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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-20 16:38:35 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          我家有一條狗,因?yàn)樗腔⒛陙?lái)到我家的,因此爸爸給它取名虎子;⒆尤矶际呛谏,獨(dú)獨(dú)脖子卻是白色的.,就像是戴了一個(gè)項(xiàng)鏈,再配上尖尖的豎立的耳朵,顯得十分活潑可愛(ài)。

          虎子可是一條十分聰明的狗,你可別小看它,不信的話,我這就告訴你。

          別看它只是一條狗,但它卻會(huì)辨別人呢!老媽總嫌養(yǎng)狗臟、麻煩,不太喜歡虎子,要不是爸爸強(qiáng)烈反對(duì),估計(jì)虎子早離開(kāi)我家了。老媽雖然常給它喂食,但由于老媽不喜歡它,對(duì)它也沒(méi)有親昵的行為,就是喊它吃食的語(yǔ)氣也不太友好,所以虎子也不喜歡老媽。但是爸爸可喜歡虎子了,他一有空就給狗舍打掃衛(wèi)生,給它洗澡,陪它遛彎,還常常親昵地?fù)崦踔劣袝r(shí)還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來(lái)時(shí),常常剛走到樓下,虎子就歡蹦亂跳,狂吠不止?,厲害吧,它能分辨出誰(shuí)是真心喜歡它!

          虎子除了會(huì)辨別人,它還能聽(tīng)懂人說(shuō)話呢!有一次,爸爸帶它去晨跑,可是跑完后要回家時(shí),虎子卻不想回家,爸爸使勁地拉繩子,它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地?fù)崦念^說(shuō):“快跟我回家吧,否則我上班要遲到了!”虎子好像聽(tīng)懂了似的,乖乖地跟在爸爸后面回家了。

          我覺(jué)得我家的虎子真的很聰明,也很善解人意,你認(rèn)為呢?

        五年級(jí)的作文 篇2

          烏龜是我家中養(yǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)的小動(dòng)物,也是殼最硬的,壽命最長(zhǎng)的,我養(yǎng)過(guò)兩次烏龜,總共有三只烏龜,兩只大一點(diǎn)的和一只小的。

          我養(yǎng)的第一只烏龜是一只有一點(diǎn)點(diǎn)大的一只烏龜,它身長(zhǎng)20厘米,寬約10厘米,殼上有一些小裂痕,像一個(gè)打過(guò)架的小孩兒一樣,有時(shí)還像一個(gè)小逃兵一樣,在烏龜缸里狂奔!靶√颖毕矚g在陰暗潮濕的地方生活,我只要一放它出來(lái),它就會(huì)一路向著我的床底下沖刺,好似我床底就是最安全的地方,可是在它一歲半時(shí),就生了病,天天晚上都在烏龜缸里爬來(lái)爬去的,好似發(fā)了瘋一樣,有時(shí)還用自己的頭去撞墻,我覺(jué)得“小逃兵”一定是想出去玩玩走走,我把它給拿了出來(lái),放在太陽(yáng)底下,曬了幾下,給了它一小會(huì)兒的自由時(shí)間,過(guò)了一會(huì)兒,我又把它放回了缸內(nèi),給它喂食有:小蝦米、龜龜糧……而且每天早中晚都要給它換一次水,不然就會(huì)變得奇臭無(wú)比!

          這時(shí)的我還以為,“小逃兵”不會(huì)再發(fā)“神經(jīng)”了,可過(guò)了幾天,“小逃兵”又開(kāi)始了“神經(jīng)病”模式,天天晚上不睡覺(jué),在烏龜缸中,爬來(lái)爬去,像在跳“烏龜舞”一樣,東倒西歪,喝醉了似的,我又想到“小逃兵”沒(méi)有同伴,一定很寂寞,都沒(méi)動(dòng)物和它玩,我讓媽媽給我再買一只小的烏龜和“小逃兵”一起生活,但“小逃兵”和新來(lái)的就鬧了別扭,“小逃兵”一開(kāi)始還非常高興,可后來(lái)“小逃兵”真的成了小逃兵了,新來(lái)的'一直在后頭窮追不舍,變成了“小追兵”了。

          不知道為什么,“小逃兵”好像不耐煩了,有一天“小逃兵”突然不見(jiàn)了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像一只在熱鍋上沒(méi)有辦法的小螞蟻,最后還是在我的床底找到了它的尸體。滿足一只烏龜?shù)男枨罂烧骐y!養(yǎng)一只烏龜一樣很難呀!

        五年級(jí)的作文 篇3

          在校園里,有些同學(xué)會(huì)問(wèn)我喜歡什么季節(jié),我告訴他,秋天!為什么呢?因?yàn)榇禾焯C情,夏天太熱,冬天太過(guò)寒冷,而且哪一個(gè)勞動(dòng)人民不喜歡碩果累累的豐收季節(jié)呢?

