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        五年級作文

        時間:2024-05-26 10:35:15 五年級 我要投稿

        五年級作文[精華6篇]

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級作文[精華6篇]

        五年級作文 篇1

          藍(lán)天,白云,踏青,野炊。都是孩子們熟悉的活動。可我,只有羨慕,我渴望藍(lán)天。

          我渴望藍(lán)天。因為在春天,田野里的每個角落都充滿著我的伙伴們的笑聲。那銀鈴般的笑聲,落在我的耳朵里,是多么的無奈。一切都源于父母的教誨—好好讀書,將來才有出息,才有時間去玩。所以很小的時候,當(dāng)別的還在在盡情的享受自己的童年時光時,我卻要坐在書桌前通過那扇“鐵窗”看著他們嬉戲。

          我渴望藍(lán)天,因為在晴天,我的朋友和同學(xué)可以手拉這手,肩并著肩地去征服一座座山峰。享受“一覽眾山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他們的笑容是多么的燦爛,映入我的'眼簾,是如此的無言。一切都源自于老師的忠告:現(xiàn)在我們要好好讀書,將來長大了才能有資本去玩。因此,當(dāng)別人盡情地“揮霍”著自己的青年時光時,我卻只能做著一份又一份的學(xué)習(xí)資料。

          我渴望藍(lán)天。有一天,我做了一個看似真實卻又虛假的夢,它十分可怕:熬過了一年又一年的時光,我終于走出校門,當(dāng)我正打算將“時光欠我的快樂”好好補(bǔ)回來的時候,從天而降了一座大山,將我死死的壓在下面,山上寫著幾個大字—好好工作,老了享福。這幾個字壓得我喘不過起來。這一切都來自于領(lǐng)導(dǎo)的馴話:不好好工作,都收拾東西滾蛋!所以,當(dāng)別人到處旅游,在名勝古跡下留下自己的足跡時,我卻坐在辦公桌上埋頭苦干。

          我渴望藍(lán)天,我渴望有一雙翅膀,我渴望掙脫枷鎖。

          我想對著天空大喊一聲—今年我14歲了,我需要自由,我需要藍(lán)天。

        五年級作文 篇2

          這是個昏暗渾濁的年代。

          在這個冬天,寒風(fēng)凜冽,不想說什么,卻又有什么放不下似的。

          翻開一本安妮寶貝的清醒紀(jì),言辭頗為華麗,語氣平緩,整本書翻下來竟找不到一個驚嘆號。

          就這么輕輕緩緩的。

          卻有了平淡而冷漠的溫暖。于是,只言片語中,我尋覓著,試圖找回早已遺忘的東西。

          這么個人心不古的年代,我們遺忘的太多太多。

          冬日暖陽高掛在窗外。光禿的樹枝蒼勁有力的伸著臂膀。汽車劃過地面,尖銳的鳴笛。

          一切的喧囂,離我們很近也很遠(yuǎn)。

          我無法深入的'探究人性,因為我還沒有能力探究自己。

          站在黑暗深淵的邊沿,似乎是記憶起來了,那些“關(guān)于云朵,光線,廣場的煙火,雨水,關(guān)于心與時間的邊緣,不可測量及無可追尋的情感……”然后,一寸寸在眼前展開。彼時張揚,此時沉寂。

          能做的只有回憶,懷戀,追尋。還有,在渾濁的空氣中看花開花落,在昏暗的世界里保持清醒……簡單的,如同一本書。

        五年級作文 篇3

          “人非生而知之者,孰能無惑?”《師說》中的這一句話充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí)是為了解惑。

          人不是生來就擁有知識,只有通過學(xué)習(xí)才能掌握知識。我國著名的儒家學(xué)派代表人孔子,連他這樣學(xué)識淵博的人都否認(rèn)自己是“生而知之者”,他認(rèn)為自己之所以成為博學(xué)的人,是因為他愛好古代的典章制度和文獻(xiàn)圖書,并且刻苦勤奮思維敏捷。

