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五年級動物作文范文精彩
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級動物作文范文精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級動物作文范文精彩1
獅子、老虎、豹都是我愛的兇猛動物，先談?wù)劒{子吧！獅子可以吃很多的牛肉，獅子可以在草地上跑來跑去，獅子的身體非常大，在晚上時可以抓很多的食物，讓我超級想當一只獅子。獅子除了食量大以外，頭上還有很多很多的.毛，頭上的毛是黃黑色的，眼睛略帶兇猛性眼珠；嘴巴有很尖的牙齒，腳部有很尖的爪子，每抓到其他動物，動物就會流血。
另外，我愛的是老虎，老虎頭上的毛比獅子少，身上的毛顏色更是黑色帶有橘色、白色淡紋，它跟獅子一樣也是兇猛動物，同樣有著很尖很尖的牙齒與爪子，供它抓取動物食用。唯一小小的不同是老虎跑得比獅子快，身上的顏色也較獅子種類繁多，既漂亮又鮮艷。
再來就是豹嚕！豹也是一只非常兇猛的動物，當我們看見豹時，千萬不能把它當成小狗般地撫摸，一不小心就會被豹反咬一口，甚至流血，所以不要亂摸豹。豹是世界上跑最快的動物，因此，能抓到許多羊、牛，只是每次抓取都會流出血淋淋的，豹身上有黑色的點點跟黃色，它在跑步時，后腳跟會抬高高的。
以上是我愛的兇猛動物，包含獅子跟老虎還有豹，相信你們也會跟我一樣愛上它。
五年級動物作文范文精彩2
在這個美麗的校園里，我玩過傳包裹、打野鴨、貼膏藥。然而我最喜歡的是畫鼻子。
周五的'作文課上，陳老師手里拿著課本走進教室。她在黑板上畫了兩個豬頭。小豬耳朵大，眼睛圓，嘴巴呈月牙形。美中不足的是它缺少鼻子。老師說：我們給這個班的豬上個鼻子！
準備好材料后，老師告訴游戲規(guī)則：拿圍巾遮住同學的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫畫。聽完游戲規(guī)則，同學們趕緊舉手。老師邀請我，我走上講臺。老師蒙住我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈。當我完成的時候，老師把一支粉筆放在我手里，讓我在黑板上畫畫。我走到黑板前，停了一會兒。在上面！趴下趴下。向左，向左！哦，不對！學生們又喊又喊，教室里仿佛沸騰了。我胡亂畫了個鼻子。哈哈哈！全班哄堂大笑。我摘下圍巾，看到他已經(jīng)把鼻子伸到豬臉外面了。豬好像在說：我的鼻子，你去哪？
后來老師邀請了一些同學。他們有的把鼻子畫在耳朵上，有的把鼻子畫在臉上，有的把鼻子畫在嘴上。我被逗笑了。
叮，鈴響了。我們的笑聲在教室里回蕩。
五年級動物作文范文精彩3
我家有個甜甜圈，但是，你們可別把甜甜圈誤認為是吃的食物，其實它是我們家養(yǎng)的一只貓，一只性格溫順的貓咪。
甜甜圈它是藍貓里最好的品種——英短藍貓。它的毛是一半藍，一半白，上半部分是藍色，下半部分是白色。它的鼻子外面一層是白色，里面一層是紅色。眼睛是外圈灰里面黑。它的.腳掌像一朵雪花，腳上的爪子不太長。這就是甜甜圈的外形。
我的甜甜圈是先用舌頭舔住食物，再放進嘴里，速戰(zhàn)速決馬上把食物咬碎，動作快速、靈巧。它的食物是貓罐頭或貓糧。我一天喂它一次，我會把整盒貓罐頭都放進去，因為甜甜圈它自己有分寸知道什么時候飽了！
有一天，我陪甜甜圈玩耍。我把手伸出來，甜甜圈動作機靈，速度飛快地爬到三樓把手伸出來放在我的手心上，我再把手合攏，它就慢慢地把手上下晃動起來，就這樣和我握起了手來。哈哈，我們一天要握好幾次手呢！這樣才能讓甜甜圈盡快地認識我這個哥哥呀！
這就我家的甜甜圈，一只可愛、機靈的小貓。它的到來給我們家增添了許多生機！
五年級動物作文范文精彩4
我最喜歡的小動物是我家的小黑狗。
我的小黑狗好可愛！他的眼睛上有兩個白點，很像兩個白色的珠子。頭上和大腿上的毛很長，拖在地上就像馬的鬢角。豎起耳朵，好像總是在傾聽周圍發(fā)生的事情。那又粗又長的掃帚尾巴不時地搖擺著，像個免費的清潔工！更有趣的是，它總是把濕漉漉的鼻子歪向我，像個生病的孩子�？雌饋砜蓱z。事實上，我知道它很想和我一起玩。我被邀請！
