五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是我的生日，爸爸媽媽打算帶我去漂流。我高興地一蹦三尺高。
一路上，媽媽不斷地向爸爸提出各種各樣稀奇古怪的問題。
“哈，媽媽，你怕了吧”，“欣鈺，你說話的聲音怎么也變了？”“我......”
說真的，我也挺害怕的，這不，說句話都打哆嗦。
時(shí)間過得真快，不知不覺中我們就到了漂流的起點(diǎn)。啊，這漂流的裝備還挺復(fù)雜：安全頭盔、救生衣、竹竿......這么多裝備更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我大步跨上皮筏艇，浪花還調(diào)皮地跳起來舔我的臉呢。
我們順流而下，船行得飛快，風(fēng)呼呼地往臉上刮，兩岸的山直往后退，船下劃出一道道銀白色珍珠般的水花。“砰！”皮筏艇或許和我們一樣太興奮了，一下子沖進(jìn)了激流里，水花四濺，我們都成了落湯雞，皮筏艇里也進(jìn)了許多水，速度明顯減慢了。我和媽媽奮力排水，我們用手使勁地捧水，手忙腳亂忙了半天，艇里面的水一點(diǎn)也不見少。媽媽看了看爸爸浸在水里的.腳，急中生智：“欣鈺，快把爸爸的皮鞋脫下來，當(dāng)勺子舀水�！蔽乙宦�，樂了：“嘿！還是媽媽聰明�！边@招效果不錯(cuò)。
船悠悠地漂到一片平靜的水面，一個(gè)牌子吸引了我們，上面寫著：”距離終點(diǎn)800米。我們好像看到了光明，爸爸來了勁，只見他鼓著腮幫子，皺緊了眉頭，臉憋得通紅，雙手握緊竹竿，使出渾身解數(shù)，拼命把竹竿往水下?lián)�，奇怪，怎么劃來劃去，皮筏艇就是不向前呢？爸爸急得直撓頭，額頭上豆大的汗珠一個(gè)勁兒地往下掉，我和媽媽也在另一側(cè)幫忙劃水，可皮筏艇就像故意和我們開玩笑，一個(gè)勁兒地在原地打轉(zhuǎn)。
“真是的，艇怎么就不動(dòng)了呢？”爸爸埋怨道，哪知忙中出錯(cuò)，爸爸竟把手中的竹竿弄掉了。這可壞了，沒了竹竿，科是寸步難行。爸爸平時(shí)總教導(dǎo)我，學(xué)習(xí)用品就像士兵的槍，現(xiàn)在他可是自己把自己的“槍”給丟了。幸虧前面有個(gè)救護(hù)人員，他把自己的竹竿給了我們。
爸爸吃一塹長(zhǎng)一智，專心駕駛，艇變得乖順起來。正當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間忘形的時(shí)候，又來了一個(gè)特大的激流。我們還沒反應(yīng)過來，皮筏艇已橫擱在一塊石頭上，又一個(gè)大浪打來，皮筏艇幾乎要站起來了。我六神無(wú)主，心一橫：下河洗澡吧。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才馬皮筏艇調(diào)平穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)媽媽臉都嚇白了。
女孩不容易到了岸邊，我們也累得精疲力竭�！按碳�？”“沒得說，爸爸，什么時(shí)候再來？”“還來？”爸爸媽媽的嘴巴都成了O形！
五年級(jí)作文 篇2
“有至不在年高，無(wú)至空長(zhǎng)白�！秱骷覍殹贰碑�(dāng)我讀到這句名言時(shí)，心想：這句話的意思是，不一定年齡大的人才有理想，一個(gè)胸?zé)o大志的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。我現(xiàn)在也沒有理想，如果我再找不到理想，那就是虛度光陰了。所以我要快點(diǎn)找。
那一天星期天中午，我和媽媽來到一家超市買點(diǎn)菜和生活用品。我們上電梯，來到賣鍋的地方。我邊走邊看，對(duì)鍋的形狀和顏色起的好奇心。突然，我看見了一個(gè)巴掌那么大的鍋，我好奇的問媽媽：“媽媽，這個(gè)鍋這么小能做什么吃的呢？”媽媽，走近看了看標(biāo)識(shí)，說：“這個(gè)是做雞蛋餅的`“專用鍋”�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，用懇求的目光望著媽媽，說：“買一個(gè)好不好，改善一下伙食�！眿寢屗伎剂艘粫�(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“好�！蔽腋吲d的一跳三尺高。
