五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
團(tuán)結(jié)，是一種無所不能的力量，如果大家都不互相配合，不聽取別人的建議，那就無法發(fā)揮到自我的最佳力量，團(tuán)體中，每個(gè)人互相扶持、幫忙，往往會(huì)比孤軍奮戰(zhàn)更容易成功。
伊索說過：“團(tuán)結(jié)一志是強(qiáng)而有力的.，而紛爭(zhēng)易于被征服�！眻F(tuán)結(jié)，就像一把利刀，能經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)，而紛爭(zhēng)，似乎滅減了自己的氣勢(shì)，讓自己節(jié)節(jié)敗退。團(tuán)體接力就是一種考驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量的比賽，隊(duì)員們必須有一個(gè)目標(biāo)，并同時(shí)為這個(gè)目標(biāo)而努力，比賽時(shí)，要一直注意自己隊(duì)伍的棒子，不能掉棒，也要專注自己的精神。如此團(tuán)結(jié)起來的好處就是，你能體會(huì)到付出汗水絕不是白流的，雖然過程艱辛，但也讓我們學(xué)會(huì)信任伙伴。
有些人就是不喜歡與大家合作，覺得要配合所有人顯得太麻煩，有時(shí)還要容忍與自己個(gè)性不同的人，這實(shí)在是吃力不討好的事��！有曾說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天�！庇幸淮斡幸粋�(gè)人獨(dú)自做科展，因?yàn)樗幌胧艿綀F(tuán)體的束縛，雖然他很優(yōu)秀、杰出，但單打獨(dú)斗的下場(chǎng)終究是很凄慘的，一個(gè)人，是無法成就大事的，唯有團(tuán)結(jié)一心，才能如愿。
一個(gè)再怎樣努力，還是會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤，團(tuán)體中，能給你指點(diǎn)的人也是不少，俗話說：“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮�！眻F(tuán)結(jié)擁有能改變世界的能力，做事來也會(huì)更無往不利、天從人愿，總之，團(tuán)結(jié)能讓自己學(xué)會(huì)更多事，就讓我們同心協(xié)力，一同改變這個(gè)世界！
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事情，有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；有的卻像夏日的小河，漸漸流逝；而有的像冬天的落葉，深埋大地。不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷在目……
就在前一年的一個(gè)周末的早晨，爸爸媽媽都去上班了，臨走時(shí)，媽媽說：“我給你煮著飯呢，15分鐘后把火關(guān)掉，千萬記住別煮糊了。”我半醒不醒的回答：“知道了�！眿寢屪吆�，我就起床了，刷牙，洗臉，干完這些我又鉆進(jìn)了被窩，享受書中的樂趣。
正看得入神時(shí)，突然，聞到一種刺鼻的氣味。一想，媽媽臨出門時(shí)的提醒，“糟糕�！蔽掖蠛耙宦�，沖向廚房v，廚房已經(jīng)是滿屋子的'煙，已看不清鍋在哪里了。我趕緊打開窗戶，打開抽煙機(jī)，關(guān)掉了火。打開鍋蓋，里面那還有米呀，全是黑乎乎的。“不能告訴媽媽，否則，又要挨批挨打了。”大腦首先蹦出了一個(gè)信號(hào)。
于是，我就用炒菜的鏟子鏟那些“黑米”，鏟了半天，不見效果。改用清潔劑，用清潔球用力去刷，連刷了五六遍，終于見效了，鍋基本上是干凈了，我長(zhǎng)出了一口氣。走出廚房，看到滿屋都是煙，一看表，一個(gè)小時(shí)媽媽就要回來了。我趕緊把所有的窗戶都打開，空調(diào)也打開，還找來電扇，放在窗戶旁呼呼的吹著。大約半個(gè)多小時(shí)過去了，屋子里的煙終于慢慢消退了。就在這時(shí)候，媽媽回來了，進(jìn)門就說：“誰家的飯糊了，樓道里滿是飯糊味。”我若無其事的回答：“不知道，反正不是咱家的。我把你做的米飯喝完了，鍋也刷干凈了�！眿寢屩笨洌骸皟鹤樱姘�！知道飯后自己刷鍋了。”
雖然這事兒過去一年多了，但是卻留在我的腦海里，揮之不去。今天我把它寫出來，感覺輕松多了，也深深的明白：做事，要認(rèn)真;做人，要誠(chéng)實(shí)！
五年級(jí)的作文 篇3
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘駕著美麗的雪橇早早地滑翔到我們的身旁，她來到花園里，來到果園里，來到小河邊……
春姑娘來到花園里，花兒開放了，那芳香就是為了迎接春姑娘準(zhǔn)備的。迎春花開了，告訴人們春天到來的好消息，你聽“春姑娘來了，大家都快來打招呼呀……”聽了春的使者的呼喚，其他花兒競(jìng)相開放，花園里頓時(shí)萬紫千紅，美不勝收。小蝴蝶們可激動(dòng)了，在花叢中翩翩起舞，小草看到了也來湊熱鬧，從土里鉆出嫩綠的腦袋，隨著春風(fēng)向人們打著招呼。
春姑娘來到果園里，她用那雙充滿魔力的手，讓桃樹、杏樹、梨樹……開出了美麗的花朵。有的鮮紅似火，有的粉紅如霞，有的雪白如玉……農(nóng)民伯伯看到這熱鬧的情景，都笑得樂開了花，好像是看到豐收時(shí)那綴滿枝頭的果實(shí)。
春姑娘來到小河邊，河流解凍，幾只小鴨子在水里鳧水捉魚，真是“春江水暖鴨先知”呀!河邊的小柳樹長(zhǎng)出嫩綠的新芽，應(yīng)是春風(fēng)裁出來的吧。青蛙呱呱地叫著，仿佛在唱一首動(dòng)人的歌。小朋友們脫去了厚實(shí)的'冬裝，在這草地上嬉戲玩耍，三月的春風(fēng)吹起天上的風(fēng)箏，真是自在極了!
