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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-04-19 14:41:56 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在西安動(dòng)物園里的一只叫艾艾的母猩猩身上。

          艾艾是一只活潑、可愛(ài)的大猩猩,和她的愛(ài)人大虎生活在西安動(dòng)物園里。艾艾的好奇心特別強(qiáng),非常喜歡模仿人的行為。有一些喜歡惡作劇的游客,經(jīng)常把燃著的香煙扔進(jìn)籠子里,逗艾艾學(xué)人那樣抽煙。艾艾經(jīng)不住誘惑,有時(shí)候撿起香煙,學(xué)著抽。慢慢的,艾艾也抽得象模象樣了,用她的粗大的手指夾著香煙,象人一樣吞云吐霧。一開(kāi)始,艾艾也就是抽著玩,可時(shí)間一長(zhǎng),竟象人一樣有了煙癮,一天不抽上幾根,就難受得又吼又叫。

          一年以后,艾艾當(dāng)媽媽了,小猩猩可愛(ài)極了。因?yàn)橐疹櫺⌒尚,艾艾暫時(shí)忘掉了抽煙。

          可是,好景不長(zhǎng),小猩猩被管理員帶走了,送到了別的動(dòng)物園。艾艾美滿的家庭被拆散了。艾艾痛苦極了,雖然有大虎的陪伴,但艾艾還是難以從失去孩子的痛苦中自拔。艾艾的脾氣開(kāi)始變得暴躁,又開(kāi)始抽上了煙。隨著煙癮的加大,揀拾煙頭已經(jīng)滿足不了了,就開(kāi)始向飼養(yǎng)員要著抽。

          第二年,艾艾又生下一只可愛(ài)的小猩猩,艾艾對(duì)自己的孩子簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。天倫之樂(lè)讓艾艾暫時(shí)又忘掉了抽煙。但是,小猩猩剛斷奶,又被管理員帶走了,艾艾又一次和自己的孩子生離死別!艾艾的脾氣變得越來(lái)越狂躁。可怕的是,更大的.打擊又降臨到艾艾身上――和她朝夕相伴的愛(ài)人,失去孩子后的唯一依靠――大虎不幸病死。艾艾這一次簡(jiǎn)直就要崩潰了。從此以后,那只活潑、可愛(ài)的艾艾“死了”,大家看到的是一只整天不言不語(yǔ)不動(dòng)的沮喪的艾艾,獸醫(yī)專家來(lái)看過(guò)之后,診斷出艾艾患了嚴(yán)重的憂郁癥。

          痛苦的艾艾從此以后變得再也離不開(kāi)香煙,吸煙量直線上升,最后發(fā)展到只要飼養(yǎng)員不給煙抽,就象發(fā)瘋似的拍打籠子,凄厲的吼聲吵的整個(gè)動(dòng)物園不得安寧。

          動(dòng)物園管理員覺(jué)得再不給艾艾戒煙是不行了,可是強(qiáng)制戒煙,艾艾鬧得實(shí)在是太兇了;用藥物或其他替代品,也不行,大家對(duì)著因過(guò)量吸煙而身體每況愈下的艾艾,一籌莫展。

          有一天,一位女飼養(yǎng)員聽(tīng)著mp3路過(guò)艾艾的籠子邊,艾艾突然把頭湊過(guò)來(lái),耳朵緊緊貼著籠子,似乎是在聽(tīng)。女飼養(yǎng)員就把耳機(jī)取下來(lái)遞給艾艾,艾艾拿過(guò)來(lái)就聽(tīng),很快就陶醉在音樂(lè)里了。一連幾個(gè)小時(shí)都在聽(tīng),也沒(méi)有找飼養(yǎng)員要煙抽。女飼養(yǎng)員受到了啟發(fā):看來(lái)只有用艾艾感興趣的東西來(lái)轉(zhuǎn)移她對(duì)煙的依賴。后來(lái),女飼養(yǎng)員給艾艾下載了很多很多樂(lè)曲,還買來(lái)很多艾艾愛(ài)吃的零食和愛(ài)玩的玩具。慢慢的,艾艾的精神狀態(tài)有了好轉(zhuǎn),平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),玩玩玩具,吃吃零食,對(duì)香煙的依賴越來(lái)越小了。經(jīng)過(guò)管理員的長(zhǎng)期努力,艾艾終于擺脫了香煙,F(xiàn)在,你就是把煙遞給她,她也不抽了。