買完?yáng)|西回家后，媽媽開始做午飯了。我拿著新買的鍋，洗了一下，說:“媽媽今天你做個(gè)雞蛋餅吧�！眿寢屨f：“行，你去拿個(gè)盆往里面放一點(diǎn)堿面，然后再往里面放幾個(gè)雞蛋，用筷子攪拌一下，我看上那么說的方法做，然后把分放在桌子上等一會(huì)兒做。”
菜炒好后媽媽開始做雞蛋餅了，只見她把鍋放在火上，開火，到時(shí)候黃色的“金油”又拿了一個(gè)勺子，把我準(zhǔn)備的食材往鍋里，然后一點(diǎn)，然后把鍋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。讓四周都有鍋放在火上，我認(rèn)真的看著。媽媽把鍋翻了一下，餅來了個(gè)360度轉(zhuǎn)身。等這一面燒好后，捯入一個(gè)盤子里，香氣撲鼻而來，在灑點(diǎn)蔥花，妙不可言。
我走過去，對(duì)媽媽說：“我能不能做？”媽媽媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心的做起來。沒過一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
餅做好后，我和媽媽津津有味的吃起來。
從那時(shí)起，我愛上做飯，我覺得我得到理想了。每天晚上我都認(rèn)真快速寫完作業(yè)。，然，以0.01秒的速度跑到廚房幫忙。
這就是我想做的廚師。你想做什么？給大家說說吧。
五年級(jí)作文 篇3
昨晚，我坐在家里柔軟的沙發(fā)上看電視，忽然我在換臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)中央電視臺(tái)的《記實(shí)十分》欄目正在播“救牛記”，于是我便好奇地看了下去。
原來“救牛記”說的是某個(gè)村子里的一頭老黃牛在打斗時(shí)不甚跌下了一口老水井，水井又破又舊、又窄又暗，兩米多長(zhǎng)的老黃牛在五米深的井里一面大聲地哀號(hào)一面拼命地掙扎。牛的號(hào)叫引來了村里的村民，牛的主人也來了。看著牛主人那萬(wàn)分焦急愁眉緊鎖的樣子，我想：對(duì)牛的主人而言，這頭老黃牛一定是他們?nèi)易顚氋F的東西了吧。他看著自己的牛在井里痛苦地掙扎著，臉上掛著許多痛苦和無(wú)奈，好象心中迫切地盼望自己的牛能平安的獲救。
此時(shí)大家都在七嘴八舌地討論著用什么好方法把老黃牛安全的救上來，最后大家決定用繩索和滑輪將牛拉上來，說干就干，首先，村民們從工地里找來了一個(gè)大大的鐵三腳架架在井邊作為支點(diǎn)，接著，將滑輪掛上，然后就是把繩索綁在牛身上了，可是誰(shuí)去好呢？忽然，大家安靜了下來，你看看我我又望望你，似乎都有些猶豫。這時(shí)，小王自告奮勇，他雙手抓著繩子，兩腿一夾繩，靈巧地爬了下去。小王下到井里，踩在牛背上正要給牛套上繩索。就在這一瞬間，牛瘋了似的開始拼命地亂蹦，井里泥水四濺，小王趕緊往上爬了一截，雙腳踏著井壁。牛像是在說：“我要上去，你干嗎還踩著我。”不一會(huì)，牛大概是累了，所以安靜了下來，小王趕緊替它的肚子和牛角綁上繩索，爬了上來。小王的衣服褲子和鞋經(jīng)剛才牛那么一折騰，上面全是泥水。村民們開始拉繩子了，牛一點(diǎn)一點(diǎn)上升，可能它知道自己要得救了，于是十分配合，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)，牛到了井口就不再上升了，咦？怎么回事？原來是繩子沒綁對(duì)滑輪的正確位置，于是小王又跑過去，解下牛肚子上的繩子，重綁了一次，牛終于又開始緩慢的往上升了，說時(shí)遲那時(shí)快，繩子忽然“啪”地一下從牛肚子上滑脫了出來，眼看就要勒到牛的.脖子上了。啊，牛會(huì)被勒死的！我心中暗叫道，此時(shí)牛本能地一掙，前腳猛地往前一蹬，繩子被卡住了。呼，好險(xiǎn)那，我為牛長(zhǎng)舒一口氣。在場(chǎng)的村民們也替牛捏了一把汗，拉得更使勁兒了，生怕再出什么意外。經(jīng)過大家的共同努力牛終于拉上來了，村民們趕緊用木板墊住井口，不讓牛再掉下去，牛的主人此時(shí)看到了自己的牛，臉上露出了會(huì)心地笑容，顧不上感謝大家。趕緊給已經(jīng)癱在地上的牛解開身上的繩索，才連連向村民道謝。然后牽著�；丶伊恕�
