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五年級(jí)我的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文1
媽媽，我有一件重要的事，一直埋藏在心里，沒有給您說。
有一天，您不在家，我就在家里寫作業(yè)，看看書，玩玩電腦。突然想上衛(wèi)生間了，可是我想起家里的公用衛(wèi)生間的馬桶壞了，所以我就去了您屋里的`“私人”衛(wèi)生間。上完廁所后，我就去洗手，再洗洗臉提提神，正當(dāng)我洗完臉、洗完手，拿毛巾的時(shí)候，不小心把您的護(hù)膚水給打爛了。我的心跳瞬間加快，就好像快要跳出來(lái)一樣，心想：說吧，怕您責(zé)罵我。不說吧，怕您發(fā)現(xiàn)了會(huì)更加厲聲的責(zé)罵我。我想了半天，還是把“現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈。我把這個(gè)事埋在了心里。您晚上回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)護(hù)膚水沒了，問我見到了沒有，我違心的說：“我不知道�！�
以后的幾天里，我總是吃不好，睡不好，就您發(fā)現(xiàn)是我打破;了護(hù)膚水，還撒了謊，心里就好像有一把沉重的鎖鏈一樣�，F(xiàn)在我要把事實(shí)告訴您，媽媽，您能原諒我嗎?
五年級(jí)我的作文2
座右銘有很多，有幫助學(xué)習(xí)的，有激勵(lì)生活的，也有警戒世人的。而我的座右銘就是爸爸時(shí)常跟我說的：“不要太在意別人對(duì)你的.評(píng)價(jià)，按自己的想法做自己的事情……�！�
確實(shí)，有些事不能沖動(dòng)，需要我們靜靜思考，不要搭理別人的諷刺嘲笑。記得有一次去打籃球，到了球場(chǎng)只見很多高個(gè)子的學(xué)生在打球。因?yàn)槲覀�(gè)子很矮，他們都不相信我能投進(jìn)，而我不去顧慮這些，拿起籃球，運(yùn)球幾步，到了籃框下，躍起手腕一翻，球便進(jìn)了籃框。但他們對(duì)我的態(tài)度依然沒變，還說：“這小孩哪來(lái)的，估計(jì)才上三年級(jí)吧，剛才那球肯定是偶然進(jìn)的�！蔽沂錁O了，但我想起爸爸說的話，用自己的能力來(lái)證明自己。于是我又燃起自信，拿起籃球投了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)打下來(lái)，他們對(duì)我的態(tài)度轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度，紛紛說：“這個(gè)小同學(xué)有前途�！薄按虻谜婧�。”“人不可貌相�！苯K于，我用自己的能力證明了我自己，心理舒緩了很多。
還有一次是在城北公園，我騎著自行車來(lái)到橋頭，這里剛好一個(gè)上坡，由于我的力量很小，剛騎上橋不久就騎不動(dòng)了，自行車還不停的往后退。這時(shí)，另外一個(gè)騎著自行車的小男孩“唰”的一下超過了我，騎上了橋頭，他在高處停下來(lái)，朝我做了一個(gè)手勢(shì)，“大挴指朝下”我知道他的意思是說我這么沒用。我臉紅了，想想爸爸說的話，我一遍遍的騎，終于我成功了。
爸爸的那句話確實(shí)很有用，它一直激勵(lì)著我，使我一生難忘。
五年級(jí)我的作文3
理想是什么？理想就是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒有了理想，就等于失去了生活的目標(biāo)，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們?nèi)松幸活w顆璀璨瑰麗的明珠。我當(dāng)然也有理想，我的理想就是當(dāng)一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我讀了許多類似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫得那么好，是因?yàn)樗?jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫文章呢？
正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現(xiàn)了——另一本名叫《貓王》的幻想小說，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫的。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說和幻想小說結(jié)合起來(lái)寫一本小說。就這樣，想當(dāng)作家的種子在我心中萌芽了。
我為自己的'想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結(jié)合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有智慧的主人公，然后把他的命運(yùn)寫得一波三折、困難重重，因?yàn)槲矣X得充滿曲折的情節(jié)比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節(jié)要好得多。我同時(shí)也很自豪，因?yàn)樗械墓适虑楣?jié)都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫了。