啊!春天，一個(gè)生機(jī)勃勃，播種希望，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們一定不要辜負(fù)這美麗的春光，好好學(xué)習(xí)吧!
我愛你——春天!
五年級(jí)的作文 篇4
在爬山時(shí)，相信許多人都遇到過陡峭的險(xiǎn)坡，面對(duì)它們，你選擇退縮還是勇往直前？事成與否，總是在一念之差。
一個(gè)大雪茫茫的冬日，我和爸爸精神抖擻地去爬北侖秀山——八大坑。山腳下，積雪已基本融化，雪水嘩啦啦地流著，清澈見底，順著石板路，我們向山腰攀登。在半山腰處，積雪明顯比山下多了起來，走上去搖搖晃晃的.，不是很穩(wěn)當(dāng)。我有幾腳沒踩穩(wěn)，險(xiǎn)些滑倒。爸爸擔(dān)心我吃不消，問：“要不再爬一段我們下山了吧？”“不過是一點(diǎn)兒雪而已，”我堅(jiān)定地說“我們一定能爬到山頂?shù)摹！?/p>
沒想到的是，越往上爬，雪越是大，茫茫的白雪幾乎覆蓋了整個(gè)山頂，皚皚白雪下還暗藏著一層冰，稍不留神就會(huì)摔倒。我最初堅(jiān)定的信念開始動(dòng)搖，又走了一段路，一個(gè)陡峭的險(xiǎn)坡像一只攔路虎一樣，擋在了面前。這個(gè)坡不但陡，而且“陷阱”重重，雪下藏冰，冰上積水，怎么辦？沒有退路，只有沖峰。我在腦海中激烈地抉擇著，上！遇到這點(diǎn)困難怎能退縮？剛試探著走幾步，沒想到腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥。唉，這路太危險(xiǎn)了，是不是退縮算了，想想前面的努力，我最終還是決定勇往直前。小心翼翼地攀過這個(gè)險(xiǎn)坡，一片廣闊的天地展現(xiàn)在我們眼前。站在山頂，俯視山下，那真是一幢壯麗的景色。這可真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”�。�
世上無難事，只要肯登攀。試想我如果在途中選擇放棄，將會(huì)錯(cuò)失這大好風(fēng)光，這是多么的可惜。人生總是險(xiǎn)坡層層，面對(duì)它們，弱者選擇放棄，強(qiáng)者勇往直前。只有真正意志堅(jiān)定的人，才會(huì)攀上頂峰，感受“一覽眾山小”的境界。
五年級(jí)的作文 篇5
終于放暑假了，我想再也不用每天一早起床去上學(xué)，也可以無時(shí)限的看動(dòng)畫片啦！可是，媽媽說“不要放暑假了就隨心所欲，生活還是要有規(guī)律�！卑�，太不自由了，要是沒有大人那該多好呀！
有天早上睜開眼，爸爸媽媽去哪里了？我把家里都找遍了，也沒有找到，會(huì)去哪呢？不管了，爸爸媽媽不在家太好了，可以想干什么就干什么了，自由嘍！洗臉?biāo)⒀篮蠖亲佑悬c(diǎn)咕咕叫，先找點(diǎn)吃的吧。打開冰箱，只有雞蛋、青菜、番茄。哎！不會(huì)做飯吃什么呀？轉(zhuǎn)頭一看，餐桌上有一包小面包和餅干，還是吃這些吧。嗯，吃飽了，看會(huì)電視吧，今天不會(huì)有人總是嘮叨“關(guān)電視，讓眼睛歇會(huì)”。躺在沙發(fā)上看了會(huì)就迷迷糊糊的睡著了。醒來了，一看快一點(diǎn)了，肚子好餓呀。面包和餅干都吃完了，該怎么辦呢？我正在愁眉不展的時(shí)候，忽然想到上次媽媽給我的錢還有剩，去外邊買點(diǎn)好了。于是我下樓了，好熱人也好多呀。馬路上騎電動(dòng)車的、騎自行車的，還有公交車、私家車，這么多車，我戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過了馬路來到超市，買了點(diǎn)面包回家了。吃點(diǎn)面包喝點(diǎn)水接著看電視，好無聊��！晚上8點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒有回來呀，我已經(jīng)餓得沒有力氣了，好想吃媽媽做的`飯哪，不想再吃面包了。
沒有人說話、沒有人給你做飯、沒有人提醒你什么時(shí)候該做什么不該做什么，沒有人對(duì)你虛寒問暖。沒有大人的世界雖然可以無拘無束的玩，但是我還是想念爸爸媽媽。媽媽你快回來吧，我好想你。
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