          艾艾的遭遇讓人好笑,更讓人深思:動(dòng)物也是有情感的,如果人類不能善待動(dòng)物,總是居高臨下地對(duì)待動(dòng)物,以人的意志安排動(dòng)物的生活,動(dòng)物遲早會(huì)被人類消滅光,就算活著的也是在痛苦中掙扎。善待動(dòng)物,善待大自然給我們?nèi)祟惖呐笥寻伞?/p>

        五年級(jí)的作文 篇2

          這是第二次寫(xiě)我的班級(jí),有人會(huì)問(wèn):“你為什么要費(fèi)筆墨寫(xiě)那么多次的班級(jí)呢?我會(huì)毫不猶豫的回答:“因?yàn)槲覑?ài)我的班級(jí)!

          其實(shí),剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí),我并不喜歡{也不討厭}這個(gè)班,但經(jīng)過(guò)兩年的朝夕相處。我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)慢慢愛(ài)上了這個(gè)集體——五一班。

          在兩年和他們共處的時(shí)間里,哭過(guò),笑過(guò),氣過(guò),憂過(guò)……

          還記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí),MiSS楊要走了,我們大家開(kāi)了個(gè)歡送會(huì),當(dāng)班長(zhǎng)手上捧著一罐幸運(yùn)星送給MiSS楊時(shí),她欣慰的笑了。這一罐幸運(yùn)星蘊(yùn)涵著多少的祝福,是同學(xué)們用“心”折出的祝福,,那時(shí),大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會(huì)時(shí),還照了一張合照,它記錄了我們五一班師生的`感情。

          品社課時(shí),老師讓我們兩個(gè)組“隊(duì)?wèi)?zhàn)‘,你們念一句,我們念一句。念錯(cuò)了的,上去跳兔子舞,最終有一組敗下陣來(lái),整組上去跳兔子舞,有些男生的動(dòng)作很笨拙,總是惹得我們捧腹大笑,瞧,我們又笑得喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年,我們都已把這個(gè)集體當(dāng)成了一個(gè)大家庭,“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹,不,應(yīng)該說(shuō)勝于兄弟姐妹。

          跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,已經(jīng)在我的成長(zhǎng)道路上留下了一個(gè)足跡——五彩繽紛的足跡。

          漸漸長(zhǎng)大,漸漸明白,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬南嗵幍臅r(shí)間不多了,要好好珍惜啊……

        五年級(jí)的作文 篇3

          從小到大,都是我的媽媽在細(xì)心照料著我的生活與成長(zhǎng),我向來(lái)過(guò)的是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的金子般的美好生活。如今,我的媽媽也多了一根銀發(fā)。所以,我要親身體驗(yàn)一下做母親的不容易。

          一大早,我起床為我的“女兒”做早餐。首先,我淘了一些大米和大紅棗放在了電飯煲里煮著。其次,我從冰箱里拿出了正在玩耍嬉戲的餃子們,放在微波爐里烘熱。又拿出了兩個(gè)圓圓的雞蛋。我首先在鍋里加了少許的油,讓鍋?zhàn)兊脽崞饋?lái)。其次把兩個(gè)雞蛋同時(shí)一敲,破殼成功!趁著蛋黃和蛋清還沒(méi)有蹦出來(lái),我趕緊把它們放到了一個(gè)瓷碗上,用筷子均勻地打撒,加了小半勺鹽和雞精。弄好雞蛋后,鍋內(nèi)也被油燒熱了,我就放入了雞蛋,用鍋鏟把雞蛋鋪好,再把雞蛋反復(fù)翻面,這樣,一個(gè)大大的雞蛋就煎制成功了。我在盤子上放了一個(gè)青菜葉,再把煎雞蛋放在青菜葉的上面,大功告成了!一個(gè)金燦燦的`煎雞蛋在想我招手呢!