��！好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救牛記呀。經(jīng)過村民們團(tuán)結(jié)協(xié)作終于把可憐的老黃牛救上來，通過此事讓我們看到了村民們的一顆淳樸、善良的心。
五年級(jí)作文 篇4
愛，如潮水，總是讓心暖暖的。——題記
空氣那么清新，花兒那么美麗，感覺勝過了環(huán)游全世界！
喲！又是一年一度的秋游，哦不，這次與以往不同，是野炊！踏著去大夫第村的土地，真讓人心曠神怡！
哼著小曲，邁著自由步，走著小路，聽著老師的安全經(jīng)，可真是興奮中加雜著一絲心煩，但不會(huì)讓我對(duì)野炊的`感性絲豪地減少。
“到達(dá)目的地！”老師話音未落，我們便“大干”起來�！笆裁础@是這樣……”老師又起勁嘮叨起了安全之經(jīng)，可真讓人耐不住性子��！誰(shuí)都沒時(shí)間聽這安全經(jīng)，誰(shuí)都沒有這耐心聽這安全經(jīng)，誰(shuí)都在各忙各的。
嘩嘩嘩！野炊開始了，擺上餐桌布、拿食材、吃甜點(diǎn)……各有各的事干，當(dāng)然，我們這個(gè)小組也忙得不可開交呢！第一幕——生火！我們先將石頭圍成一圈，便開始生火，可……搬柴火的人忘帶了打火機(jī)，這可怎么辦？臨組的同學(xué)見我們焦急地跺著腳，便向我們走來。我覺得他身上仿佛有束奇異的光，像天使一樣的光束！同學(xué)友好地將柴火借給了我們，我們十分感激他，可打火機(jī)有了，又打不起火，可真讓人為難！這時(shí)，六（2）班的同學(xué)見此況便來幫我們點(diǎn)火，他先抽了一張紙，先將火點(diǎn)著，然后將紙扔了進(jìn)去，可柴火就柴火，硬著頭皮不讓我們燒著……經(jīng)過九九八十一次試驗(yàn)，終于明白——忘記木屑了。同學(xué)又一次將紙點(diǎn)燃，將點(diǎn)著的紙扔了進(jìn)去，木屑“嘩”的一下就著了，火勢(shì)太大了，大家忙來滅火，又一次失敗，最后，我們吸取了前幾次教訓(xùn)，將柴火減少一些——“哇，著了”火著了，大家歡呼著，我們幾個(gè)男生和他肩并肩，和兄弟一樣，而幾個(gè)女生，投來羨慕的目光。
烈日有多燦爛，友愛就有多燦爛；花朵有多芬芳，友愛就有多芳香！愛如潮水悄悄地涌入我的心中。
空氣清新，陽(yáng)光明媚，樹木青翠，河水碧波蕩漾，落葉飄飄悠悠，蟲兒興奮高歌，螳螂踏著“沙沙”的足音，可真像一曲悠悠的小曲。
五年級(jí)作文 篇5
寒假里的一天，我懷著激動(dòng)的心情，踏著輕快的步伐，哼著歡快的小曲來到“金子塔學(xué)�！�。此時(shí)，我要和同學(xué)們一起參加“關(guān)愛福利院兒童”的活動(dòng)呢！
下車后，映入眼簾的是一棟棟高大的樓房。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了福利院的大廳。我們有幸見到了板凳媽媽——許月華。她面帶笑容，熱情地向我們打招呼：“小朋友們，祝你們新年快樂！”聽到這個(gè)祝福，我好像感到一股暖流涌上心頭，又好似冬天里的一縷陽(yáng)光……
板凳媽媽走后，一扇鐵門打開了，從里面走出一群可愛的孩子。同學(xué)們見了，連忙向他們招手。福利院的孩子們有的向我們揮手；有的小朋友在向我們問好；還有的瞪著大眼睛，好奇地盯著我們，好像從沒見過這么多人。
緊接著，張綺珊和申梓毓拿出小提琴，為福利院的孩子們演奏一首《瑤族舞曲》。當(dāng)悠揚(yáng)的旋律飄蕩在大廳的空中時(shí)，大家都陶醉在美妙的樂曲里。而福利院的孩子們更是開心，他們有的'閉上雙眼，好像在享受美妙的樂曲；有的睜大了眼睛，好奇地盯著張綺珊手中的小提琴；還有的小手在下面悄悄打著節(jié)奏……
表演完后，我們和福利院的孩子玩了“擊掌傳花”的游戲，一陣陣掌聲，好像在為愛而歡呼。游戲結(jié)束后，管理員阿姨便牽著孩子們的手走進(jìn)屋內(nèi)。就在要進(jìn)屋時(shí)，一個(gè)戴粉色帽子的孩子，還戀戀不舍地回過頭，向我們揮揮手，含糊地說：“再……見……”他一直站在原地不愿離去，目送我們上車。
回到學(xué)校后，我感到自己是多么的幸福，我所擁有的，福利院的孩子們或許有、或許沒。但有一樣，正是他們渴望的，那就是——父愛和母愛。
五年級(jí)作文 篇6
在這暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽(yáng)光像一俱金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談。人們被陽(yáng)光包裹著，快樂極了！
