小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
花朵有了小草的呵護才會顯露出它那炫麗多彩的身姿；荒漠有了小樹的呵護才會顯露出它那生機勃勃的景象；雛鷹兒有了老鷹的呵護才會顯露出它那循循善誘的母愛；小孩有了小媽媽的呵護才會顯露出它那寸草春暉的關(guān)愛。
小媽媽出動
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。啊，母愛多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔(dān)任小媽媽，嘻嘻，小媽媽這個稱號聽起來不錯呦!我會給你們精神上的安慰與親切的關(guān)懷；我會默默的支持你們鼓勵你們使你們不再感到孤寂；我還會在你們哭的時候給你們掏錢買玩具。不過你們要用心去感受我這個小媽媽所做的一切，要懂得小媽媽對你們的愛，無論如何我對你們的愛都是無私的'。小媽媽要出動了。
哄寶寶行動
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走，就開始實施計劃了。我趁著弟弟妹妹還沒有醒，就先去廚房給他們準(zhǔn)備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳，什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通，怎么辦呀！就在這時我弟弟醒了，我就去哄他。他一直吵著要找媽媽，我說你把衣服穿上并起床我就去帶你買好吃的，他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時我妹妹也被我弟弟吵醒了，我又去安慰我妹妹。他們都起床后，我就給我妹妹梳頭發(fā)。我今天給她換了一個發(fā)型，梳完后她照了照鏡子說難看，于是就氣哄哄的把頭發(fā)都弄亂了，我沒有理她抱著弟弟就出去了。我?guī)е艿艹酝暝顼堃院�，放心不下妹妹就買了妹妹愛吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動給我承認錯誤，我把早餐給她就去陪弟弟玩了。
大掃除行動
我走進屋子，看見里面亂七八糟，我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。∥医裉旆鞘帐澳銈儾豢桑 闭f罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦�。∥矣帜脕砑垼谏厦嫘⌒牡夭亮似饋�，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”
唉！我才當(dāng)了一天的小媽媽就這么的累�？上攵煜碌母改冈撚卸嗝吹膫ゴ笱剑≡谶@里我向全天下的父母致敬。
小學(xué)五年級作文 篇2
隨著社會進步和人們生活水平的提高，汽車已成為現(xiàn)代人不可或缺的交通工具。越來越多的家庭享受著汽車科技給生活帶來的愉悅和幸福。
很久之前爸爸就有一個家庭夢想——購買汽車，提高生活品質(zhì)。經(jīng)過很長一段時間的考察，反復(fù)比較品牌、性能、外觀、顏色和價格，去年終于開回了一輛白色的悅達起亞k5轎車。
自從我家買了新車，我們的生活變得更加豐富多彩，出行更加方便快捷了。周末時我們會約上三五個好友一同到野外去郊游、踏青、賞花，去擁抱春天，親吻小草，感受大自然的生機盎然。遇到小長假，媽媽會提前計劃自駕游行程，我們?nèi)ミ^常州、浙江等旅游勝地，今年暑假還計劃去山東青島看海。過年時，我和爸爸媽媽開著車回老家和爺爺奶奶團聚，一路上，我們領(lǐng)略著沿途的風(fēng)景，感受著家鄉(xiāng)的巨變，沉浸在汽車音樂的.暢享中，體會著速度與愜意。
誠然，汽車提高了生活品質(zhì)，增加了辦事效率。但汽車也是生活中甜蜜的負擔(dān)，爺爺和爸爸媽媽一有空就要擦洗、護理，更重要的是由于尾氣的排放，它也給大氣環(huán)境帶來影響，所以我希望汽車設(shè)計師們要更加注重節(jié)能環(huán)保，讓汽車在奔跑的同時排放出環(huán)保的尾氣，使人們在暢享汽車幸福路的時候也能保護我們共同的家園！
小學(xué)五年級作文 篇3
雨下足了，風(fēng)也吹夠了，春姑娘覺得滿是綠色太低調(diào)了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰沾上什么顏色誰就開出什么顏色的花兒。
瞧！玉蘭樹沾到了白色顏料，開出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個個透著光澤的白玉杯盞，又像一個個純潔無瑕的白玉風(fēng)鈴，它們在微風(fēng)中輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛；那爭芳斗艷的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對，似一對佳人竊竊私語……
春姑娘又想，還來個音樂伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來。聽！彈奏開始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的.節(jié)拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！
彈奏怎能沒有樂譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線桿上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個個音符么？神奇的杰作，讓人拍手叫絕。
爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個萬紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒有了，萎靡沒有了，感謝春姑娘給我們帶來向上的力量和信心！
小學(xué)五年級作文 篇4
秋天來了，果樹成熟了。看，蘋果樹是掛著一個個紅彤彤的大蘋果�？粗怯执笥謭A的蘋果，讓人饞得直流口水，這么大的蘋果肯定又香又甜讓人忍不住想伸手去摘。
瞧，一位眉清目秀的小姑娘，提著籃子迎著燦爛的陽光，唱著動聽的歌兒，興高采烈的來到一棵蘋果樹下。也許是小姑娘的歌聲，也許是蘋果的香氣引來了蝴蝶和蜻蜓，它們圍繞著蘋果樹翩翩起舞。似乎也為秋天的豐收而高興，陪伴著那位小姑娘開開心心的`摘蘋果
啊，秋天是多么的涼爽，秋天是多么的難忘，秋天是多么美麗��！
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