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        我的五年級作文

        時間:2024-03-21 07:46:21 五年級 我要投稿

        [集合]我的五年級作文5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的五年級作文,希望能夠幫助到大家。

        [集合]我的五年級作文5篇

        我的五年級作文1

          獨特的我,有一雙小小的會說話的眼睛,一張櫻桃小嘴巴,眼睛下面還鑲嵌著一個小鼻子,我還有一頭烏黑的頭發(fā),不過,看起來又細又長。

          提起女孩子,一般都是很膽小的,隨便一只蜘蛛就會把她嚇得夠嗆,可我卻不同,有時,男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢!

          我喜歡研究昆蟲,平時常見的天牛,蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等,都是我觀察的對象。在我們家的院子里,我還捉到過無數(shù)只蝴蝶,蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次,我還捉到了一只壁虎!當然啰,我后來把壁虎放了。

          在我們的學校里更是我捉蟲的“天堂”。每當?shù)搅讼奶,陽光充足時,就會有許多蝴碟在我們的校園里。小操場,還會有蜻蜓。我呢,這可不樂壞了嗎?

          每當?shù)搅苏n間,我就會和我的好朋友一起去打蝴蝶,捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲,研究完之后我是定會放生的?砂缀,放生?不可能的事!我家里種的許多青菜,就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的,你說我可能會把這些“恩人”放了嗎?

          至于捉,許多人是用容器捉的`。有時候,沒東西裝,在確認沒毒后,我將用手捉,如果蝴蝶翅膀是打開的,那就只捉一片翅膀,如果是合上的,就一起捉唄。

          反正,在對昆蟲的看法上,我和其他人是不太一樣的。

          總之,這就是我的獨特所在。

        我的五年級作文2

          以前,我在看電視時,無意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無情。

          有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見僵尸的眼睛像一個燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長著兩只又長又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的'勇氣也沒了,看著看著,覺得困倦了,就關(guān)掉電視機睡覺。

          進入夢鄉(xiāng),就夢到了一群僵尸變成了耗子來吃我。我嚇得一個勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說“不要吃我,別吃我”。這時鬧鐘響,把我從夢中救了出來。我心有余悸地吃飯上學。

          雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因為害怕,有時會做好幾天的噩夢。每當?shù)搅送砩,我上樓睡覺時,總會把所有的燈打開,然后一個個去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時候,我就不會這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺的時候,也不會再做噩夢。

        我的五年級作文3

          一天,我獨自一人在家里寫書法。突然,我在字貼上發(fā)現(xiàn)一個小按紐。我好奇地按了一下,眼前頓時一黑,接著便是地動山搖……當我睜開眼睛時,周圍的一切都很陌生。我隨手翻開課桌上的日歷,原來已經(jīng)是20xx年了。我再打開報紙一看,一則公告映入我的眼簾:著名書法家彭彥菁專場作品展在蘇州圖書館舉行。

          我放下報紙,懷著無比激動的心情直奔現(xiàn)場。我看見圖書館展廳里人山人海、熱鬧非凡。全國著名書法家齊聚一堂。他們邊參觀邊用手相機拍下我從7歲到42歲的書法作品,這些作品記錄了我的成長軌跡。在我的展品中,有楷書、隸書、篆書和行書,我最擅長的便是隸書,寫得非常娟秀靈動。在我的簡介里寫著:彭彥菁從一年級開始學書法,六年級的時候已經(jīng)是江蘇省書法協(xié)會會員了;初一的'時候,順利考上書法10級?纪10級后,她并沒有放棄自己的好愛,還是每天堅持臨貼,一筆一畫寫得非常認真,直到滿意為止?粗约30年后的簡介,我幸福的笑了,我知道我努力了也成功了。在展廳里,我還開設了兒童書法培訓班,共400多名學生,2—5級一個班,6—10級一個班,還有書法啟蒙班。我認真地教他們寫書法,帶領(lǐng)他們參加各種各樣的比賽,取得了一個又一個優(yōu)異的成績。我感到當一名書法老師非常榮幸,因為我把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大了。

          “叮!叮!叮!”外面響起了一陣門鈴聲,媽媽回來了。噢,原來我正在做夢。希望30年后的我,能實現(xiàn)這個美好的愿望,當一名書法家。

        我的五年級作文4

          今年,我十四歲。十四歲,愛做夢的年齡;十四歲,愛好多樣的年齡;十四歲,開始追夢的年齡。

          每個人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂,擁有自己的夢想,擁有自己的一片藍天。而今天的我卻不一樣。

          以前的我,每次考試后都期盼著數(shù)學打滿分?赡切┖唵蔚臄(shù)學題總是因為馬虎扣上幾分,幾道題都是如此,我便與滿分差了十幾分?粗綍r向我問題的同學都打了一百一十多,我的心里十分的難受。今天,我認真地做著寒假作業(yè),我在心中下定決心,一定要改掉馬虎的壞習慣。

          記得父親剛讓我看書時的情景,現(xiàn)在想起竟有些可笑。爺爺說我書看的少,父親便給我買了一箱外國小說讓我看。我將感興趣的'書看完后,再看剩下的便有些不情愿,有時父親給我留的任務完不成,我便在父親檢測時,看著目錄瞎編。漸漸的,看書成了一種習慣,成了一種愛好。而如今,每天吃完早飯,我拿起書看。下午也是如此,連作業(yè)也沒耽誤。

          說到夢想,遠大的倒沒有,現(xiàn)在那小小的發(fā)明夢卻常常令我心潮澎湃。一有新點子,晚上睡覺時,一張張圖紙便在我腦中繪出,恨不得現(xiàn)在就穿上衣服去制作。

          今天的我可以說是宅在家里了,也許是書里的精彩世界拉我回家,也許是我有了更多的問題要去研究,更多的時間則用來學習,我相信自己的未來不是夢,這便是今天陽光男孩的我!

        我的五年級作文5

          我是一個很糊涂的女孩子。

          不知為什么,我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事,卻總是要忘記。下面,我就給你們說說幾個我的糊涂事吧!

          有一次,我剛好寫完作業(yè)。正在放筆的時候,竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見了。我心里一陣著急。心想:”天哪!筆蓋不見了。那只筆不就沒有用了嗎?“我趕快在書桌上東翻翻,西找找,可是卻怎么也找不到。最后,我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上,我自己都覺得很可笑。可是,我怎么一點感覺都沒有呢!

          還有一次,我把書包里的東西全都一一清點好了,自己覺得已經(jīng)沒有什么落下的東西了,便去睡覺了。可我才剛睡下,媽媽就把我拉了起來。對我說:”你這個糊涂蟲,文具盒落在了外面自己都不知道,如果不是我發(fā)現(xiàn)了的'話,看你明天上課怎么辦,“面對媽媽的話,我有些吃驚。心想:”我明明記得把文具盒放進去了呀?難道是它長了腿,跑了不成。"后來,我只好起來,又把書包清理了一遍,然后,我還在書包旁邊觀察了一次,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有落下的東西了,這才得以去安心睡覺。

          唉!我怎么就這么糊涂呢?今后,我一定要改正這個壞習慣。

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