五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
外婆家門(mén)前，有一個(gè)荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛(ài)的荷花。
今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態(tài)的荷花。走到荷花湖邊，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚(yú)兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)拂過(guò)可愛(ài)極了。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的`詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤(pán)里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競(jìng)相綻放，可謂爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞彩色的燈籠，點(diǎn)綴著那層層疊疊的荷葉。
��！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫(huà)。我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
五年級(jí)作文 篇2
我的理想是當(dāng)上一名建筑師。因?yàn)槿ツ晡覀內(nèi)一乩霞疫^(guò)年時(shí)我看到的情景，從那時(shí)起，我就好想當(dāng)一名建筑師了。
那是去年的春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家拜年。傍晚，我走在彎彎曲曲的田間小路上，看到不遠(yuǎn)處有幾間茅草房。我原先以為是牛欄，可走近一看，里面居然住著一戶人家。我心里想：這家人住的是茅草房，冬天既不能保暖，夏天又不能散熱，每逢刮風(fēng)下雨，里面可就遭殃了，如果我是一名建筑師就好了，為貧苦的百姓設(shè)計(jì)一套既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的房子，那該有多好��！于是，我當(dāng)建筑師的理想就從我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)�；氐郊依�，每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，便會(huì)畫(huà)一些千奇百怪、形態(tài)各異的房子。那天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我當(dāng)上了一名著名的'建筑師，設(shè)計(jì)了許多既經(jīng)濟(jì)，又簡(jiǎn)潔的房子。
讓那些貧窮的百姓都告別了茅草房，住上了漂亮的房子。只要主人回到家里，安裝在新房子家門(mén)口的自動(dòng)感應(yīng)器，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈，為你打開(kāi)恒溫空調(diào)，自動(dòng)打開(kāi)音響，為你播放一曲你喜歡的音樂(lè)，使你一天的疲倦一掃而光……我在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我好想當(dāng)一名建筑師，為平民百姓設(shè)計(jì)許多他們心儀的公寓。爸爸媽媽說(shuō)；只要我好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇3
有一天，小狗想去學(xué)本領(lǐng)，于是就去找多才多藝的小貓，小狗說(shuō)：“我想學(xué)本領(lǐng)，你能教教我嗎？”小貓爽快地答應(yīng)了：“好哇！我先來(lái)教你學(xué)爬樹(shù)吧！”可是又頓了一下，皺了皺眉頭，神秘地說(shuō)：“你可要保密呀！當(dāng)年老虎向我拜師時(shí)，我都留著，沒(méi)舍得教他！——那可是我的絕技喲！”小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著小貓學(xué)了起來(lái)，可小狗老是爬到樹(shù)的一半就滑了下來(lái)，累得他精疲力竭。小狗說(shuō)：“爬樹(shù)太累，我不干了！”小貓說(shuō)：“那我教你學(xué)釣魚(yú)吧！”小狗覺(jué)的釣魚(yú)很好玩，就跟小貓去河邊學(xué)釣魚(yú)。過(guò)了一段時(shí)間，小狗看見(jiàn)小貓釣到了很多的魚(yú)，自己才釣到一條魚(yú)，便灰心地說(shuō)：“我不學(xué)了！”最后小貓說(shuō)：“你去跟小兔子學(xué)種菜吧！”小狗想了想就答應(yīng)了。
