五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我是一個(gè)已經(jīng)六年級的學(xué)生了，不論看年齡或者看個(gè)子，我都已經(jīng)不小了，可是，每天晚上我還是會躺在床上，聽著媽媽給我講著描述性強(qiáng)的《夏》這本書，這就是我的晚間小故事！
可能有些人會說我都這么大了還讓媽媽晚上給自己講故事，明明自己就能看完整本書，可是，我本來也不想這樣，媽媽自從看完了《朗讀手冊》后，懂得了親子關(guān)系也是可以用讀書的'方式來融合，來表達(dá)的，可是我又沒有時(shí)間陪媽媽一起看書，于是，媽媽便想到了這個(gè)好主意——晚上給我讀書！
自從媽媽給我每天晚上讀了書后，我開始喜歡和媽媽交流，喜歡和媽媽一起斟酌字眼兒，開始和媽媽以前并不如意的關(guān)系變好！在媽媽讀書的過程中，媽媽也體會到了堅(jiān)持的不容易，媽媽也因?yàn)榻o我讀書認(rèn)識了不少生字，不少從沒有聽說過的道理，理論，還有從沒有見過的知識！
你或許擁有無限財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)每天晚上給我讀書，和我討論的媽媽！
我和媽媽的親子閱讀把我們的關(guān)系融合了，把我們的關(guān)系拉近了，我們的笑容同時(shí)也增多了！
五年級的作文 篇2
從古到今，擁有一個(gè)好家風(fēng)是一個(gè)大家長久昌盛的關(guān)鍵，我的家中，就有一個(gè)非常良好的家風(fēng)。
在我們家中，不論年長還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閑暇的時(shí)候我們經(jīng)常一起打打鬧鬧，媽媽有時(shí)候會撓我一下，我會被突然癢到而笑得前俯后仰。然后——我會以牙還牙撓得她卷成一團(tuán)，笑得滿臉通紅地向我“舉白旗投降”。我們不像古代家庭里那么講究尊敬長輩，我們喜歡開玩笑，喜歡一起玩，在這樣的環(huán)境下成長，讓人覺得倍感輕松，使我變成更加陽光。
天都會有晴雨，家也會有陰霾。記得有一次，我們因各自的不同的理念、不同的觀點(diǎn)，互相爭執(zhí)而吵了起來，瞬間和睦的'家劃分為大三大領(lǐng)地。整整一天大家都只顧自己的事，什么聲音也沒有靜得連根繡花針掉地上也得嚇一跳，整個(gè)房間就像是將要拆遷而空無一人的房子一樣。到了晚上，我們都餓了，這時(shí)爸爸發(fā)出了提議：“我們出去吃個(gè)飯吧，我請客�！鳖D時(shí)笑聲鬧聲又像插了翅膀一樣飛進(jìn)了我家，我們欣然接受了爸爸的提議。飯后我們又和之前一樣有說有笑，一個(gè)令人頭疼的麻煩就被“一頓飯”輕松地解決了。
也許是在別人家里，這會令這個(gè)家烏煙瘴氣�？墒窃谖覀兗乙�?yàn)楸舜酥g的默契，生活得幸福美滿。
五年級的作文 篇3
在一個(gè)枝葉繁茂的密林里，一只正要破繭而出的蝴蝶被路過的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)。蝴蝶慢慢攪開繭絲，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外掙扎，可厚厚的繭死死地把蝴蝶包住。不論蝴蝶使出多大力氣，也無法破繭，只有繭絲在左右不停地?fù)u晃。幾小時(shí)過去了……
路過的那個(gè)人目不轉(zhuǎn)晴地盯著完好無損的繭，潔白似雪的繭一層纏著一層，如同堅(jiān)固的小城堡。那人看得著急，于是，他好心拿出剪刀，“咔嚓！”堅(jiān)固的.小城堡破開了一個(gè)洞。一只艷麗的，身上黃白相間的蝴蝶兩只前腳趴著大洞，接著四腳向外爬，終于從繭里面沖出來了，它得到了自由，它沖出了地獄，它逃脫了磨煉，它終于能破繭而出，放眼去看世界。
但是，它卻無法向其它蝴蝶一樣，在天空中自由飛翔，在空中俯瞰大地。這一切都是因?yàn)楹麤]有經(jīng)歷一番痛苦和磨難，所以就不能變成一只美麗的蝴蝶，飛翔在蔚藍(lán)的天空。
俗論說得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱嚯y是成功的墊腳石�！彼晕覀儜�(yīng)該向蝴蝶一樣自己克服困難，勇敢面對，迎難而上，知難而進(jìn)，必然能成功。我們也不應(yīng)該依靠別人的幫助，面對困難要樂觀。
就像愛迪生，他實(shí)驗(yàn)失敗，使列車著火，被生氣的列車長打得耳朵再也聽不見，造成終身殘廢，但他仍堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)發(fā)明。經(jīng)過千百次的失敗，最終成功，之所以成功，是他為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的追求。
我們在生活中應(yīng)該努力、努力、再努力，不管遇到多大困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對，永不放棄！
五年級的作文 篇4
在十一黃金周的一天，我、媽媽和表弟早早地準(zhǔn)備好一切，去青浦淀山湖乘快艇。一路上，我們興致勃勃地憧憬在快樂之中。
到了那兒，我們一下就看見了光滑如鏡的淀山湖，在周圍綠樹的環(huán)抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽光的照射下閃閃地發(fā)著光芒，美麗極了。
我們買好票，穿上桔黃色的救生衣，迫切地坐到快艇上，一下子感到那快艇搖晃不定，我害怕了，心想：快艇到底安全不安全呀，我們坐在上面，一個(gè)波浪打來，會不會把快艇掀翻呢?
