- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字匯編(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
早晨，天剛剛亮，我來(lái)到附近的公園游玩。
剛走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊面積不大的湖，仿佛是一塊碩大的寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起碧波碧綠的波紋。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面掀起層層波濤，湖面上方有著一池綠盈盈的荷葉，有的像是一只扇子，有的似乎只有娃娃的巴掌大，有的宛如一張俏美的臉蛋，無(wú)數(shù)片荷葉之中，藏著幾朵粉嫩的荷花，荷花的花瓣薄薄的，滑滑的，猶如絲巾般潤(rùn)滑，又如同水珠般涼爽。
再走近些，你會(huì)看見(jiàn)一座白亭子。這座亭子的屋頂是牛奶般的白色，屋頂下方支撐著八根紅柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位亭亭玉立的少女，她身著白連衣裙，站在舞臺(tái)的正中央翩翩起舞，還不時(shí)扭動(dòng)著她系著紅絲帶的小蠻腰呢。
亭子里站著許多游客，他們時(shí)而談笑風(fēng)生，時(shí)而欣賞外面的`風(fēng)景，時(shí)而又在亭子里嬉戲、逗留……他們完全陶醉在這幅迷人的風(fēng)景畫(huà)里。( )
我又繼續(xù)向深處走去。這時(shí)，我瞧見(jiàn)了一只昂首挺胸的白天鵝，它看著清澈的湖水，好似在對(duì)著鏡子欣賞自己的英姿呢！
過(guò)了很久，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
五年級(jí)的作文300字 篇2
老師是園丁，辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師是春雨，把知識(shí)撒在我們心里；老師是……我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)可親可敬的老師。
前一段時(shí)間，班主任生病了，班上亂七八糟，副課紀(jì)律差，地上都是紙屑，正當(dāng)我們班干部著急的時(shí)候，狄老師主動(dòng)來(lái)幫我們打飯，管理班級(jí)。遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤了，狄老師總是耐心的.教育他們。我們班紀(jì)律不好，狄老師教育我們：“要讓班主任回來(lái)看到我們的變化，讓班主任也開(kāi)心開(kāi)心�！睗u漸的，我們班紀(jì)律好了，當(dāng)別的老師路過(guò)我們班時(shí)，也表?yè)P(yáng)我們班安靜，說(shuō)我們很聽(tīng)話(huà)，讓我們也嘗到了被老師表?yè)P(yáng)的滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，雖然她不是班主任，但狄老師依然在時(shí)刻關(guān)心我們。她對(duì)我們很?chē)?yán)，但我們心里清楚，狄老師是為我們好，她這樣做，是因?yàn)榈依蠋熛Ｍ覀円材苡忻篮玫奈磥?lái)。
還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來(lái)上課，我奇怪了：狄老師以前上課的時(shí)候都是不帶“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同學(xué)們，今天我嗓子不好請(qǐng)大家安靜點(diǎn)”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因?yàn)榕R近期末，老師都在搶課上，我以為狄老師會(huì)休息休息，但第四節(jié)課狄老師又來(lái)了，為了我們狄老師在堅(jiān)持著上課。
我愛(ài)我們的狄老師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
清晨，我習(xí)慣性地打開(kāi)窗子，呆住了，下雪了。
這是我們期盼已久的雪，而且這可是有史以來(lái)最大的以有場(chǎng)雪，它可以埋沒(méi)雙腿。
雪讓整個(gè)大地成了雪海，那雪軟綿綿的，屋頂上，雨蓬上，車(chē)子上，已有堆積成山的雪，世界好像籠罩在雪的懷抱中。雪一直沒(méi)有停息
八點(diǎn)的鐘聲即將敲響，就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球，落在孩子的身上，這種事如有雷同。雪球中夾著這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。
馬路上，車(chē)子很少，但有的車(chē)子極為可愛(ài)，把雪人堆在了車(chē)上，在馬路上奔馳著，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
雪停了。
眼前已沒(méi)有了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，只有茫茫的`雪海，雪上的腳印也更加清晰了，但始終不能阻擋住雪的魅力。雪，你能使孩子放開(kāi)愉快的心情，能讓我們的放松精神。啊，雪，你究竟是何方神圣？
雪沒(méi)有回答我，代替她的是她留下的蹤跡。
五年級(jí)的作文300字 篇4
童年，就像一片海灘，里面有無(wú)數(shù)珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園，里面有無(wú)數(shù)美麗的花朵。
有一次，我在外婆家過(guò)年，看見(jiàn)了一群雞�！斑�？這不是飛機(jī)嗎？”于是我決定去坐“飛機(jī)”。我把媽媽和外婆叫出了農(nóng)場(chǎng)，自己則大大方方地走向雞群。雞群四處跑，我一只也捉不住。
過(guò)了一會(huì)兒，雞跑累了，我拿了張網(wǎng)，想把雞捉住，沒(méi)想到雞飛了起來(lái)，把網(wǎng)罩在了我的臉上。雞“咯咯”地叫，像是在笑我的樣子。我被它們給氣死了。
為了坐“飛機(jī)”，我一點(diǎn)也不肯罷休。這回，我吸取了教訓(xùn)，不再做可笑的事。我要用腦子坐“飛機(jī)”！我拿了一碗雞飼料，又拿了一個(gè)袋子。首先，我餓了“飛機(jī)”一會(huì)兒，等“飛機(jī)”們餓暈的時(shí)候，我拿出飼料，又拿出袋子，選了一只又大又肥的“飛機(jī)”，撒了一把飼料。趁它在吃的時(shí)候，用袋子套住這只又大又肥的“飛機(jī)”。我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來(lái)。
