五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)人的記憶中奶奶是慈祥，和藹的，我的奶奶是勤勞的……
早晨，我爬起床，向客廳走去，浮現(xiàn)出一個(gè)疲憊的背影，我往前探了一下，原來(lái)是我和藹的奶奶，她用緩緩的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“來(lái)吃早餐 吧！”我一下子精神起來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。奶奶說(shuō) ：“慢慢吃，別噎著！” 早上放學(xué)，我興高采烈地跑回家，忽然，看到一個(gè)熟悉的背影，看到了奶奶那龜裂的手指頭，我慢慢走到奶奶身旁，依依不舍地跑回家了，奶奶也尾隨而來(lái)，奶奶一到家，一 刻也沒(méi)浪費(fèi)，馬上去煮午飯了，飯做好了，打開(kāi)飯盒，發(fā)現(xiàn)盒里沒(méi)了一些飯，是奶奶在煮飯時(shí)吃了一些。奶奶打開(kāi)牢固的.大門(mén)，大門(mén)像一只張開(kāi)血盆大口的老虎。可是，多大的老虎也擋不住奶奶前進(jìn)的 腳步！
這就是我辛苦的奶奶，也是我和藹可親的奶奶！
五年級(jí)作文 篇2
勇氣是什么呢？是好吃的嗎？是漂亮的裙子嗎？是讓我愛(ài)不釋手的洋娃娃嗎？嗯——不是。其實(shí)是一種正能量，是一個(gè)英雄，是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)人的能量�？墒牵袝r(shí)，過(guò)于勇氣可不好哦!
那時(shí)我才讀大班呢，媽媽和爸爸要去出差，把我送去外婆家住兩天，外婆可開(kāi)心了，帶著我去田里玩耍，我興高采烈地跟著外婆去田里，我一下子摘花摘草，其中我找到了一種會(huì)發(fā)出香味的.草；一下子跑去水溝里捉小魚(yú)，有一次還摔倒水溝里了，我并沒(méi)有哭，而且笑得更厲害了。高興了一個(gè)下午，現(xiàn)在，要吃飯了，有許多菜在城里沒(méi)吃過(guò)呢，外公外婆硬加給我菜，吃飽喝足完了，我獨(dú)自一人在房間里看電視，可害怕了。鄉(xiāng)下嘛，難免會(huì)飛進(jìn)蟲(chóng)子或跑進(jìn)蛇。我表面上諾無(wú)其事，可心里卻急死了。突然，一個(gè)似蛇非蛇的怪物慢吞吞地靠近。我以為是蛇，找了一把鋤頭，死勁地打，他們回來(lái)后，我驕傲地說(shuō)：哈哈!外婆,我打死了一只蛇。外婆大吃一驚說(shuō)：不，寶貝，你打的是益蟲(chóng)蚯蚓。它用除可大了。我韌住了。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我真得很傷心，我傷害了無(wú)辜，幾年來(lái)，我還歷歷在目��！所以說(shuō)，不能過(guò)以猛啊!
五年級(jí)作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天在這里，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)、也很緊張。
我相信我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員非常有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槭紫任业膶W(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在小學(xué)近五年中，每次考試成績(jī)總是名列前茅，上個(gè)學(xué)期，我還以全班第一，全級(jí)第三名的成績(jī)，博得了老師和同學(xué)們的欣賞和羨慕。其次我在學(xué)校組織的學(xué)國(guó)學(xué)、背唐詩(shī)的比賽、競(jìng)賽中“小冠軍”稱(chēng)號(hào)非我莫屬，為此我年年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。
其次我非常喜歡看書(shū)，所以不管是在家里，還是在學(xué)校里，你都會(huì)見(jiàn)到我讀書(shū)的身影，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食用在我身上是再恰當(dāng)不過(guò)了，為此我的眼睛近視了，但還是沒(méi)改變我讀書(shū)的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀給大家聽(tīng)，我還是個(gè)小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活市級(jí)獲得二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備到省里參加比賽。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時(shí)把課堂作業(yè)布置好，等等……我還會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛(ài)看書(shū)，我確信全班同學(xué)在我的`帶動(dòng)下會(huì)掀起比學(xué)趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請(qǐng)大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。