          煎好了雞蛋,微波爐里面的水餃“沐浴”完畢;電飯煲里的大米紅棗粥也煮熟了,就差讓“女兒”起床吃早餐了。

          我摘下圍裙,踮著輕輕的腳尖來(lái)到“女兒”的臥室,想媽媽以前讓我起床一樣,輕輕拍一下被子,說(shuō)道:“該起床吃早飯了!”“女兒”揉一揉朦朧的眼睛,坐起來(lái),迅速地梳妝,坐到餐桌前,拿起筷子,細(xì)細(xì)地品嘗“媽媽”為自己做的早餐!班拧婧贸裕 蔽矣X(jué)得,這是“女兒”給我最棒的鼓勵(lì)。

          品嘗了早餐,“女兒”要去逛街。我就留在家里干一些家務(wù)活兒。&%ww&我把家里的瓷磚掃得干干凈凈,再用拖把一拖,就像睡在地下的小精靈們都現(xiàn)身了一樣。拖完地,我勤奮地拿起抹布,又把家里的每一個(gè)窗戶都擦了一遍。干這些家務(wù)活兒,是真的很勞累!我有深深地體會(huì)。

          干完了這些家務(wù)活兒,我當(dāng)媽媽的時(shí)間也到了。我很累,坐在椅子上望著窗外。媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我把家里干得亮堂堂的,激動(dòng)地說(shuō):“女兒,你辛苦了!”我站起身來(lái),跑過(guò)去抱住我的媽媽,熱淚盈眶:“媽媽,我能感受到您的辛苦了,以后我要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的付出!”

          我的話音剛落,就清楚地聽(tīng)到鐘表上的秒針在向前走的腳步聲。滴答,滴答……

          我當(dāng)了一天的媽媽,雖然很累,但讓我感受到了做家長(zhǎng)的不容易,同時(shí)也讓我的媽媽休息了一天,真是兩全其美。

          以后,我要幫家長(zhǎng)多分擔(dān)一些家務(wù)活兒,讓家長(zhǎng)們少一份辛苦,多一份幸福!

          媽媽,在我成長(zhǎng)的十一年里,您教給了我做人的道理,如何接人待物。我的性格與習(xí)慣都是您給予的。我發(fā)自內(nèi)心地想要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!今天,您就休息休息吧!”

        五年級(jí)的作文 篇4

          課余時(shí)間,一有空,我就會(huì)和《弟子規(guī)》交朋友,我常常沉浸在書(shū)海中!兜茏右(guī)》教會(huì)了我許多人生的道理,教會(huì)我如何做人、做事。

          我喜歡《弟子規(guī)》,更喜歡《弟子規(guī)》中“入則孝”的這樣一句話:物雖小勿私藏。茍私藏,親心傷。這句話的意思是:別人的物品即使很小,也不要私自藏為己有。如果私藏,品德就會(huì)缺失,會(huì)很傷父母心的。

          記得那一次,我在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)小賣部的門前擠滿了一些小學(xué)生和家長(zhǎng)。走近去一看,原來(lái)是最新款的游戲卡片,正在如火如荼地銷售著。其中,就有我最喜歡的電子游戲——《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。頓時(shí),我兩眼發(fā)光?戳丝磧r(jià)錢,不貴呀!一塊錢就能買到一小包。我想著:若是現(xiàn)在能買下一小包該多好呀!可是我又沒(méi)有錢啊!最后我只好離開(kāi)了商店。

          正當(dāng)我垂頭喪氣地走到了小區(qū)的公園時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),我想到了一個(gè)好辦法:就是向媽媽說(shuō)謊要拿錢來(lái)買本子。有了妙計(jì)后,我立刻高興起來(lái),蹦蹦跳跳地走回家。

          回到家,我就對(duì)媽媽說(shuō)謊道:“媽媽,我要買本子,給我錢吧!”那時(shí),媽媽正在廚房里忙碌著當(dāng)晚的.晚餐,就對(duì)我說(shuō):“我很忙,自己到我錢包去拿吧!”