我坐上“飛機(jī)”，心想：“這飛機(jī)怎么不飛呀？”我正想著。這時(shí)，媽媽抱起了我，說(shuō)：“小傻瓜，雞是不會(huì)帶人飛的.�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的快樂(lè)是無(wú)窮的，讓我們?cè)谕曛锌鞓?lè)地生活吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的爸爸是一嚴(yán)肅的人，也是一個(gè)滑稽的人。長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴巴。嘴巴一周長(zhǎng)著青青的胡茬子，好像很有文化的樣子。
有一次，我剛從學(xué)�；氐郊依�，看見(jiàn)爸爸坐在木椅，我趕緊放下書(shū)包，擺了一張桌子，從書(shū)包里拿出書(shū)本——我遇到了一道數(shù)學(xué)題，想找爸爸幫我解開(kāi)這道題。帶著疑問(wèn)，我倚在爸爸身邊，拿著書(shū)本遞給爸爸看。爸爸想了想，終于想明白了，爸爸講了……可我還是不明白，爸爸生氣的說(shuō)：“你怎么還不懂，你上課到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的！”爸爸頓時(shí)面紅耳赤，。把我嚇得心直跳，我的`眼淚不由自主的滴在地板上，我感到很慚愧，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。有一次，爸爸剛從公司回到家，爸爸顯得很高興，爸爸叫我的名字：“林佳民"。我看爸爸心情那么好，我就一屁股坐在我爸爸的腳上，爸爸一直撓我的肚子，我笑得嘻嘻哈哈，爸爸一下子成老頑童了。這就是我嚴(yán)肅的爸爸也是一個(gè)滑稽的爸爸，我爸爸的心情時(shí)而好時(shí)而不好。
五年級(jí)的作文300字 篇6
夏日的天，孩兒的臉;夏天的云，最?lèi)?ài)變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無(wú)常。
清晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，云朵就像棉花一樣，跑過(guò)來(lái)包圍太陽(yáng)，太陽(yáng)就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽(yáng)藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃光的利劍，云層也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹(shù)下乘涼的老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，又是個(gè)艷陽(yáng)天�！毙∨笥褌兛匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云羅!火燒云羅!”因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上有《火燒云》這一課。
啊，多美啊!夏天的云多有趣啊!我真希望自己也變成一片潔白的`云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空，染上陽(yáng)光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時(shí)，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時(shí)，黃豆般的`雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹(shù)們喝的大飽，一個(gè)個(gè)撐著說(shuō)：我...我...喝地太飽了！”花兒們個(gè)個(gè)垂下了頭，課堂教學(xué)無(wú)精打采的樣子，小鳥(niǎo)得翅膀也被打濕了，只能停在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來(lái)，環(huán)視著新的世界，被清過(guò)的馬路更是透亮，一輛輛車(chē)開(kāi)過(guò)，濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃，幫車(chē)輪‘洗澡’，濕潤(rùn)的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開(kāi)來(lái)，彩虹在陽(yáng)光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
五年級(jí)的作文300字 篇8
祝老師,是我們班的數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)漂亮、風(fēng)趣、智慧等并存的老師。因?yàn)槔蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn)，所以我非常喜歡祝老師。
漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過(guò)于那次祝老師從外面講課回來(lái)的時(shí)候。那天，祝老師把前面的頭發(fā)用一個(gè)精致的蝴蝶夾子扎著，可能因?yàn)槟樕锨耙煌矸罅嗣婺�，所以臉上很白很亮，祝老師還化了妝，涂了點(diǎn)睫毛膏，化了點(diǎn)淡淡的眼影�？雌饋�(lái)既不艷，也不俗，同學(xué)們看了，也都發(fā)出“喔”聲。
風(fēng)趣：祝老師是衡陽(yáng)人，所以一急嘴里就回冒出一句衡陽(yáng)話(huà)來(lái)。
仿照祝老師講衡陽(yáng)話(huà)，成了我們的一大樂(lè)趣。一次，一個(gè)同學(xué)思考一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，腦袋怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)彎。我在旁邊學(xué)祝老師以前講的.一句話(huà)：“你這個(gè)伢子嗎的了（方言）”。話(huà)音講落，祝老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，祝老師邊笑邊糾正我，說(shuō)：“應(yīng)該是‘你這個(gè)（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學(xué)們都笑彎了腰。
智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，并且她教的方法既簡(jiǎn)單又容易理解；什么題什么知識(shí)，她都教我們最快捷的方法，并且還會(huì)講些課外知識(shí)，使我們學(xué)到了很多知識(shí)。
祝老師的優(yōu)點(diǎn)太多太多，我真為有這樣的一個(gè)老師而感到高興！
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04