班里的一些同學(xué)也開始寫小說了：湯潘寫了《保衛(wèi)地球》，王錚也寫了《幽默三國(guó)》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫小說的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫得又快又好，我開始“瘋狂”地寫，功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了一本。然后我們?nèi)齻�(gè)互相看作品，討論對(duì)方文章的長(zhǎng)處與短處。
可惜的是，一到高年級(jí)，學(xué)習(xí)的擔(dān)子變得特別重，誰(shuí)也沒有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì)“照顧”自己的小說。
好了，我的理想說完了，下次你也給我們說說你的理想吧！
五年級(jí)我的作文4
升上了五年級(jí)之后，學(xué)習(xí)又加重了一些，所以每次回學(xué)校時(shí)，就必需背一個(gè)七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
學(xué)習(xí)的問題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，簡(jiǎn)記式、公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛，像簡(jiǎn)記式經(jīng)常會(huì)讓我忘了要加一還是減一；而公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被安親班老師留下來(lái)，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時(shí)間不斷的延長(zhǎng)，也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。
回到家，我又必須背社會(huì)，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國(guó)格林威治天文臺(tái)…看到這些我差點(diǎn)兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資訊讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的'頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會(huì)課時(shí)要認(rèn)真，如有不會(huì)的馬上問老師，評(píng)量、考試卷也要多寫、多複習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)及成績(jī)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。
五年級(jí)我的作文5
我的奶奶年過花甲，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)不知從哪天起陸續(xù)變白。她是個(gè)農(nóng)民，盡管年紀(jì)不小了，還經(jīng)常在田里干農(nóng)活，皮膚被曬得黝黑發(fā)亮，陽(yáng)光下，與銀發(fā)形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證著她的辛勞。
奶奶是個(gè)有愛心的人。有一次，奶奶帶著我到超市買東西，耳畔傳來(lái)男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見馬路上，有個(gè)身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個(gè)裝過奶粉的空鐵聽，里面有些一元、五角的`硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來(lái)人就不多，停下來(lái)聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來(lái)，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你為什么要把錢放在這個(gè)箱子里啊!”奶奶說：“人不是到了萬(wàn)不得已的地步，不會(huì)上街乞討的。他也有面子，有尊嚴(yán)，想用自己的歌聲換點(diǎn)報(bào)酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊�！毕氩坏�，奶奶對(duì)一個(gè)沿路乞討的人如此關(guān)懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動(dòng)了，奶奶真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動(dòng)地拿出零花錢捐。
五年級(jí)我的作文6
我有一個(gè)搞Siao（笑）的老媽，總是犯糊涂，這讓我老是想起前段時(shí)間的事。
一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所里奔出來(lái)，說：“啊喲，我都忘了，你1:00要學(xué)英語(yǔ)的！”說完，拿起包，抓起我的手就要沖出去，我急了，問：“不會(huì)吧，好像是3:20��！”“��？”媽媽連忙看了一下手機(jī)，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。