他很快跑到了小兔子那里，說(shuō)：“小兔子姐姐，你能教我學(xué)種菜嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小狗就跟小兔子學(xué)了起來(lái)。小狗學(xué)的一項(xiàng)基本本領(lǐng)就是挖胡蘿卜，他照著小兔子的.樣子挖了起來(lái)，可是挖了半天，小狗才挖出五個(gè)胡蘿卜，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子師傅呢，都挖了三十多個(gè)，而且又干凈又整齊。小狗灰心喪氣地說(shuō)：“這種菜太沒(méi)意思了，我不學(xué)了！”小兔子只好說(shuō)：“你去跟小鳥(niǎo)學(xué)捉蟲(chóng)子吧！”小狗想蟲(chóng)子一定很好吃，就往小鳥(niǎo)那里趕。
老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子，就跑過(guò)去說(shuō)：“小鳥(niǎo)老弟，你能教我捉蟲(chóng)子吃嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那好吧！”他就跟小鳥(niǎo)學(xué)起了捉蟲(chóng)子。可是他的嘴巴不夠尖，怎么捉也捉不到�！K于一只也沒(méi)捉到。小鳥(niǎo)師傅看不過(guò)去，就捉了幾只蟲(chóng)子給小狗嘗嘗鮮，小狗一嘗，立刻就把蟲(chóng)子吐了出來(lái)，“這蟲(chóng)子太難吃了，我不吃了！”最后，小狗又拜了好多的動(dòng)物做師傅，但終究半途而廢，當(dāng)然什么也沒(méi)學(xué)到。可是沒(méi)有本事靠什么吃飯呢？機(jī)靈的小老鼠就給他出了一個(gè)主意，教他去當(dāng)門(mén)衛(wèi)。小狗覺(jué)得看門(mén)很簡(jiǎn)單，就尋了個(gè)主，替人看門(mén)去了�！钡浆F(xiàn)在小狗的本領(lǐng)還是看門(mén)。
五年級(jí)作文 篇4
如今，這發(fā)達(dá)的都市，可是華燈璀璨，車水馬龍。但汽車尾氣也是弄得城市烏煙瘴氣，讓人嗆出眼淚來(lái)。所以，我想將未來(lái)更加變得“與眾不同”一些。
在繁華的大街上，人來(lái)人往，卻沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。這是為什么？原來(lái)，人們手上的垃圾可以自動(dòng)進(jìn)入垃圾桶，還能按照垃圾來(lái)分類，將扔進(jìn)垃圾桶的有害垃圾和不可回收進(jìn)行無(wú)害化處理，將可回收垃圾送到垃圾站又幫它變成有用處的東西；馬路上，汽車的排氣管正在排出半透明的一種氣體，這是那些導(dǎo)致霧霾的煙霧？不，這種汽車的能源不是汽油，而是吸進(jìn)對(duì)人體有害的氣體，它的排氣管是特殊的，可以吸進(jìn)有害氣體，將它過(guò)濾，再排出來(lái)的就是干凈的空氣了；中央花壇里種著許多的花，還有幾棵高聳入云的雪松，它們既可以凈化空氣，又可以讓人觀賞，真是兩全其美！抬頭看看，天空像是剛洗過(guò)似的，是一種描述不出，很干凈很干凈的藍(lán)色，白白的云朵們懶洋洋地趴在上面曬著太陽(yáng)。吸進(jìn)一口清新、甜潤(rùn)的空氣，再也沒(méi)有那種難聞的味道，路面也更干凈了。你可以坐在樹(shù)蔭下乘涼，幻想一些有趣的東西；也可以在草地上打滾，歡快地捉蝴蝶，靜靜的聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，并能隨時(shí)望向那沒(méi)有一絲雜色的，蔚藍(lán)的天，貪婪地吸著那沒(méi)有一絲污染的.空氣；還可以感受到花的清香，幼芽破土而出的勃勃的生機(jī)，草的微微苦澀的味道，露珠晶瑩剔透、涼絲絲的感覺(jué)……這可真是愜意的生活��！
希望今后的生活可以是這么的美好，請(qǐng)讓我們一起攜手，共同打造出這樣幸福的家園！
五年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事，它們就像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去姥姥家玩。這時(shí)，車上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上收錢(qián)的阿姨急忙上前攙扶她。這時(shí)，車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，于是，車上收錢(qián)的阿姨轉(zhuǎn)頭對(duì)所有的乘客說(shuō)：“哪一個(gè)乘客讓一下座位給這位大娘做？”原來(lái)熱鬧的車頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看他，他看看你，都好像沒(méi)有聽(tīng)到，裝得若無(wú)其事的樣子。我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個(gè)座位！正在我猶豫不決的'時(shí)候，一位穿著樸素衣服的叔叔說(shuō)：“大娘，坐我這兒吧！”于是他站了起來(lái)，他靠著座位倚背，雙手握住橫桿。老奶奶笑著說(shuō)了聲：“謝謝�！避囬_(kāi)了一會(huì)兒，那位叔叔要下車了，只見(jiàn)他從座位旁邊拿出一個(gè)拐杖，很吃力地一拐一拐的下了車，這時(shí)，我才明白：這位叔叔原來(lái)是個(gè)殘疾人，他走后，大家的臉逐漸的紅了起來(lái)。
這位叔叔樂(lè)于助人的精神深深的感動(dòng)了我。至今，我一想起這件事，感到很愧疚。
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