個(gè)在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書就是用心靈去感受世界的最佳方式。
我愛旅行，但是我更愛讀書。因?yàn)樽x書可以讓我感到快樂，不僅積累知識(shí)，還可以和書中的人物產(chǎn)生思想上的共鳴。從我開始會(huì)認(rèn)字我就和書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡看的書是《三國演義》。有一天，我放學(xué)回家很快寫完作業(yè)，就拿起書看了起來。正看到刮骨療傷這一章，講的是關(guān)羽向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過癮的時(shí)候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了�！蔽艺f：“再等會(huì)兒吧，我剛開始看書，看兩頁就來�！眿寢屚饬耍谑俏矣秩缱砣绨V地看了起來。股市里的.內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時(shí)間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長時(shí)間了？飯菜都要涼了，快點(diǎn)吃飯去！”我只好很不情愿地合上書去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書本啃了起來。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！
這個(gè)故事對(duì)我影響很深。還記得剛開始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，我死活吹不出聲來。就當(dāng)要放棄的時(shí)候，我想到這個(gè)故事，關(guān)羽遇到那么大的困難都能夠挺過，這點(diǎn)小挫折又算的了什么呢？于是，我奮發(fā)努力，如今已經(jīng)成為了學(xué)校樂團(tuán)的主力，是讀書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
除了歷史故事，我還看過很多外國文學(xué)、國家地理雜志、百科全書……這些書不僅讓我增長了知識(shí)和見聞，也讓我學(xué)到了做人的道理。我愛讀書，我愛生活！
五年級(jí)作文學(xué)作文大全12
看，那蔚藍(lán)的天空！
就像那洗的發(fā)白的牛仔，在耀眼的雪白中鑲嵌著一圈寶石藍(lán)的花邊。就像那在牛乳中洗滌過的新娘的白紗，初晨的太陽灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，暖暖的。就好像一雙溫暖而無形的手，為大地，為萬物披上那如絲的婚紗。秋天的早晨是一位雅，最幸福的新娘。
看，那高飛的小鳥！
飛過那朗朗書聲的學(xué)校，嘰嘰喳喳，好像在為寒窗苦讀的學(xué)子加油打氣；飛過那巍峨聳立的高山，嘰嘰喳喳，好像在尋找自己親密無間的玩伴；飛過那川流不息的馬路，嘰嘰喳喳，好像一位小小的巡警，為趕路匆匆的'人們指揮著方向；飛向那溫暖著大地的太陽，好像在告訴全世界的人們，秋天的黃金時(shí)期。中午已來到。秋天的中午是一個(gè)最機(jī)靈·最可愛的小使者。
看，那金黃的樹葉！
就像一位老爺爺，在春、夏兩個(gè)季節(jié)，他們度過了自己的生命高潮，翠綠的青春已蕩然無存，秋天帶給他們的是溫暖與滄桑。聽！清脆的放學(xué)鈴聲從學(xué)校傳來，隨著孩子們歡快的腳步和笑聲，金黃的樹葉緩緩飄落，輕輕拍打在每一個(gè)娃娃的胖臉頰上，最后與大地親密的擁抱，傍晚彩霞的光輝淡然照在金黃的樹葉上，就像為垂老的樹葉抹上最后的脂粉。秋天的黃昏是一個(gè)最溫暖·最和藹的老人。
秋天把豐收帶給人們，把金色灑在大地。一片片的田野上，抱著沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片洶涌的金色波濤，紅彤彤的果子壓彎了枝頭，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向那可親的大地。秋天是農(nóng)民的世界。秋天是萬物的黃金季節(jié)。在秋天，我們聆聽到了大地歡愉和奔騰的聲音。
五年級(jí)作文學(xué)作文大全13
我經(jīng)�？醋魑臅催^許多許多的作文。《有小烏龜找工作》《我和減肥有個(gè)較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛心樹》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會(huì)感恩。
《愛心樹》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和一顆蘋果樹的故事，蘋果樹很愛這個(gè)孩子。孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹來做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)男孩漸漸長大，他的想法和要求就越來越多。他不斷地向大樹索�。哄X、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒有了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何的回報(bào)，卻依然很快樂。
我感覺大樹就像我們的父母和老師，默默無私的對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來都沒有想到回報(bào)大樹些什么，所以他也從來沒有快樂過。