媽媽會(huì)做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽，下午來(lái)接我的時(shí)候帶上幾塊，放學(xué)吃。結(jié)果，放學(xué)后，我上了車，連糕的.影子都沒有。媽媽不好意思的說，她帶的糕在路上和大姨打電話的時(shí)候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。
我的老媽還會(huì)撒嬌。自己懶，不想從床上起來(lái)倒水，就說：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙著呢！”媽媽還是不愿起床，就學(xué)Grace姐姐的腔調(diào)，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看著我說＂拜托拜托！幫幫忙了啦�。]辦法，經(jīng)不住媽媽這“拜托拜托”，哎，只能犧牲一點(diǎn)時(shí)間了。
糊涂媽媽，愛撒嬌媽媽就是我的可愛老媽。
五年級(jí)我的作文7
媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，不能�?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。
媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我，特別是考試考砸了的時(shí)侯，有一次，期中考試我考砸了，回家時(shí)，我但卻的把試卷拿給媽媽看，我當(dāng)時(shí)心里可害怕了，我還以為媽媽會(huì)打我，可是媽媽并沒有打我，只是滿兩嚴(yán)肅的說，這次考得太差了，下次努力，說完，媽媽就開始輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想起這一幕，就像喝了雞湯一樣溫暖。
媽媽熱愛工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒做完，她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點(diǎn)，一個(gè)晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評(píng)為全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵，到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，我在電話里聽見媽媽這么對(duì)我說，我很高興。她回來(lái)的'那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了很多媽媽的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。
和其他同學(xué)比，我真的覺得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
五年級(jí)我的作文8
爸爸，你是我心目中的好爸爸。你很幽默，是個(gè)博學(xué)的人，也是個(gè)多才多藝的人。在我心里，你基本上是個(gè)完美的父親，但我對(duì)你有點(diǎn)不滿意。希望你以后能改改，真的'很完美。你唯一的問題是你總是反對(duì)我的一些行為，這讓我很苦惱。
例1:小河，別讓我去王闖。這是為什么？我覺得這是鍛煉寫作能力的一種方式，但你總說我上網(wǎng)后腦子在玩，沒心情寫作文。這只是一個(gè)不正確的說法。你怎么知道我是真的在玩，也沒把心思放在作文上，連東西都不會(huì)拍照，你知道你知道什么，嗯？你總是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒，你就不能在紙上寫作文嗎？”為什么一定要在電腦上寫？這說明你不懷好意。再說了，就算你在電腦上寫，也不是好作文，因?yàn)槟銖膩?lái)不起草，怎么能寫好呢？你不這么認(rèn)為嗎？另外，你寫，我就讓你寫。為什么一晚上寫這么多？人民大作家7天6個(gè)字。你呢？你一晚上有900多字。做吧，表明你有能力，就在紙上做個(gè)草稿，再寫一個(gè)。你猜怎么著“我說，爸爸，我喜歡在電腦上寫字。那是我的興趣。我不懷好意？明顯是污蔑；我不是在紙上打草稿，而是在心里打草稿。為什么，我不能；我一晚上寫那么多，智商高，你應(yīng)該為我驕傲。一個(gè)大作家七天壓制六個(gè)字說什么？說明他們不經(jīng)常上廁所。我就是有能力寫這么多。怎么了，嗯？)
例2:阻止我滑冰。父親對(duì)我很認(rèn)真，對(duì)我來(lái)說是好事，但也有不太好的。我的運(yùn)動(dòng)愛好：滑冰。但從我第一次摔倒開始，我爸就沒讓我溜走過。有一次，我偷偷帶溜冰鞋出去滑冰，玩得很開心。我?guī)е低祷丶业臅r(shí)候感覺不太好。爸爸來(lái)看他眼里的金星，手里拿著雞毛撣子說：“女兒，別怪爸爸沒提醒你。以后再想滑冰，別怪我，呵呵。”爸爸用雞毛撣子扇了他兩巴掌。她的臉突然轉(zhuǎn)了180度，然后她說：“我要用這個(gè)雞毛撣子去死�！睕]那么夸張。
剩下的我就不說了。我會(huì)給你留點(diǎn)面子。但你真的需要改變它，否則我會(huì)死。
五年級(jí)我的作文9
