五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
俗話說：秋風(fēng)起，蟹腳癢。從9月到過年這段時(shí)間最適合吃螃蟹了。
媽媽帶我去大統(tǒng)華買螃蟹。哇，這里的螃蟹真多呀！我們不去碰它們的時(shí)候，它們靜悄悄的，像在舒舒服服地呼呼大睡，還像在裝死，我估計(jì)他們知道人們不喜歡吃死螃蟹，才故意這么做的。我看出了它們的.“鬼把戲”，便拿起一根繩子，朝它們的殼使勁甩去，果然不出我所料，它們被激怒了，立即揮起強(qiáng)壯的大鉗子，夾住這根繩子。我小心翼翼地提起繩子，哈哈！繩子上掛著一只又肥又大的螃蟹，嘿嘿，讓它們也嘗嘗吊在單杠上的滋味。但沒等我得意多久，它就“撲通”一聲掉了下去，濺起四散的水花。當(dāng)媽媽伸手去抓它的時(shí)候，它張牙舞爪，不肯束手就擒。好不容易才抓到它，可是它卻拼命地掙扎、反抗，只見它揮著大鉗子，想夾住我媽媽的手，結(jié)果夾到了自己的胡子，氣得它口吐白沫。媽媽把它捉到地上，想讓我看看螃蟹是怎樣走路的，可剛一放到地上，小螃蟹就撒腿就跑，幸好媽媽眼疾手快，把它牢牢抓住了，不然的話它就逃之夭夭了。最后，還是聰明的服務(wù)員阿姨想了一個(gè)好辦法——用夾子來夾，最終它們一個(gè)個(gè)被制服了。
真期待今天的“螃蟹宴會(huì)”�。�
五年級(jí)作文 篇2
我們周末到黃河邊的一個(gè)果園去玩兒。這個(gè)果園果樹的品種還不少呢！杏樹、桃樹、棗樹、石榴樹……雖說每種棵樹不多，但品種全，每隔一段都可以到這里來。
現(xiàn)在呢，杏熟了，橘黃的杏掛滿了枝頭。有兩個(gè)品種，個(gè)頭稍大些的叫凱特，口感特別甜；稍小點(diǎn)的叫金太陽，稍微酸點(diǎn)兒。有些杏壞了落在地上，變成一顆顆小地雷，一不注意就會(huì)踩中。這不，夢(mèng)欣只顧著說話，中了地雷，嗷嗷直叫。
老板給我們搬來梯子，說：“慢慢摘，別搖樹，不然熟透的杏就會(huì)掉下來，摔爛了可惜�！薄拔覀儠�(huì)注意的，”大人們小心翼翼的爬梯子摘杏。小不點(diǎn)兒姥姥在梯子上沒站穩(wěn)，碰到了樹枝，有幾個(gè)杏“啪、啪”掉在地上，老板露出可惜的'表情：“慢點(diǎn)��！”撿起沒爛的遞給我們小朋友：“吃了吧！”我們接過來，掰開吃。真甜呀！街上賣的根本沒這個(gè)口感，好吃極了！
一開始，兩歲多的小不點(diǎn)兒看著黃黃的肉，黏糊糊的，臉上帶著嫌棄的表情，不肯吃�？次液蛪�(mèng)欣吃的津津有味，饞的不得了，說著不清楚的話：“的的，吃吃！”我掰開一個(gè)，她謹(jǐn)慎地咬了一小口，露出滿意地笑臉：“還吃！”大伙都笑她，媽媽說：“看這小吃貨真能！你們不要吃太多��！會(huì)上火的。”老板在一旁笑著說：“我家的杏只要不吃皮，沒事！”哦耶！可以美餐一頓了。
果園旁邊有個(gè)農(nóng)家樂，是一個(gè)老板開的。里邊有好多玩兒的，還可以吃飯。這里的菜味兒還不錯(cuò)，中午我們?cè)谶@里美美吃了一頓。媽媽說：“這個(gè)老板真會(huì)做生意！過一段，水蜜桃熟了，咱們?cè)賮硪淮��！?/p>
你想休閑游嗎？這里真是一個(gè)值得推薦的地方。
五年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校開學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽也出來了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長(zhǎng)龍，這些都是來買學(xué)習(xí)資料的。