          我拿到錢后,立刻奔往小賣部,買下了一小包《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。然后,我就回家了。在路上,我想:怎么才能不讓別人發(fā)現(xiàn)我有這些游戲卡片呢?我就隨手把游戲卡片放到了口袋里,不讓別人發(fā)現(xiàn)這些游戲卡片。

          到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我拿出游戲卡片,并把它放在枕頭下。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)游戲卡片里的人物似乎活了,它們生氣極了,說(shuō):“你這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。你怎么能這樣做的呢?”說(shuō)完,它們一個(gè)勁地?fù)砹顺鰜?lái),眼看它們就要攻擊我了。我連忙用枕頭把它們給壓住。不久,我就睡著了。從此以后,我只敢偷偷地看著這些“私藏品”,甚至欣賞久了也會(huì)忐忑不安,感到害怕。

          《弟子規(guī)》中“入則孝”的這句話成了我的座右銘。這句金石良言我一輩子也不會(huì)忘記!拔镫m小,勿私藏。茍私藏,親心傷!蔽以僖膊桓蚁襁@次這么做了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          1998年4月14日,晴空萬(wàn)里,充滿著春天的氣息,桃花露出了微笑,透著那份生機(jī),這是一個(gè)偉大日子,這個(gè)新的生命誕生了!

          他,出生后就有著跟別的小孩絕對(duì)與眾不同的特點(diǎn),愛(ài)笑的他讓大人們樂(lè)不思蜀,在他的身上哭鬧似乎與之無(wú)緣,隨著歲月的流失,他一天天的成長(zhǎng)著,在他的身上透著睿智,機(jī)敏,善良和頑皮,唯一不變的是他的愛(ài)笑……

          孩子長(zhǎng)大了,他的笑不再是懵懂的笑,戲鬧中透著靈氣,笑聲中也充滿豐富的內(nèi)涵,學(xué)齡前的他舉手抬足都閃動(dòng)著哲人的思維,快樂(lè)的學(xué)學(xué)習(xí)是在他息戲玩耍中的體現(xiàn),孩子該上學(xué)了。

          小學(xué)讀的很好,很辛苦,但是他還是那么快樂(lè),還是那么愛(ài)笑,他的笑不一樣了,笑的`那么沉穩(wěn),那么智慧,這是知識(shí)的力量,這也是他對(duì)知識(shí)理解和掌握的扎實(shí)程度的會(huì)心的笑,大人們很欣慰,他在快樂(lè)中學(xué)的那么的寬廣,書(shū)法,數(shù)學(xué),英語(yǔ),國(guó)學(xué),體能等學(xué)的很厚重,舉一反三,融會(huì)貫通,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟快樂(lè)。

          他長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的知道了要和大家分享自己的快樂(lè),漸漸的,就學(xué)會(huì)了幽默。幽默風(fēng)趣的他不得不讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下笑了起來(lái)。

          他的少年時(shí)代,不光是愛(ài)笑和幽默,對(duì)科學(xué)也是情有獨(dú)鐘。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄儼嗟囊粋(gè)轉(zhuǎn)校生幫他開(kāi)啟了科學(xué)的大門。他們一起研究時(shí)空隧道,一起研究黑洞,宇宙,白洞等等關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

          他,還很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。尤其是認(rèn)識(shí)了那個(gè)轉(zhuǎn)校生以后,就特別喜歡看《哆啦A夢(mèng)》,還立下誓言,長(zhǎng)大一定成為科學(xué)家,制造出哆啦A夢(mèng),為祖國(guó)效力。

          孩子要讀中學(xué)了,他會(huì)快樂(lè)嗎?還是那么幽默風(fēng)趣嗎?他還會(huì)喜歡科學(xué)嗎?他會(huì)更……

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