國(guó)慶節(jié)的第二天，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下奶奶家。車開到奶奶那個(gè)村，小弟弟見我來(lái)了，就連忙跑過來(lái)接我。我和小弟弟一同走到奶奶家的院子里，看到有一只小狗，它全身的毛都烏黑發(fā)亮，只有兩只眼睛旁邊各有一個(gè)小白點(diǎn)。
我是最怕狗的了，見奶奶來(lái)接我，就連忙躲到奶奶的后面去。而小弟弟卻和小狗玩了起來(lái)，還說：“這只小狗是我們養(yǎng)的，它不會(huì)咬人，你不要怕，沒關(guān)系的！”然后我半信半疑地摸了摸小狗，見它沒什么反映，又友好地踢了踢它的下巴，它也伸出前肢，輕輕地踢了踢我，還用鼻子把我的'小腳嗅來(lái)嗅去。我嚇得全身發(fā)抖，趕緊跑到叔叔背后，可小狗也跟了過來(lái)。叔叔安慰我說：“沒關(guān)系的，你不用怕！”
要吃晚飯了，我來(lái)到飯桌前，吃起飯來(lái)。奶奶很疼我，把肉都往我這兒夾，我吃完了肉，把骨頭扔在桌子。這時(shí)，小狗跑了過來(lái)，抬著頭，望著我，我明白了它的意思，把骨頭往地上一扔，小狗見了，連忙跑過去，津津有味地吃了起來(lái)，還不時(shí)用舌頭舔一舔嘴唇呢！就這樣，然后我和小狗成了好朋友！
奶奶家的小狗真可愛呀！
五年級(jí)我的作文10
童年，是一條五彩繽紛的小路；童年，是好多好吃的菜，有酸甜苦辣咸；童年，是一顆閃閃發(fā)光的寶石，上面有著我所以的美好回憶！童年是大家，不是每個(gè)人都難忘的，是美麗的，是令人憐惜的，有笑，有哭，摔倒了又爬起來(lái)，哭泣了，抹干眼淚，重新開始；是成長(zhǎng)的道路。我的童年，是美好的，那天，我有點(diǎn)調(diào)皮，不過我知道了，飯里別放太多的鹽，哈哈。
小時(shí)候，我一直羨慕大人，然后就問媽媽：“媽媽，你知道怎么1天之內(nèi)長(zhǎng)成你那么大？”媽媽聽后，先是一陣大家然后就捂著肚子說：“誒呀，哈哈，好久……都沒那么開心了，哈哈哈哈，女兒啊，哈哈……你在開玩笑嗎……”我搖搖頭一本正經(jīng)的'說：“媽媽啊，別賣關(guān)子�！薄昂茫 眿寢寚�(yán)肅的說，“想快速長(zhǎng)大就得……”“媽媽，別賣關(guān)子，快快！”我迫不及待的說，“好，那就是——做個(gè)夢(mèng)……”說道這，媽媽又笑了，我留下了一個(gè)字“哼”于是我又問爸爸那個(gè)問題，爸爸咳嗽了兩聲說：“很簡(jiǎn)單，只有多吃飯就行！”我見媽媽老把鹽放到炒好的菜里，我問媽媽：“為啥放鹽？”媽媽說：“因?yàn)榉披}菜好吃，大家都愛吃，都會(huì)多吃點(diǎn)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。晚上，我偷偷的在稀飯里放了半勺鹽，我一喝，立刻要噴出來(lái)，但是還是勉強(qiáng)的咽下去了，媽媽問：“怎么了？不好喝？”說著媽媽就喝了一口，才喝一口，就吐出來(lái)了，問：“怎么回事，稀飯里怎么會(huì)放鹽了？”羞愧讓我的頭抬不起來(lái)，臉蛋也像蘋果一樣“唰”的紅了，于是我把事情的一五一十告訴了媽媽，大家也聽了起來(lái)，聽后，大家哈哈大笑。于是我再也不做那樣的“好事情”了�？上ВF(xiàn)在時(shí)光老人來(lái)襲，把我珍貴的童年帶走了，老人把那些回憶做成了一本書，印在我的心頭……
五年級(jí)我的作文11
我喜歡冬天的雪花，在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗，感受那份快樂。
我喜歡春天生機(jī)勃勃的樣子，植物們吐出嫩芽。我喜歡聽小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是一種享受。
我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂”，坐在一望無(wú)際的草原上欣賞著大地奇妙的樂曲。
我喜歡秋日的殘荷，枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘，流露出凄涼和孤獨(dú)。
我喜歡踢足球，我喜歡勝利的感覺。我喜歡在球場(chǎng)上盡情的奔跑，我喜歡大家完美的配合。
我喜歡游泳，喜歡清涼的水從我身旁向后移動(dòng)。我喜歡從泳池出來(lái)后那涼爽的感覺。
我喜歡水，不管是哪里的`水。我喜歡山中的清泉，滾滾東去的江水，廣闊的大海，小區(qū)里的河道，彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的，我認(rèn)為它們都一樣美麗。
……
我喜歡生活，喜歡我身邊所有的一切！
五年級(jí)我的作文12
媽媽，請(qǐng)理解我。
今天，我因?yàn)闆]有完成作業(yè)，被老師告訴了家長(zhǎng)�；丶业穆飞�，我往日的那個(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學(xué)們過來(lái)安慰我：“沒事了，我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了�！蔽覜]有說話，一個(gè)同學(xué)又說：“你去掃地的時(shí)候他把家作改了，而當(dāng)時(shí)又是放學(xué)，你又不知道，所以不怪你�！�
然而我在意的不是老師誤會(huì)我，而是媽媽。
就到家門口了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說話。一個(gè)人說：“別去，媽媽說不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢！”另一個(gè)小人說：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽，媽媽一定會(huì)理解你的'！”