我們要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹。要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有的`人都幸福的生活著。
我很喜歡這本書的圖畫，他們充滿了生活氣息，圖畫里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水嬂镆粯�，美麗極了！
這本書主要畫面的下面還有一個(gè)老鼠家庭的畫面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺得有趣極了！
小朋友，這是一本很好看的書。既有趣，又有意思！你也來看一下吧！
五年級(jí)作文學(xué)作文大全14
“撲通，撲通……”我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出�！拔乙撁摿耍 蔽以谛睦锵�。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時(shí)犯了難，1200米，我的天呀！
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對(duì)手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優(yōu)勢(shì)，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕袄闲�，加油”�?/p>
“撲通，撲通……”第四圈還只到半程多，我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的`強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒有關(guān)系，誰都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識(shí)地加快了步伐，周圍的對(duì)手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對(duì)！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)！
最后一圈，我看到終點(diǎn)了，100米，50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點(diǎn)線后，只聽裁判說：“第四道，第三名�！苯又�，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。
半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：“你第三，你可是第三！”這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！
五年級(jí)作文學(xué)作文大全15
漢字是我們中華民族必不可少的一種表達(dá)方式，它曾經(jīng)歷過漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字。
今天，我們將進(jìn)入漢字王國，了解漢字的歷史，了解漢字的知識(shí)，感受祖國的文化。
我們先學(xué)習(xí)書上的綜合性閱讀資料，了解了漢字的一些類別、種類。接關(guān)，我們以四人小組為單位，分工查找漢字的歷史，漢字的特點(diǎn)，再到學(xué)校和同學(xué)、老師們一起交流自已查找的結(jié)果。
在綜合實(shí)踐課上，老師給我們先猜了幾個(gè)字謎，例如：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長（日）。這些字謎都非常有趣，包含著謎底的一些意義。我感受到字謎排列非常有規(guī)律，都是由謎底的上到下或左到右來編的。調(diào)動(dòng)了我們的思維，好好品味，讓我們提高對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)漢字學(xué)習(xí)熱情高漲。
我們的知識(shí)大全中有許多的諧音歇后語，它們幽默、風(fēng)趣，常常使我忍俊不禁，一個(gè)歇后語就包含了兩重意思，兩個(gè)理解方法。就說個(gè)歇后語吧：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。一重是聲音在門縫的另一邊響，二重是說他很有名氣，不是兩個(gè)意思嗎？
接著，我們進(jìn)行了啄木鳥行動(dòng)——上街尋找錯(cuò)別字。我在街上到處尋找著錯(cuò)別字，發(fā)現(xiàn)有許多開商鋪的小店的.店名，是用成語的諧間組成的，例如，依（衣）依（衣）不舍等，這些都是一字之差的成語，卻造成了極其嚴(yán)重的后果��！
通過這一次的活動(dòng)，讓我感到漢字真奇妙，是漢字組成了流暢的語言，讓我們能對(duì)他人表達(dá)出自己的心意，我們以后一定要愛護(hù)漢字，不要寫錯(cuò)別字，正確的使用漢字，以維護(hù)漢字的純正。
【五年級(jí)作文學(xué)作文】相關(guān)文章：
高考作作文推薦11-18
文學(xué)的遐想文學(xué)作文04-06
每夜一作10-04
文學(xué)的作文06-04
辛苦作太玄的典故03-26
嘉作/浪子吟10-07
作字開頭的成語07-01
嘉作/浪子吟10-07
《雨中作》古詩賞析12-15
《途中作》古詩原文04-25