五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)清澈見底的池塘，那里的動物和諧而快樂�？墒怯幸粋�(gè)早上，來了一個(gè)不速之客——一只大鱷魚，十分兇殘，吞食小動物。整天青蛙們都提心吊膽，鴨子們都不敢出來覓食。搞得池塘的所有小動物好不得安寧。
有一天清晨，一只聰明的小鴨子實(shí)在忍受不了了，生氣的`說：我要好好治治這可惡的鱷魚。說罷，它就動身了。
小鴨子從糖方面受到了啟發(fā)，想出了一個(gè)好辦法。
第一天，小鴨子一口氣吃了10個(gè)金黃色的泡泡糖，它悄悄地躲在池塘的一邊。
猛然，一只斗大的鱷魚沖出水面，它出來覓食了！小鴨子立刻吹出了一團(tuán)大大的泡泡。那鱷魚很粗魯，還以為那是美味的食物，撲嗵的一聲就向那美味的食物撲去。在鱷魚撲過去的瞬間，小鴨子將泡泡吹破了，那泡泡糖黏在的鱷魚的身體上。鱷魚潛入水里洗了幾個(gè)時(shí)辰，才將泡泡糖洗掉。它氣極了！
第二天，小鴨子一口氣吃了20個(gè)紅色的泡泡糖，它有悄悄地躲在池塘的一邊。
不一會，那只鱷魚又沖出水面，它又看見了那美味的食物，它本來不想過去，但好奇心促使著它過去瞧了瞧，在這一會功夫，小鴨子又將泡泡糖吹破了。泡泡糖黏在了鱷魚的背上，鱷魚用了一天的時(shí)間才將泡泡糖洗掉。它疑惑不解：那個(gè)美味的食物是什么呢？
第三天，小鴨子一口氣吃了30個(gè)紫色的泡泡糖，它再次潛入了池塘里。
說來湊巧，鱷魚再次從水面浮了出來，它看見了美味的食物。這回，它緩緩游過去，在那美味的食物不遠(yuǎn)處停了下來。它正在思考那是什么時(shí)，小鴨子的泡泡糖霎時(shí)破了，噴在了鱷魚的頭上、背上。它在水底洗了一個(gè)星期也沒有洗掉。它·、
第四天，在池塘那兒，竟然傳來了陣陣歡歌笑語，小動物們都很開心！是因?yàn)椤ぁ?/p>
鱷魚改邪歸正了，它認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。它成了一條好鱷魚！
五年級作文 篇2
創(chuàng)新，才能進(jìn)步！
歌德說過，要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。誠然，一個(gè)文明的進(jìn)步靠的就是不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新，不斷的發(fā)明出新的東西，才能一路披荊斬棘，最終取得成功。如果我們要想不斷進(jìn)步的話，只有不斷地創(chuàng)新。不但學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，還要不斷改進(jìn)，自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。
天文學(xué)家哥白尼在上中學(xué)的時(shí)候，聽說一個(gè)儀器可以借助太陽的`影子來確定時(shí)間，這個(gè)儀器叫日晷。他很好奇，就找老師問了日晷工作的原理，回家找了些材料，很快就做出來了個(gè)日晷。他利用日晷，通過太陽的影子來研究太陽和地球的運(yùn)動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的。哥白尼長大后，經(jīng)過多年的研究，提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說，還寫出了著名的《天體運(yùn)行論》，在天文歷史上有里程碑的意義。這個(gè)成就離不開他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當(dāng)時(shí)的種種質(zhì)疑，依然繼續(xù)研究，成為了一代天文巨匠�？梢妱�(chuàng)新是多么重要！
在中國古代文學(xué)史上，也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的名句，史學(xué)家認(rèn)為這句詩源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。”雖然這句詩是王勃借鑒前人的詩句而來，但卻點(diǎn)石成金，出神入化，完全是王勃的一種創(chuàng)造，這也算是創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造，多吸收前人的精華，比自己蠻干要好得多！
沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，要想成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)校里如果沒有創(chuàng)新，我們就沒有靈活的思維；社會里如果沒有創(chuàng)新，我們的生活就不會越變越好；工作中沒有創(chuàng)新，工作就不會做得更好......可見創(chuàng)新的重要性。所以，我們一定要從現(xiàn)在起學(xué)會創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)前人的知識時(shí)，也要不斷探索，有自己的東西才行。說不定，你就是下一個(gè)愛迪生！
五年級作文 篇3
親愛的姥姥，您若是要問我20xx年新年的心愿，那便是希望姥姥您快快康復(fù)回家來！
親愛的姥姥，您到北京做膝蓋置換手術(shù)已經(jīng)一個(gè)多月了，我是多么的想念您��！媽媽到北京陪伴您，我也特別的想媽媽。聽媽媽說，您的手術(shù)很成功，只是因?yàn)榛加刑悄虿�，所以恢�?fù)比常人慢得許多，術(shù)后的疼痛比常人疼得許多。聽著，多叫人心疼呢！