來到了班級(jí)，班上已經(jīng)來到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘教師的到來。沒想到等來的不是潘教師，而是教我們英語的吳教師。后來，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳教師，心里既開心又擔(dān)心。開心的'是班主任換成了一直教我們英語的吳教師，擔(dān)心的是因?yàn)閰墙處熀車?yán)厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現(xiàn)。
下午，要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了包書的彩紙。就看不一會(huì)兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結(jié)實(shí)，到學(xué)期結(jié)束書都還是完好無損。
新的學(xué)期就在這樣的序曲中開學(xué)了。努力吧，加油！
五年級(jí)作文 篇4
我家樓下種著一棵桑樹，在小區(qū)剛建設(shè)的時(shí)候，它就已經(jīng)在那里了。
它有著彎曲盤繞的粗壯樹桿，龐大的根系，粗糙的樹皮，接近底部的地方，還有一個(gè)大分叉，很多人都可以從這里爬上去。濃密的暗綠的葉子，透露著一種不可侵犯的威嚴(yán)。到了夏天，樹上會(huì)結(jié)滿桑葚，個(gè)個(gè)黑亮黑亮的，甜蜜多汁。
這天學(xué)校門口來了個(gè)賣蠶的小販，我看著白胖的蠶寶寶，不停地在蠶盒里慢慢蠕動(dòng)，通體的白色上零星地夾雜著灰黑的斑點(diǎn)，顯得很有“蟲子味”。
我禁不住心動(dòng)，便買了幾只。捧著裝蠶的盒子，如獲至寶。蠶是吃桑葉的，看著它們?cè)谛Q盒里已經(jīng)變得枯黃的葉子上采食，我想，新鮮的桑葉倒是多的很，門口的桑樹肯定能管飽這些小家伙。我打量著它們，不由得伸手想撫摸它們那柔軟、光滑的`身軀。
爸爸來接我回家了，他看著我手中的蠶盒，說：“蠶是要吃桑葉的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起回到家門口，站在那棵桑樹下，我仰頭望了望，只見新鮮的桑葉都長(zhǎng)得非常高。正在犯愁之際，只見爸爸一步邁到桑樹跟前，身子向上探了探，抓著樹桿的雙臂使勁一撐，借著那股沖勁，身子一弓，用力地蹦了幾下，可還是夠不到桑葉。
爸爸來到樹的分叉那里，準(zhǔn)備要爬樹，我一看，著急地說：“爸爸，不要了，危險(xiǎn)！”他卻說：“等著！”一邊已經(jīng)在費(fèi)力地攀爬。
我知道爸爸平地上運(yùn)動(dòng)還行，但是樹上就不是他的天下了。只見他雙手牢牢地抱住樹桿，一只腳已經(jīng)踩在了分叉的地方，但是接下來就比較難了。只見爸爸小心地抓著樹枝，兩只腳不斷試探著尋找最佳的落腳點(diǎn)，被扭曲的灰白襯衫和藍(lán)色的牛仔褲，印襯著爸爸的動(dòng)作是那樣的笨拙。
終于夠著桑葉了，爸爸定了定神，摘了幾片給我扔了下來，我立刻揀起來，放在蠶盒里。
爸爸要準(zhǔn)備下來了，他縱身一跳，落地時(shí)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，我急忙跑過去扶住了他。只見他攤開手掌，手心里有幾顆略顯紅色，還不是很熟的桑葚。我細(xì)細(xì)地品嘗了一個(gè)，雖然嘴里有點(diǎn)澀，但是對(duì)著爸爸使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“非常甜！”爸爸笑了，笑容是那么可愛，那么美麗。
蠶盒里的蠶寶寶大快朵頤地吃著新鮮的桑葉，我看著那綠油油的葉子，不由的流下淚水……
五年級(jí)作文 篇5
如果時(shí)間能夠停留，
那將是一個(gè)美好的世界。
再也不怕即將面臨死亡的人匆匆離去，
見不到下一個(gè)黎明。
孩子再也不怕找不到媽媽，
白發(fā)老人再也不懼孤獨(dú)。
庭院溫馨，
村莊的裊裊炊煙都飄著幸福的味道。
如果沒有貧困，