我慢慢地打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛看的電視節(jié)目，可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。
我關(guān)上門，低下頭，不敢說話，心里反復(fù)地想：“媽媽一定會(huì)理解我的，媽媽一定會(huì)理解我的！”這時(shí)，媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說：“你在學(xué)校干什么壞事了！”
“我沒有！”
“還沒有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫作業(yè)？”
我擦去眼淚說：“那……那是……因?yàn)椤?/p>
“還想找借口！”說著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過。
從那以后，媽媽沒有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽，我想對(duì)你說：“請(qǐng)理解我！”
五年級(jí)我的作文13
我的鼻子在兩只眼睛的中間，嘴巴的上面。鼻子真是不聽話一下流鼻血一下又流鼻涕，你說，它是不是很不聽話。鼻子像一個(gè)小小的.“滑滑梯”。“滑滑梯”的下面有兩個(gè)小小的“山洞”。非�？蓯邸Ｎ覜]事的時(shí)侯，可以把它當(dāng)玩具挖呀挖，不一會(huì)就有小小的紅水慢慢流了下來(lái)，那就是紅紅的血。鼻子的作用還有很多很多，可以用來(lái)呼吸，可以聞出各種各樣的氣味。
每天早上，我用那小巧玲瓏的鼻子和媽媽高高大大的鼻子坐在沙發(fā)上頂鼻子玩，近看媽媽覺得我像一只小青蛙，我覺得媽媽像一只袋鼠。我真喜歡我的小小鼻子，我一定要媽媽地愛護(hù)它，因?yàn)樗巧眢w不可缺少的一部分。
五年級(jí)我的作文14
一個(gè)安靜的夜晚，我和奶奶一起坐在田野邊賞月，正當(dāng)我們說得高興時(shí)，突然……
“唰唰！”的幾聲，我感覺好像田野里有賊，于是我讓奶奶待著，自己下田去抓賊�！班оВ∴о�！”我順著聲音找去，在我摸索田野時(shí)，一股懼怕的水流，涌進(jìn)我的腦海里。我心想：“怎么辦啊？到現(xiàn)在都沒有找到賊，萬(wàn)一我找不到來(lái)時(shí)的路怎么辦，又萬(wàn)一賊是一條毒蛇怎么辦，又……”一個(gè)個(gè)可能都冒了出來(lái)，正當(dāng)我摸索時(shí)，只見一個(gè)冷冷的東西靠在我的腳邊，“�。 蔽覈樍艘淮筇�，一蹦三尺高，像跟個(gè)兔子似的……
咦！怎么沒聲音��！這時(shí)我低頭一看，大吃一驚，只見它趴在地上，瑟瑟發(fā)抖，一動(dòng)不動(dòng)，我仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一只受傷的小狗狗。我覺得怪可憐，于是我抱著狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會(huì)拒絕，但沒想到她同意了�；氐郊液螅液湍棠倘杖找挂沟臑樾」凡料磦�，小狗也慢慢地喜歡上了我，我還給它起了個(gè)名字叫旺財(cái)，意思是多招財(cái)招運(yùn)的意思。旺財(cái)整天陪著我，我想它也一定不會(huì)忘記的`。
自從那次后，我的生活改變了許多，連鄰居都夸我呢！我一定要把這種精神傳播下去，做一個(gè)充滿正能量的好學(xué)生！
五年級(jí)我的作文15
我——一個(gè)活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤(rùn)的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴，每次下課都和同學(xué)們聊個(gè)不停。
我非常喜歡跳舞。每當(dāng)音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚(yáng)，我就沉醉地跳起舞來(lái)，漸漸地就忘記了時(shí)間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來(lái)，心想：時(shí)間過得可真快呀！
舞蹈課集訓(xùn)時(shí)，老師要我們練習(xí)踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規(guī)似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個(gè)半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！
每次學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí)，我是老師必點(diǎn)的.“示范員”。只見我挺拔的身姿出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面，一連串舞蹈動(dòng)作隨著優(yōu)美的旋律，一氣呵成�？吹酵瑢W(xué)們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個(gè)自信優(yōu)雅的舞蹈迷。
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