親愛的姥姥，還記得沒去北京之前，就時(shí)不時(shí)地聽您說過腳疼，膝蓋疼�？墒悄恢眻�(jiān)持著，買菜、煮飯、做家務(wù)，您總是說能忍就忍。這一忍，就過去了兩年多。要不是一個(gè)月前，您疼痛難忍，到了無法行走的地步，您還不愿上醫(yī)院檢查。可是這一檢查，便已是最嚴(yán)重的程度了，過度勞損，使您的膝蓋已到了非置換不可的地步，這是多大的手術(shù)�。÷犞甲屓四戭澬捏@！姥姥，我知道您是為了這個(gè)家，為了照顧好一家的起食飲居，所以有什么事總是自己扛著忍著。您為我們付出了太多太多，我們打心底里心疼您，打心底里都希望您健健康康。有了健康，才有快樂！
親愛的`姥姥，您一定要安心養(yǎng)病，不用擔(dān)心我們。我現(xiàn)在長大了，很多事情都能自己做好。不信您可以問媽媽，學(xué)習(xí)上我不用爸爸媽媽操心，前幾天全區(qū)語文競賽我還獲得了二等獎(jiǎng)，全校數(shù)學(xué)英語競賽也獲得了一等獎(jiǎng)；生活上我也漸漸學(xué)會自理，每天負(fù)責(zé)家里收衣服、晾衣服、倒垃圾、拖地板……只要力所能及的家務(wù)，我都會搶著干。我要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，也要姥姥放心。
親愛的姥姥，20xx年到來了，在這嶄新的一年到來之際，我最大最大的心愿，便是您快快康復(fù)，回家與我們團(tuán)聚！您的健康，便是我們的快樂！姥姥，我想你了！
五年級作文 篇4
多想做一只飛來飛去的蝴蝶，往返于喜愛的花朵之間；多想做一只斷了線的風(fēng)箏，努力尋找自己的方向！
不知從時(shí)開始，我們沒有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下，走在狹窄、圓形的碾道上，無所謂前，無所謂后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣，磨去了們有來就不多的棱棱角角。直到有一天，偶然照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)原來的自己早已沒了去向。
從小，我就在爸爸媽媽的呵護(hù)、保護(hù)長大，從不讓我接確一些他們認(rèn)為不好的東西，我知道他們是為我好，可是不讓我干這、干那，我也從了，讓我在家玩，我就在家，你們說我太宅了，我去外面玩，你們又說我太野了，一天到晚的不回家，我不知道我應(yīng)該怎么做！我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L大，從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會爬的蟲，怎么會愿意永遠(yuǎn)停留在一片寧靜的落葉上；一個(gè)優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手，怎會滿足永遠(yuǎn)站在海邊看看這往的'航船來去匆匆呢？所以，我要走出大黑傘，看看傘外面的世界。
上天不負(fù)有心人，終于有一天，我看見了傘外面的太陽，看見了傘外面湛藍(lán)的天空，那一刻，我眼睛直在的，目光呆呆的。半晌沒有一句話。充耳的是外面的風(fēng)聲、雨聲……突然間我的身上，太陽一直在關(guān)注我，原來成功與否只在于我是否有勇氣說過那關(guān)鍵的一步。
盡管沒有傘的會有風(fēng)，駙有雨，但也會有暖烘烘的陽光和快樂的心境。盡管沒有傘的道路荊棘叢生，但我知道說的盡頭是開的正艷的牡丹，哪怕到頭來傷痕累累，畢竟看著的道路上留下了我的足跡，我無怨無悔。
五年級作文 篇5
愛是普照大地的陽光，使人感到陣陣暖意；愛是芬芳撲鼻的花朵，使人聞到陣陣芳香；愛是清香甘冽的好茶，使人感到陣陣愜意。在這個(gè)千變?nèi)f幻的世界上，唯有愛是亙古不變的。
從小到大，我都在父母的呵護(hù)下長大，生活中的噓寒問暖，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)鼓勵(lì)，我無時(shí)無刻不被愛所包圍著。也許有時(shí)和父母之間因?yàn)橐患∈碌姆制缍兴鶢巿?zhí)，但事后，父母會包容我所有的任性和委屈，依舊日復(fù)一日地為我操勞著。是啊，他們又怎么會和自己的女兒斤斤計(jì)較呢。父母給予兒女的愛永遠(yuǎn)是樸實(shí)和無私的。
自從上學(xué)以后，我又融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。同學(xué)之間朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，互敬互愛，猶如兄弟姐妹一般。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是他們熱情地伸出援助之手；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他們安慰我鼓勵(lì)我，給予我信心；當(dāng)我取得成績時(shí)，又是他們和我一起分享快樂......就算有時(shí)鬧起了小矛盾，我們也總能很快認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，言歸于好。這份珍貴的同學(xué)之情在我們小心翼翼地呵護(hù)下總能保持它最初的美好。
漸漸地，我也會走向社會，我們的國家還在發(fā)展建設(shè)階段，也許會有這樣那樣不和諧的`聲音，但我看到，當(dāng)發(fā)生地震洪災(zāi)時(shí)，人們爭先恐后地踴躍捐款；當(dāng)奧運(yùn)健兒奪得獎(jiǎng)牌、神舟五號順利升空時(shí)，人們?yōu)檫@一激動人心的時(shí)刻而歡呼雀躍；當(dāng)需要為祖國的建設(shè)添磚加瓦時(shí)，總會有人兢兢業(yè)業(yè)奮斗在第一線，默默無聞地付出著......這是對祖國的熱愛，這份愛，已姿姿融進(jìn)了每個(gè)炎黃子孫的血脈，又怎會改變呢？
人世間的感情有很多種，但最后都匯集成一個(gè)字——愛。無時(shí)不存在，永遠(yuǎn)不會變！
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