那就沒有奢侈，
沒有浪費(fèi)。
大手大腳的生活會(huì)被厭惡，
詞藻中沒有“貧窮”。
人人平等，
沒有了高低貴賤之分。
如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，
那就沒有血腥。
太平的生活讓人寧?kù)o，
孩子們的腳印在路面翻飛。
柳絮綠油油的，
花兒紅艷艷的，
玩耍的.孩童蕩漾的笑容永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
如果那樣，
該有多好，
洋溢的笑容永無止境，
灑滿世界的每一個(gè)角落。
可是，
那，
只是如果······
五年級(jí)作文 篇6
幾年前，爸爸從鄉(xiāng)下移來了兩棵葡萄樹，栽種在了院子里。從此我便對(duì)那葡萄樹產(chǎn)生了極大的興趣。
當(dāng)時(shí)，由于放暑假，每天在家無所事事，于是照看葡萄樹這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，就落到了我的身上。
推開門，悠然自得走到水池旁，拿起那屬于我的但裝不了多少水的灑水壺，用力擰開水龍頭，將壺口對(duì)準(zhǔn)出水口，由于水的強(qiáng)大壓力而水壺太小，大約不到五秒就裝滿了。走到樹旁時(shí)，一路上灑灑落落水已經(jīng)剩下不多，輕輕地澆到到那只有十幾厘米的枝藤上，水滴從葉片上漸漸滑落，滴到土壤中。有了水的洗禮，它的葉片變得格外的綠，也給它增添了一份生命的活力。
暑假在不知不覺中慢慢消失，由于學(xué)習(xí)緊張，澆水這項(xiàng)任務(wù)就交給了爸爸媽媽。
又一個(gè)暑假到來了……
葡萄樹越來越大，枝干粗壯了許多，枝藤也孩子般聽話地爬上了爸爸為它量身定制的支架上，藤蔓掛滿了支架。一個(gè)個(gè)仍未開花的花骨朵吊在枝頭，可我卻好似看到了它花落后結(jié)滿葡萄的勃勃生機(jī)。
就在幾個(gè)星期后我們搬家了，我依依不舍地向它道別，新房主告訴我們會(huì)好好照顧它，我也就放心了許多。就在上個(gè)星期，我去原來的`家尋找自己曾經(jīng)的舊獎(jiǎng)狀時(shí)，再次見到了那己許久不見的葡萄樹，新主人給它做了更大更好的支架，它的那抹綠似乎更加?jì)善G和濃郁了。
在那棵葡萄樹上，我為并沒有付出多少，它是否依然記得我呢？但無論怎樣，它的那抹耀眼的綠，卻永遠(yuǎn)玍長(zhǎng)在了我的心中，給我恒久的希望和力量。
五年級(jí)作文 篇7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蓖巴饽侵暝诙曛邪寥煌α⒌募t梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實(shí)，人世間也處處可見在風(fēng)雪中傲然不屈的生命。
西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而，人生路上總免不了要遭受風(fēng)雨，因?yàn)樗麨槔盍暾塘x執(zhí)言，帝王的震怒，將其打入人生的最低谷。宮刑，司馬遷遭受了莫大的屈辱，但是他不忘初衷，很快就從這場(chǎng)暴風(fēng)雪中挺立了過來，先后歷經(jīng)十四年，終于著就了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的生命，我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊？
晚清的譚嗣同，一代風(fēng)流才子，戊戌六君子之一，致力于維新變法。在新政執(zhí)行的第一百零八天，慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報(bào)，本可以同梁?jiǎn)⒊煌踩冯x，但是卻選擇了留下，要以一腔的熱血鼓舞有志之士，寫下了不朽的詩(shī)篇——“手?jǐn)S歐刀向天笑，留將公罪后人論”，之后從容就義。如此矢志不屈的生命，我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊？