正在我暇想之際，快艇啟動了，巨大的聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見我這樣笑著說：“沒事，一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，很舒服呢�！�
聽了這話，我慢慢地睜開了眼，只見快艇正迎風(fēng)破浪地快速前進(jìn)著，而快艇掠過之處，湖面上激起了無數(shù)的浪花，像一柄碩大無比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒了，不由地把手伸到湖里，立刻一股涼意從手心升起。
我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風(fēng)吹來，輕柔地?fù)崦业哪橆a，涼涼的，那舒服勁別提了!
快艇在湖面上一會兒往右，一會兒往左，每次我都會驚叫一聲，而快樂從我心中蕩漾出來。我們的`快艇就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和別的孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續(xù)往前。
雖然快艇發(fā)出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的瞬間，留下美好的回憶。
快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開了快艇，離開了那美麗的淀山湖。
啊!淀山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。
五年級的作文 篇5
有一天，小豬想找兔子玩，不小心走進(jìn)了狐貍的家門，狐貍想：哈哈，有個(gè)食物自投羅網(wǎng)了，讓我去吃掉他吧！
狐貍?cè)ラ_了門，看見一只小肥豬站在門口，狐貍的口水順著身子流到了腳上，小豬一看開門的不是小兔子，而是狐貍，嚇了一大跳，可是，跑?已經(jīng)來不及了，這時(shí),狐貍說:”小豬先生,您找我有事嗎？"
小豬顫抖地說:：“沒......沒事。”
"您是要找我玩吧！我們快走吧！”狐貍熱情地邀請著。
“好......好的。”小豬的腳不停的抖，心想：這下完了，我要成為狐貍的午餐了！
狐貍卻高高興興地拿了一些食物，想：他快要成為我的囊中物了，就讓他死的舒服些吧！狐貍和小豬到了小河邊，狐貍倒了一盆水，想把他洗干凈再吃，小豬躺進(jìn)水盆里濺出了不少水花；狐貍又給小豬吃食物，小豬想，這大概是我的最后一餐了吧，死之前我也要做一個(gè)餓死鬼，于是就大吃起來；狐貍又給他做按摩，小豬的恐懼已經(jīng)消失到到九霄云外去了，而且還特別享受現(xiàn)在狐貍的服務(wù)。狐貍已經(jīng)迫不及待了，他把小豬放進(jìn)烤箱里，剛想煮，小豬一個(gè)轉(zhuǎn)身，只聽狐貍大叫一聲，便不見了蹤影......
原來，小豬轉(zhuǎn)身時(shí)，烤箱的'把手剛好打中了狐貍的頭，狐貍被打進(jìn)了河中，沖走了。當(dāng)小豬反應(yīng)過來時(shí)，狐貍已不見了蹤影，于是小豬就拿著食物高高興興地走了。
回到家里，小豬點(diǎn)燃火爐，吃著點(diǎn)心，看著書，可舒服了！
小豬今天真幸運(yùn)，洗了一個(gè)冷水澡，做了一個(gè)愜意的按摩，還免費(fèi)吃了一頓中餐，嗚嗚！可憐的狐貍，還不知道被沖到哪里去了。
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