我愛陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@幅美麗的畫面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中的不灰心，不絕望的一種精神。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫了無(wú)數(shù)不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能便我屈服……這堅(jiān)定的`信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限的眷戀，他感覺到自己耳后的生命仿佛是一次新生。他無(wú)限感慨地說：“能把人生活上千百次多美好��！
我愛陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，它告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打挎，要用微笑面對(duì)生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗(yàn)，考試失利，我心里難受極了，好像一把把利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。
當(dāng)我口味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意間，一抬頭，我被震住了：遠(yuǎn)處的天邊，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫，騰空而起。頃那間，那飛起的彩虹，那雨后斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)它還是一種生活態(tài)度，它讓我感受光明，感受溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
五年級(jí)作文 篇7
挨打挨罵的事，在我的記憶里是最平常不過的了。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快的寫完作業(yè)，獨(dú)自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里曬太陽(yáng)。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔著。我想：小鳥能在天空中飛翔，那么我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w翔呢？想到這，我立刻跑進(jìn)屋，找出了爸爸親手做給我的風(fēng)箏，用一根長(zhǎng)繩綁住風(fēng)箏，另一頭綁在我的肩膀上。有了翅膀，我就可以飛了，我高興的站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛”！我雙腳一蹬，凳子倒了。我重重地摔在地上，屁股摔得生疼，半天沒有爬起來，這還不說，更糟的是風(fēng)箏也摔壞了。真倒霉呀！
爸爸回來了，電閃雷鳴地把我罵了一通。罵累了，他就躺在沙發(fā)上睡了，鼻鼾聲像轟轟的雷聲似的。我腦子里冒出了一個(gè)壞主意，要報(bào)復(fù)爸爸。于是我從柜子里拿出顏料，畫盤和畫筆。把顏料調(diào)好，用黑色顏料在爸爸的額頭上畫一個(gè)“王”字，用金銅色的顏料涂在爸爸的臉上。哇！好大的`一只老虎��！哈哈！我高興得在地上直打滾，笑聲特別大聲。爸爸醒了，我立刻大喊：“哇！大老虎起床啦！”我爸爸說：“你說什么？哪里來的大老虎呀！”站起身來，又說：“我要去上班了，自己呆在家里，別到處去玩�！闭f著，便走到鏡子前梳頭，我已經(jīng)悄悄地走到門口了，我的爸爸轉(zhuǎn)過頭來說：“呀！敢在我的臉上畫畫，我打死你！”啊！一輪慘叫聲過后，我的屁股快要開花了。
現(xiàn)在想來，我真該打。
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