偉大的音樂家貝多芬，從1818年起，在其偉大人生的最后十年中，耳朵全聾，健康情況惡化，生活貧困，精神上飽受折磨，命運(yùn)的.風(fēng)暴未能將他擊垮，他以巨人般的毅力，創(chuàng)作了《第九交響曲》，奏出了生命的最強(qiáng)音。如此頑強(qiáng)不屈的生命，我們又怎能不為之點(diǎn)贊？
海倫·凱勒從小就飽受命運(yùn)風(fēng)暴的煎熬，無光無聲的世界，曾一度將她的心靈冰封于嚴(yán)冬之中。然而，她在沙利文老師的耐心引導(dǎo)下，她的心田上灑進(jìn)了七彩的陽光，堅(jiān)冰消融，她的生命迎來了一片明媚的春光。1965年，她成為美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像”之一，而這，她確實(shí)當(dāng)之無愧。如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們又怎能不為之點(diǎn)贊？
是啊，人生中總免不了會(huì)遭受諸多的風(fēng)霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同紅梅一樣，散發(fā)出醉人的芳香。讓我們?yōu)槟切┰陲L(fēng)霜雨雪中不屈的生命點(diǎn)贊！
五年級(jí)作文 篇8
雖然我是個(gè)男孩，但我也會(huì)哭，有開心的，有悲傷的，有感動(dòng)的，也有痛苦的……
人是哭著來到這個(gè)世界的，也是哭著離開的。昨夜，我又哭了。晚飯后，我下樓去扔垃圾，月光如流水一般，靜靜地，輕輕地瀉在我的身上，又像薄薄的清霧，彌漫在高樓和高樓之間。樹上的葉子仿佛在牛乳中洗過一般，又如青澀的夢(mèng)。月光透過樹葉的縫隙在漆黑的路上留下斑點(diǎn)，路邊的`小樹稀疏的倩影又像是畫在地上的，地上的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如小提琴演奏的名曲。
突然，我不知為什么想到了大奶媽。她生前多么喜歡我呀，而現(xiàn)在卻躺在地上長(zhǎng)眠。聽老人說，人死后會(huì)變成天上的星星。但愿如此吧，這樣她的靈魂就能在天上看著我。當(dāng)我抬起頭望向那浩瀚的夜空，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我多么想向夜空喊一聲：“大奶媽您還好嗎？”可我喊不出。
在我很小的時(shí)候，大奶奶就經(jīng)常帶我出去玩，和我一起笑，和我一起吃好吃的，在我記憶深處小時(shí)候的時(shí)光都是和大奶奶一起走來，一想到這個(gè)，記憶如潮水般滾滾而來。記得有一次，無錫下起了大雪，我從出生開始第一次看見下雪，一定要出去玩雪，堆雪人。大奶奶仔細(xì)地給我圍好圍巾，帶好手套，還蹲下身子檢查我的棉鞋是否保暖。我們?cè)谘┑乩锩嫘Π。√�！滾��！按理說好人應(yīng)該長(zhǎng)命，可是她在我5歲的時(shí)候就走了，那時(shí)我在大班，她使我第一次認(rèn)識(shí)到死亡的可怕。雖然和大奶奶相處的時(shí)候我還很小，但是我清清楚楚地記著大奶奶和我一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是那么得愛我。
我流淚了，爸爸媽媽看見了，問我下樓倒個(gè)垃圾為什么哭了啊？我告訴爸爸：“我又想大奶媽了�！卑职职参课艺f：“把大奶奶放在心里，珍惜自己，珍惜周圍愛你的人�！�
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