五年級(jí)作文 篇4
我登上了飛機(jī)，天上烏云密布，甚至下起了小雨，我想：這次我們坐飛機(jī)是看不到什么美麗的景色了。
但是我們剛剛飛到了云層中，周?chē)桶l(fā)生了不可思議的變化。潔白無(wú)瑕的云輕輕地?fù)崦w機(jī)的翅膀，再也看不出一絲烏云的模樣。云是那樣柔軟，是那樣鮮艷，是那樣美麗。我第一次與云那樣接近，仿佛一伸手就能抓在手里，抱在懷里，吃在嘴里。
就在這時(shí)，飛機(jī)飛過(guò)了云層，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅明亮而又雪白的畫(huà)面——那是云的世界，這里有山川，有河流，還大平原。
那里的山和地上一樣，有高有矮，有的又高又陡峭，有的又矮又平緩。有的高聳入“云”，有的低矮如平地。有的山脈相連，有的孤峰聳立。有的.似石柱，有的似碗碟，有的似公雞，有的似神仙，有的似蘑菇，有的似大火。
那里的河流就與地上的絲毫不差，有的長(zhǎng)有的短，有的寬有的窄，但他們總會(huì)流向大海。在云上，有的云像長(zhǎng)江，有的像黃河，有的像小溪，有的像大海。飛過(guò)一段時(shí)間，那各式各樣的長(zhǎng)河的回歸到了大海。
那里的平原就如同地上那樣美麗，有大樹(shù)，有高樓，有馬路，有行人，有學(xué)�！�
天上的云，是那樣美麗，是那樣潔白，是那樣動(dòng)人，是那樣引人注目，是那樣……
五年級(jí)作文 篇5
今天天分外晴朗，藍(lán)天上白云朵朵。我趁著這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)曬一曬。我剛拍了幾下灰塵，就看見(jiàn)樓上的一個(gè)阿姨在澆花，不時(shí)低落了水滴，正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說(shuō)：“阿姨，你澆花小心點(diǎn)兒，別落在被子上！”
可是，阿姨卻不屑一顧地說(shuō)：“我澆我的`花，你曬你的被，各干各的，關(guān)我什么事？”我只好把被子挪了挪，又開(kāi)始拍灰塵了。不留神，把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點(diǎn)羞澀，又有點(diǎn)擔(dān)心，生怕她會(huì)生氣地責(zé)怪我。出乎意料的是，奶奶輕輕地灰塵撣去，慈祥和藹地對(duì)我說(shuō)：“天氣好，曬被子呀。小姑娘，你可真勤勞！”
說(shuō)著，又若無(wú)其事地洗起了衣服。我不好意思地說(shuō)：“奶奶，今天太陽(yáng)好，洗衣服不怕凍手喔�！闭f(shuō)完，我和奶奶相視一笑，就轉(zhuǎn)身走回了屋子。
“要求別人寬恕自己的過(guò)失，自己也應(yīng)該這樣對(duì)待別人�！蔽覀兠總�(gè)人心中都有兩把鎖，一把是打開(kāi)寬容之門(mén)的鎖，一把是打開(kāi)自私之門(mén)的鎖，如果是你，你會(huì)打開(kāi)哪一把呢？
五年級(jí)作文 篇6
那天，我那著卷子，拖著沉重的腳步走到家，遲遲不敢舉起手來(lái)敲門(mén)。最后還是奶奶把門(mén)打開(kāi)了。奶奶問(wèn)我：“考的怎么樣？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)考好，只得了86分。”奶奶聽(tīng)了，大聲吼道：“快，給你爸打電話，看你怎么交代�！�
我用顫抖的手那起手機(jī)，按了號(hào)碼�！拔�，爸爸嗎？我的考，考試分?jǐn)?shù)出……來(lái)了。”“真的，考了多少分？”“得，得了80、80、86分�！薄鞍�！只得了這么點(diǎn)分？你還有臉打電話給我？你不是說(shuō)題目較簡(jiǎn)單，怎么還只是考了這么些分？”我在電話這頭默默的'流著淚，而手機(jī)我也沒(méi)把它貼在耳邊，丟在了桌上。我心想：“為什么分?jǐn)?shù)可以那么偉大，壓住學(xué)生呢？”
過(guò)后，我一個(gè)躺在床上，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。這時(shí)，電話有響起了。我簡(jiǎn)直都不敢拿起來(lái)了。
“喂，是馨馨嗎？我是媽媽�！蔽矣泻ε缕饋�(lái)：媽呀，我又要遭一頓Ｐ了，哎。：“馨馨，你這次沒(méi)考好，媽媽不怪你，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，人有失手，馬有失蹄嘛！”聽(tīng)到這句話，我驚住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏娴牟还治覇幔俊薄皨寢屨娴牟还帜�，但并不表示你沒(méi)有錯(cuò)，考試只是檢驗(yàn)，不要去害怕它，我不希望你說(shuō)，下次我一定努力，人生沒(méi)有那么多下一次，失敗了一次，就要吸取教訓(xùn)，懂嗎？”我說(shuō)：“恩，我會(huì)吸取教訓(xùn)的。”
敗也是一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么優(yōu)美，但它更能讓人刻骨銘心，因?yàn)橐粋�(gè)人的鼓勵(lì)和理解會(huì)給你留下深刻印象。
失敗也是一首歌，而理解就是其中的一個(gè)音符，我們唱著這首歌，毅然而行。