          學(xué)習(xí)是為了將來我們能有一份如意的工作,可以使自己體驗一個美好的人生。但是學(xué)習(xí)難嗎?我的答案是:不!學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于抓緊課堂45分鐘,課后還要多注意復(fù)習(xí)。很多人把課堂時間抓得很好,但是卻不注重復(fù)習(xí)。包括我在內(nèi)的許多人,或許早已經(jīng)在腦海中計劃好了該如何做,但真正到了實踐的時候卻不去做,這主要還是缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)。不能按時執(zhí)行自己的計劃,使得我們的'學(xué)習(xí)成績一落千丈。

          如果仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)那些成功人士身上總有一個共同的特點:那就是執(zhí)著!坝钪嬷酢被艚,雖然身體有缺陷,卻因為對科學(xué)的執(zhí)著追求和其卓越成就被人們公認(rèn)為宇宙學(xué)的巨人;中國諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧和李遠(yuǎn)哲,因為對被成為物理學(xué)界的“金科玉律”的“宇稱守恒定律”提出質(zhì)疑,在巨大壓力下仍然堅持并完成實驗用精確的結(jié)果向世人證明科學(xué)的真理。貝多芬在失去聽覺和語言功能的情況下仍然堅持創(chuàng)作寫出舉世聞名的《命運交響曲》。他們的種種事跡告訴我們,只要努力堅持,學(xué)習(xí)并不是難事。

          學(xué)習(xí)其實并不難,只是我們不能在實際行動中有所選擇,有所堅持。希望同學(xué)們都能正確認(rèn)識自己,認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的益處,從而能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。

        五年級作文 篇4

          “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!甭,春天的腳步近了,春姑娘悄悄地向我們走來了。這個星期六下午爸爸媽媽便帶我去植物園尋找春天。

          即使下著蒙蒙細(xì)雨,也絲豪沒有影響我們對春天的熱情,踏著長長的鵝卵石小路走進(jìn)植物園,一股芬芳的花草味撲鼻而來,那是春姑娘留下的香氣。小路兩旁是剛剛探出頭來的嫩綠的小草,春雨正在給她們洗澡。你瞧!花兒也開得姹紫嫣紅,美麗的蝴蝶正在這片“花!崩雉骠嫫鹞,勤勞的蜜蜂奔走百花之間辛勤地采集著花蜜。沉睡了一冬的小蟲子也伸伸懶腰擁抱著這美好的世界。

          沿著小路向前走,不知不覺來到了一片郁郁蔥蔥的小樹林,你聽!樹葉在手舞足蹈地大家打招呼,她們扯開嗓門:“沙沙沙……”好像在說:“春姑娘來了,春姑娘來了!”

          往前走,柳樹姑娘正在梳著她的綠色的長辮子,她們?nèi)斡纱汗媚飺崦齻兊哪,那是春姑娘留下的足跡。桃花、迎春花你推我擠向人們招手,她們在春雨的滋潤下露出了自己最甜美的笑容,好像在對春雨說:“下吧!下吧!雨水真甜!”。天空經(jīng)過春雨的洗禮更清新了,小鳥叫得更歡了,路旁的'小白楊經(jīng)過春風(fēng)吹拂腰板挺得更直了,用手一摸,葉子也被春雨洗得干干凈凈了。

          下過雨的鵝卵石小路很滑,我欣賞美景入迷,一不小心“咕咚”摔倒在地上,媽媽趕緊跑過來,關(guān)切地說:“快起來!看看有沒有摔傷!”說著還用她溫柔的大手輕輕地幫我按摩。母愛的清泉讓我覺得這個春天格外明媚。

          春天是一個童話般的季節(jié),是一個充滿生機(jī)與活力的季節(jié),是一個令人追求和向往的季節(jié),讓我們縱享這美好的春光,茁壯成長吧!

        五年級作文 篇5

          許多同學(xué)都說自己的爸爸媽媽對自己不好,其實父母的愛體現(xiàn)在細(xì)微處,別看父母在你考試考不好啦、不做作業(yè)或做錯事時,都會出手打你,這都是父母對你的愛,換成別人,誰管你?天下的父母不會去害自己的孩子的,不是嗎?

