五年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
自從小木偶被藍鼻子小女巫施了魔法，人類的表情他都擁有后，天天快樂、健康。
一天，他又碰到了小紅狐，氣急敗壞、滿臉憤怒的小木偶一把抓住了小紅狐，交給了熊法官，熊法官相信了小木偶，并向他道歉：“上次是我不好，把你誤解了，真對不起！”小木偶這時笑了一下，說：“上回老木匠只給了我笑這個表情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠表示喜怒哀樂，才讓小紅狐干了壞事，以后，他再也不敢騙人啦！”
熊法官為了表示歉意，讓小木偶當(dāng)了警察，憑小木偶足智多謀、智勇雙全，加上身體靈活，很快成為了英勇無比、建立功勛的優(yōu)秀刑警，從此，小木偶所在的城鎮(zhèn)安詳、寧靜，居民們不在受受欺騙，過著快樂、幸福的生活。
后來，小木偶又當(dāng)了醫(yī)生，他不顧疲勞，不畏艱苦，努力為病人治病，再往后，小木偶又干了工人，記者，導(dǎo)游，作家等職業(yè)，為自己創(chuàng)造了輝煌的前程。
與此同時，城里的老木匠又造出一個小木偶，他們結(jié)為伙伴，互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，互相吸取知識，共同開辟成功的道路，也為他們的“父親”——老木匠共同爭光。老木匠做出了兩個小木偶，都是“成績”優(yōu)秀，戰(zhàn)果輝煌。他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，如果把他們當(dāng)做孩子看，把老木匠比做父親，自豪與驕傲就會涌上老木匠的心頭！
老木匠造出了兩個小木偶，小木偶們努力拼搏，他們感到快樂，老木匠也感到幸福，他們大家也都懂得了：幸福要靠勞動創(chuàng)造，要靠很好地盡自己的.義務(wù)，做出對人們有益的事情！
五年級的作文 篇2
春天來了，天氣變暖和了，花草綠了，春天的陽光很溫暖，好像媽媽輕輕摸摸我的頭，在跟我說些什么話。
春天來到了我們校園，在陽光細(xì)心照顧下，枯掉的花草再度綠了，剛種下去的'花草發(fā)芽了，以前的變色木顏色變得五彩繽紛，蘇鐵變得綠油油的，躺在草地上的感覺好舒服。
我看著天空，啊！我知道了，以前的云很沉重又很灰，但是現(xiàn)在是一片藍藍的天空，以前的云，數(shù)量很多，現(xiàn)在變得又輕又少，我好喜歡這種季節(jié)，希望它可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的身旁。
春天來到了我們校園，以前在睡懶覺的動物出來了。蜜蜂出來了，蚊子出來了，各種動物、植物，好像伸著懶腰在跟我打招呼、敬禮、問好。以前的大自然是冷冷清清的，現(xiàn)在是如此的綠，如此的美麗啊。
春天來到了我們校園，以前冬天在操場、籃球場的人數(shù)很少，但是春天一來，活動的人變多了，操場、籃球場以及游樂器材，再度熱鬧了起來，每個人走在走廊、操場上，都好神氣、好快樂！
我覺得春天很好，不但可以吃冰，也可以出來運動鍛煉身體，這樣我就可以很健康！
五年級的作文 篇3
清晨天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃，我和媽媽帶著照相機，像梅花谷出發(fā)。
當(dāng)然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達了目的地。
“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿了人，大家有的拿著單反，有的舉著ipad，有的掏出身上的'手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態(tài)，展現(xiàn)著自己最美的一面。
你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘。再往遠(yuǎn)處望去，那些盛開的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸占了整個池塘的一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時有蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘里的小魚不甘寂寞了，它們在荷葉下自由的游來游去，不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南……”
媽媽的上班時間到了，我只能依依不舍得離開了那些美麗的荷花。
啊！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的精神。
五年級的作文 篇4
嶗山，享有“海上第一名山”的美譽，位于青島市。嶗山不只一座山，大小山頭究競有多少，誰也說不清。這些山頭，高的、矮的、長的、短的、橫的、直的，都有。至于“險”，恐怕不在泰山之下。
今天，我就要去會一會這傳說中的名山了。我們的車行駛在5米寬的小路上，左面50米處是一望無際的大海，右面就是陡峭而秀美的`嶗山。到了景區(qū)，人山人海，甚是熱鬧。抬頭仰望嶗山，發(fā)現(xiàn)它是如此的雄偉壯觀，讓人望而卻步。經(jīng)過一陣糾結(jié)，我還是克服了內(nèi)心的恐懼，邁出了艱難的第一步。
走到半山腰，忽然一陣涼風(fēng)襲過，驚得我瑟瑟發(fā)抖。不一會功夫，我已經(jīng)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，不得不坐下歇一會兒。休息片刻，我又精神抖擻，繼續(xù)踏上征途。山上的寒風(fēng)不停地刮來，我沒有停下腳步。因為山坡陡峭，我?guī)状坞U些摔倒。終于，我到達了頂峰，低頭俯視山下的美景，水天一色。海鷗在愜意地飛翔，好似在為我歡呼：“你終于成功了！攀登到了頂峰！”我撫平激動的心情，再欣賞著眼前的美景，不覺心曠神怡。難怪古人稱嶗山為“神仙之宅，靈異之府�！�
雖然這次經(jīng)歷過去了好長時間，但是我仍記憶猶新。攀登嶗山，磨煉了我的意志，克服了我膽怯的心理。今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要繼續(xù)發(fā)揚這種勇往直前的精神。
五年級的作文 篇5
生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來，克服和戰(zhàn)勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產(chǎn)生強者和弱者的一個主要原因吧。
前天下午放學(xué)后我去修車。天已微黑，學(xué)校附近的兩家修車鋪早已關(guān)門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。
郵電所外，朦朧的路燈下，一個老人坐在小板凳上，正在給人補胎。幾輛待修的車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車子的人這么多，他還是一副悠閑的神態(tài)，邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達去了。
大約過了20分鐘，老人叫我，說是車修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車失靈，他這么快能修好?我將修好的自行車猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車技藝。
付錢的當(dāng)兒，我仔細(xì)地打量著老人，其貌不揚，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的'卻是一只空空的袖管
如此熟練的修車技術(shù)，如此快的修車速度，竟出自一個殘廢之手!
我忽然感到，老人實在是一個生活的強者�，F(xiàn)代社會是競爭的社會，優(yōu)勝劣汰，多少工廠倒閉，多少工人下崗;而這位獨臂老人，憑著他那高超的手藝，在這競爭的社會中生活得這么自如!
在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨臂老人，這點困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對現(xiàn)實，跌倒了再爬起來，前面定是一個明媚的艷陽天!
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