          秋天一來(lái),大地就像變魔術(shù)一樣,將自己的外衣變得金燦燦的,似乎在迎接金黃的秋天,農(nóng)民伯伯在播種季節(jié)灑下的汗水,終于在秋天結(jié)出了勤勞的果實(shí)。

          一眼望去,稻田已是一片金黃,仿佛是一條黃金大道,通往農(nóng)民伯伯們歡心喜悅的季節(jié)。一陣秋雨之后,哪些令人饞涎欲滴的橘子,在綠油油的樹(shù)葉的映襯下顯得更加?jì)善G動(dòng)人,蘋果樹(shù)上的紅彤彤、沉甸甸的果實(shí)把粗壯的樹(shù)枝壓得抬不起頭!

          秋天的景色不僅是綴滿枝頭的果實(shí),一到秋天,一些大樹(shù)的枝葉變得金黃,秋風(fēng)吹來(lái),一片片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),隨風(fēng)飄揚(yáng)到地上親吻了大地,又一次回歸了大地的懷抱,當(dāng)然,秋天落葉的情景也很美,尤其是楓葉!楓葉比較特殊,它到了秋天并不會(huì)變成金燦燦的黃色,而是變得紅彤彤的,所以也是五彩繽紛的`季節(jié)!

          到了秋天,小動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了,它們四處收集食物。小松鼠不停的摘松果,小青蛙抓緊挖洞準(zhǔn)備冬眠。動(dòng)物們好像在用它們獨(dú)特的方式告訴我們———秋天之后就是寒冷的冬天!

          隨著時(shí)光流逝,秋天的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的走遠(yuǎn)了,冬天也隨之而來(lái),秋天就這么走過(guò)去了!

        五年級(jí)的作文 篇4

          今天,姑父抓來(lái),這只小鳥(niǎo)漂亮極了。

          小鳥(niǎo)整體呈灰色,灰色中間還夾雜著一些黃色,嘴巴是黑紅相間的,一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著,小小的腦袋不時(shí)警惕的.看著周圍,一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著,空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧!于是我就拿了一個(gè)一次性杯子,跑到廚房灌滿了水,然后小心翼翼的端到小鳥(niǎo)面前,可是小鳥(niǎo)不領(lǐng)情,撲騰了一陣,還差一點(diǎn)把水杯打翻,我非常生氣:心想給你水喝還不要。于是我就不理它了,第二天早上小鳥(niǎo)好象快要死了,一副無(wú)精打采的樣子,它的眼睛流露出了悲傷和思念,它可能想老爸媽媽了,我決定將它放飛。我捏著它來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,我先把綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉,小鳥(niǎo)先是呆了一陣,見(jiàn)我不在捉它便飛走了。

          這件事讓我懂得了自由是非常重要的,我放走了小鳥(niǎo),農(nóng)民伯伯就多一絲微笑,農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。

        五年級(jí)的作文 篇5

          每當(dāng)看到街邊的噴泉,我就會(huì)想起寒假媽媽帶我去西安大雁塔景區(qū)見(jiàn)到的最美麗的水舞表演。

          迎著冬日的暖陽(yáng),我們來(lái)到了亞洲最大的噴泉廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是廣場(chǎng)邊上巨大的花籃,花籃高約十米,花籃中五顏六色的花朵襯托著節(jié)日的氣氛。放眼望去,廣場(chǎng)一眼望不到邊,水舞表演臺(tái)由高到低錯(cuò)落有致。我的心里默默贊嘆:這真不愧是亞洲第一大噴泉廣場(chǎng)。

          水舞表演開(kāi)始了!最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了!伴隨著三聲震耳欲聾的鐘聲,廣場(chǎng)上所有的噴泉仿佛聽(tīng)到命令似的,一下子全都竄出了地面,沖上了云霄。廣播里傳來(lái)了播音員深情的朗誦,向我們講述著西安的'歷史文化和發(fā)展。噴泉跟隨者音樂(lè)左搖右擺,時(shí)而柔美,時(shí)而強(qiáng)勁,時(shí)而妖嬈,時(shí)而震顫。當(dāng)音樂(lè)柔和時(shí),噴泉就像一只只美麗的白天鵝跳起了婀娜多姿的舞蹈,又像一位身穿白紗迷人的少女向我們緩緩走來(lái);當(dāng)音樂(lè)激情澎湃的時(shí)候,噴泉就像一位胸懷壯志的男兒馳騁疆場(chǎng),又像幾百匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),氣勢(shì)恢宏;當(dāng)音樂(lè)輕盈歡快時(shí),噴泉就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,一蹦一跳的,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,上下翻飛……觀賞的人們一會(huì)兒抬頭仰望,一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒嘖嘖稱贊,一會(huì)兒拍手稱奇,完全沉浸在這偉大的奇觀里。不知不覺(jué),二十分鐘過(guò)去了,噴泉頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下還沉浸在幻想中的人們。

          水舞表演雖然結(jié)束了,但那美麗的奇觀卻始終印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

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