小黑狗的'性格很溫順，很一般的人性。我和它相處了很長時間，有了感情，它似乎理解了我。當我生氣時，它靜靜地蹲在我旁邊，一動也不動。它似乎想和我一起度過悲傷的時光。當我高興的時候，它會圍著我跑并叫。它非常令人愉快。
也有幾次，小狗經(jīng)歷危險。我第一次掉進河里。幸運的是，我被抓住并拉了上來。我喂它吃了藥，很快就好了。也有被狗毒死的人被毒死的時候。幸運的是，他們得到了及時的治療，所以他們脫離了危險。從那時起，它就能嗅出哪些食物有毒，哪些沒有。后來，我的狗再也沒有下過毒。它是足夠聰明！
我喜歡我的狗。我希望它永遠陪伴著我，和我一起快樂地成長！
五年級動物作文范文精彩5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，有半個足球那么大。它們的頭很小，兩只豆粒大的眼睛，背上是綠色的殼，四只小爪子，看起來很可愛。
它們平時養(yǎng)在大魚缸里。有時候，它們在一起比賽游泳，追逐著誰也不讓誰；有時候，它們藏在水草后面躲貓貓，卻又伸出頭東張西望；有時候，它們搶小魚干，各自咬住一頭不松口，都能堅持大半天呢！別的魚趁機咬小魚干，它們也顧不上，最后什么也沒吃著。
它們也有和平共處的時候。一天中午，我把它們撈進空魚缸里曬太陽。一只小烏龜用爪子劃拉同伴的后背，就像在撓癢癢，另一只小龜瞇著眼睛，顯得很舒服的樣子。
每次把它們放在地板上的'時候，小烏龜總是先觀察一會兒，有人過來，就縮進殼里，人走了才慢騰騰地爬向墻角。有時候忘了收小烏龜，得找一圈才能找到。沙發(fā)底下、桌子腿旁，甚至是鞋里，都是它們的藏身之地。
真是調(diào)皮又可愛的小烏龜！我很喜歡他們。
五年級動物作文范文精彩6
我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑！龜殼兩側(cè)長著短短的.、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時把四肢和頭縮進殼里，像一個膽小鬼，十分可愛！
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧阿！雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它最后成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍�，等我想起去看它們時，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，于是下定決心，必須要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜！
我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。
五年級動物作文范文精彩7
一天下午，我和好朋友正做著游戲，三棟的悠悠阿姨邀請我們?nèi)ニ铱赐米�，我們爽快的答�?yīng)了。
乘電梯到了13樓，我們走進阿姨家，在陽臺發(fā)現(xiàn)了兩只活潑可愛的兔子，她們一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，再加上紅珍珠般的眼睛和一張可愛的.三瓣嘴，讓人眼前一亮。
有一次，我哪里一根胡蘿卜，假裝給它們，趁它們撲過來的時候，我又把手一縮，它們見自己被耍了，便不再吃我喂的食，我繼續(xù)把蘿卜放在籠子邊，時間久了，它們便有些心動了，跑過來準備吃食，由于我只放了一根胡蘿卜，所以它們發(fā)生了激烈的爭搶。個大的兔子一馬當先，跑到蘿卜面前正準備吃食，個小的兔子一把抱住它，見自己快沒力氣了，改用成另一種方法：跳到個大的兔子身上，竭盡全力不讓個大的兔子吃到胡蘿卜，我見狀，哈哈大笑起來，邊笑邊又拿出一根蘿卜，這下它們立馬乖乖吃著自己的蘿卜。
也不知道什么原因，兔子突然病倒了，經(jīng)過我們輪流照顧，它還是離開我們，去了另外一個世界，現(xiàn)在想起來，還覺得有些不舍。祝愿可愛的兔子在天國過得安好！
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