五年級(jí)作文 篇7
前幾天，我得到了一只漂亮的風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏是我去二哥家的時(shí)候，在他的書(shū)房里見(jiàn)到的。他書(shū)房的墻上掛著不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏各式各樣，讓我目不轉(zhuǎn)睛。二哥見(jiàn)我喜歡，拿下一只風(fēng)箏送給我，讓我愛(ài)不釋手。
我把風(fēng)箏平鋪在地上，原來(lái)這是一只老鷹形的'風(fēng)箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我�！斑@只風(fēng)箏也太大氣啦!”我一邊端詳著風(fēng)箏，一邊不住地贊嘆道。“我要出去試一試風(fēng)箏的性能�！蔽疫呎f(shuō)邊往外跑。我一手牽著風(fēng)箏線，一手托著風(fēng)箏飛快地向前跑�？墒�，風(fēng)箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時(shí)，才發(fā)覺(jué)周?chē)鷽](méi)風(fēng)�！皻馑牢乙玻 蔽遗瓪鉀_沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒(méi)有風(fēng)？”
第二天，起風(fēng)了。我?guī)еL(fēng)箏出門(mén)了，來(lái)到廣場(chǎng)上我把它放了出去。當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會(huì)讓它離我而去，于是我立馬向風(fēng)箏逃跑的方向追去。我看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)在我視野里變小，我失望極了。正當(dāng)我絕望之際，風(fēng)向突然變了。風(fēng)箏向我“沖”來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，拔腿就跑，生怕風(fēng)箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點(diǎn)也跑不動(dòng)了。風(fēng)箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒(méi)爬起來(lái)。它仿佛在說(shuō)：“累死我了，我要休息一會(huì)兒�！蔽野阉鼡炱饋�(lái)，狠狠的訓(xùn)斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風(fēng)帶走。那樣，我真的就找不回來(lái)了。
這只風(fēng)箏，我收了起來(lái)，留作紀(jì)念。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起追風(fēng)箏的故事。
五年級(jí)作文 篇8
秋天是為化妝師，把世界裝點(diǎn)得格外迷人；秋天是為魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天是為溫柔的女子，迎面而來(lái)的是秋風(fēng)如此的輕、如此的柔。
秋天，美麗而嬌嫩的花兒參加了最后的舞會(huì)，那誰(shuí)才是秋天里的主人呢？那就是五彩斑斕的樹(shù)葉。我走在路上和兩旁全是樹(shù)葉的.林蔭小道上，隨手撿起了一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美�。∧窍蛑�?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊！邊緣略呈現(xiàn)鋸齒狀，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理的串聯(lián)在一起。楓葉的顏色更是美輪美奐，紅彤彤的樹(shù)葉像一團(tuán)團(tuán)伙在燃燒，那么鮮艷奪目。真想唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》中的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
不但楓葉那么美麗而小巧，而且還有許多秋天的樹(shù)葉也非常有趣，瞧，我現(xiàn)在就找到一樣“好東西”，那就是冬青樹(shù)葉，別看他其貌不揚(yáng)，伸手可非�！皡柡Α钡�，邊緣鋒利的刺，就是他們的防身武器，冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，是滿眼的金黃色有了幾縷生機(jī)，比起嬌嫩的花朵，倒也有一番情趣。
遠(yuǎn)處，幾片樹(shù)葉凌亂地落下，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子。我忙去撿起它們，哇，還有樹(shù)的香氣呢！有穿著“迷你裙”的銀杏葉，有高貴典雅的梧桐葉，有……
我愛(ài)秋天，我愛(ài)你火紅的楓葉；我愛(ài)秋天，我愛(ài)你金黃的落葉；我愛(ài)秋天，我愛(ài)你給我們生活的一切。
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