          我記得有一篇文章寫的是一個小男孩做錯了事情后被父親罵了一頓,這個小男孩認(rèn)為父親不愛他了,一旁的小伙伴對他說:“如果你的父親還愛你的話,他會在轉(zhuǎn)彎時看你一眼。”小男孩認(rèn)為這不可能,但還是把目光放在了父親的身上,父親果然在轉(zhuǎn)彎的剎那間看了小男孩一眼,此時小男孩的心暖了起來,認(rèn)為自己是世界上最幸福的`人了。

          有一篇文章中的媽媽說:“每次在自己孩子不聽話時,自己就拿他沒辦法,只好出手打他,每次打人都不會用東西,怕傷到孩子,每次打完孩子的心,都比孩子身上痛的多,”“打人不用東西、打完孩子心痛”這些都是父母細(xì)微的愛!

          細(xì)細(xì)品味,你就會發(fā)現(xiàn)父母對你細(xì)微的愛,每每想起都會讓人回味,還是那句話:“天下的父母是不會去傷害自己孩子的。”

        五年級作文 篇6

          世界因生命而精彩,奇跡因生命而誕生,沒有生命就沒有一切。安全是生命的保證,是生命得以張揚的基石,可有許多人卻對安全漠然無視。

          據(jù)統(tǒng)計,全國每年有4000多名中小學(xué)生死于交通事故,16000多人喪生于車輪底下。這么多鮮活的生命本該有更美好的未來,但卻過早地離開了美好的世界,同時,又給多少家庭帶來悲痛,留下陰影。雖然交通法規(guī)天天講,但是很多人還是不以為然,有些同學(xué)自以為自己的汽車技術(shù)了得,不滿12歲就騎自行車上馬路,有的還炫技,單手扶車。殊不知這個自己的安全造成了多大的隱患,這樣的事例,難道我們聽的還少嗎?

          火帶給人類以光明和溫暖,但它暴躁的脾氣一旦爆發(fā),瞬間就變成吞噬一切的魔鬼。一點火花,都能造成熊熊大火;鹪谀模克谇迕鞴(jié)燒給先人的紙錢上、在過年燃放的煙花炮竹里、在郊外野炊的柴火上、在家用電器的插頭上、在深夜微弱的蠟燭焰苗上,還在各種品牌手機(jī)的充電器上······哪怕只是一點疏忽,也有可能釀成大禍,一次次血的教訓(xùn),難道還不夠讓你把安全謹(jǐn)記心間?

          炎炎夏日,最好的消暑活動莫過于游泳了,但老人們告訴大家這樣一句俗語“寧欺山,莫欺水”,溫柔的水可不似表面所看到的那樣,熟悉水性的人都知道,水下的環(huán)境復(fù)雜多了,就在剛剛過去的“五一”勞動節(jié),東莞高埗英華學(xué)校7名學(xué)生假期結(jié)伴到東江邊游玩時發(fā)生意外,兩名男生為救一名落水同學(xué),3人全部溺水。意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間,血的教訓(xùn),讓我們把安全之鐘,時刻撞響在心間。

          在我們的校園里同樣也要注意安全,課間不要追逐打鬧!斗稍诰》欄目曾報道了這樣一個真實的故事:兩個中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩,其中一個不小心把另一個推倒在地,竟然使其頸椎摔斷,造成全身癱瘓?矗S意打鬧多危險。20xx年5月的一天,某中學(xué)剛下課,初一有一個男生坐在走廊的欄桿上,面向教室與走廊上的'同學(xué)閑談,突然,有兩個同學(xué)向這邊跑來,因為速度太快,不小心碰到這一男生伸出來的腿,他毫無防備,從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地,傷得很重,雖然白衣天使立即搶救,但還是留下嚴(yán)重的后遺癥,造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。學(xué)校要求我們上下樓梯靠右行,注意禮讓,在走廊上不要追逐打鬧不是沒有道理的,無論何時何地,我們都要注意安全。

          世間最寶貴的莫過于生命,每個人的生命只有一次,無法重來。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康。

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