（集合）實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽經(jīng)常教育我們家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班有班法。 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個(gè)家，要有好的家風(fēng)才有好的家。
媽媽很小就教育我：外出坐公交車時(shí)要懂得給老人讓坐，在學(xué)校要樂于幫助別人。要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，做事不能磨磨蹭蹭。在學(xué)校要聽老師的話，做個(gè)好孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；和同學(xué)相處記得要真誠(chéng)，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實(shí)地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可媽媽發(fā)現(xiàn)我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，媽媽百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽媽叫住我，我以為我又做錯(cuò)什么事了，害得我心怦怦直跳。原來(lái)是媽媽為我找來(lái)了解決的`方法。媽媽教我要認(rèn)真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯(cuò)事，媽媽也會(huì)使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們?nèi)绻恍⌒姆稿e(cuò)了要勇于承認(rèn)，勇于道歉，勇于悔過(guò)，做個(gè)好孩子。
良好的家風(fēng)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，我們是祖國(guó)的花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國(guó)！做新時(shí)代文明的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇2
望著明媚的天空，純白的云朵，我心想：現(xiàn)在真是看荷花的好時(shí)機(jī)。
來(lái)到池塘，一如既往地很安靜，我覺得這安靜也是一種美。我俯在靠欄上，看著一朵朵亭亭玉立的荷花，顏色各種各樣，因?yàn)轭伾牟煌�，所以，形狀也不同，有的像害羞的`姑娘，遮遮掩掩；有的像想一個(gè)活潑的小朋友，活蹦亂跳；有的則像安靜的書生，靜靜地看書……
有荷花，那肯定少不了荷葉。荷葉像是荷花的忠誠(chéng)伴侶，又像是荷花的貼身保鏢。它們與荷花一起跳舞，一起歡悅。其實(shí)，它還是小魚們游樂的項(xiàng)目，小魚們?cè)诤扇~下捉迷藏，玩得可開心了，荷葉看到了自己的功勞，還開心于搖著那細(xì)長(zhǎng)的腰。
河中這么好看的風(fēng)景，船只一定也有的。水面上大概有三四只，上面坐的人一起有說(shuō)有笑，十分和睦，像是在贊嘆這美麗的景色，又像是在享受的這一切……
直至午后，毒辣辣的太陽(yáng)才把我喚回來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)人漸漸變少，但荷花依舊綻放著妖媚的姿身；荷葉依舊陪伴著荷花；小魚依舊在嬉戲玩耍，我慢慢地走，默默地想：如果我是一朵美麗的荷花該多好！
五年級(jí)作文 篇3
我愛好繪畫，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學(xué)畫時(shí)我并沒有這種感覺！
在我剛走進(jìn)畫室時(shí)，我感到一切都非常陌生。重復(fù)機(jī)械式的基本功練習(xí)，讓我一時(shí)間感到枯燥、乏味，我好想走出這里。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪里等等，說(shuō)的詳詳細(xì)細(xì)，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠(yuǎn)看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評(píng)我，還安慰我，給我講道理，他說(shuō)：“繪畫要用心去畫，亮的地方不涂，灰的地方輕輕畫幾下，黑的地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。”聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。
后來(lái)，我每次學(xué)畫時(shí)，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的`贊揚(yáng)，我終于成功了。
現(xiàn)在，我從繪畫中找到了通往未來(lái)之門的鑰匙，我的一切都會(huì)用畫筆表現(xiàn)在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣！
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