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        小學五年級作文

        時間:2024-06-11 10:08:53 五年級 我要投稿

        實用的小學五年級作文(精華3篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的小學五年級作文(精華3篇)

        小學五年級作文 篇1

          今天,我被老師批評了,我流下了傷心的眼淚,事情是這樣子的:我的好朋友靜怡和瑩瑩都買了漂亮的裙子,我一心急,就打電話告訴爸爸,要求爸爸立刻買給我。爸爸一生氣,就向老師告了狀,老師語重心長的問我為什么這么任性妄為,我不服氣的.說:“因為他們是我的好朋友,他們有的,我也應該有!崩蠋熉犕,搖了搖頭,說:“那你多觀察一下我們班的楊興和小雪,看看他們是怎樣做朋友的!

          接下來的這個星期里,觀察楊興和小雪居然成了我的作業(yè)的一部分,他們兩有什么觀察的呢?我發(fā)現(xiàn)他兩總是規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位子上,一點都不引人注意。兩人一塊兒讀書、一塊兒做作業(yè),楊興少了鉛筆,小雪立即奉上,小雪沒了橡皮,楊興寧可把自己的橡皮切成兩半,分一塊給小雪。我漸漸有點羨慕他兩了。

          這一天,楊興買了一本新書,和小雪兩人看的津津有味,可是明天就是星期六了,書沒看完,兩人就得分開了。小雪不舍得的說:“哎,真好看,我也去買一本吧!”楊興毫不猶豫地說:“那多浪費呀,我先借給你看,你看完了我再看,你花錢買一本別的書,我們又可以一起看了。”小雪的臉上綻開了一朵花,兩人開心得手拉著手。我突然就臉紅了。

          這一天,我主動到了老師的辦公室,告訴她:“老師我懂得了,朋友之間就得互幫互助,而不是互相攀比!

        小學五年級作文 篇2

          童年然而金色的,童年然而快樂的,童年然而美麗的,童年的趣事像過電影一樣,一幕幕在我腦海里涌現(xiàn)。

          那然而我三歲的時候,有一次回老家,我看到地上有好多像巧克力球一樣的.東西,我以為然而巧克力球,頓時垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之勢拿起一顆放到嘴里,頓時感到奇臭無比,我哇——的一聲哭了起來。哥哥跑出來一看,吖!我把羊糞蛋放嘴里了!他邊笑邊說:“小笨蛋,那然而羊糞蛋,不能吃!蔽倚叩脻M臉通紅,又去漱了口才好一些。

          你說我然而不然而很蠢?此刻想起來還笑個不停呢!這就然而我的童年趣事。

        小學五年級作文 篇3

          那份幼稚,再也沒有了……

          小時候,貪玩的我最喜歡看電視,可隨著另一個“大人物”的到來,我也慢慢的地轉(zhuǎn)移了注意力,這位大人物便是電腦,也就是它掀起了一陣風波。

          那天天氣爽朗,小雨淅瀝,微風不燥,在這青春的氣息中我本應展現(xiàn)陽光活潑和同學一起打籃球,可我腦子里卻充斥著電腦游戲激烈的畫面,恨不得直接飛回家中,以致于我早把考試成績拋到九霄云外。到了家,書包一甩,鞋下脫,拖著一只拖鞋就直奔電腦屋,迫不及待地玩起了游戲。正當我投入之際,就連那鑰匙轉(zhuǎn)動的.聲音也被嘈雜的游戲聲完全掩蓋,絲毫沒有察覺到媽媽那緩慢的腳步聲,緊接著一個身影便出現(xiàn)在了我身旁,“你的考試卷紙呢?”這突如其來的詢問,令我停下了對鍵盤的敲擊,“在……在書包里!甭曇粜〉闹挥形易约耗苈牭,她轉(zhuǎn)身剛走,我趕緊關了電腦,灰溜溜地跟了出去……

          暴風雨前的寧靜是短暫的,不一會兒,樓道里便回蕩著媽媽嚴厲的訓斥聲,而我便是暴風雨中可憐的承受者!盀碾y”過后,我被下達了禁止玩電腦的命令。獨自一個人坐在房中,面對著那張“慘不忍睹”的卷紙,陷入了久久的沉思……最后決定用行動來證明自己的決心。

          星期天下午,隨著門被帶上那一瞬間,一雙眼睛從門后探出,悄悄地從門縫里窺視著空無一人的客廳,一閃身進了臥室,熟練地打開電腦,而本次行動的目的卻不是為了玩游戲,我輕輕移動著鼠標,“您確定要卸載某某游戲么”我猶豫著,鼠標這一刻仿佛無比沉重,我控制著鼠標緩慢地向“確認”移動,最后緊緊閉上眼睛,狠心地點下了左鍵,隨著“卸載成功”四個字出現(xiàn)在屏幕上,內(nèi)心瞬間輕松下來……

          當初那份對游戲毫無抵抗力的稚嫩,如今早已慢慢消散,隨著童年一同沉寂在了時間的長河之中。取而代之的日漸擁有的成熟,和成熟之后迸發(fā)出的無窮奮斗動力。相信在失去某些東西的同時一定會得到不一樣的精彩……

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