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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-15 15:54:44 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          在日常生活中,有令我們快樂(lè)的事,有令我們傷心的事,也有令我們產(chǎn)生矛盾的事。這不我與媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。

          說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),那是一個(gè)星期天的早晨,我去姑姑家補(bǔ)習(xí)功課,熬了一個(gè)上午終于結(jié)束了。我興沖沖地跑回家,當(dāng)時(shí)家里只有剛剛下班回家的媽媽,還有在家做生意的奶奶。我放下書(shū)包正準(zhǔn)備看電視,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了放在桌子上一封被撕開(kāi)的`信件,我看了看,。≡瓉(lái)是我的信。我轉(zhuǎn)念一想,會(huì)是誰(shuí)撕開(kāi)了我的信呢?媽媽,還是奶奶?媽媽平時(shí)最愛(ài)管閑事了,肯定是媽媽撕開(kāi)了我的信。對(duì),一定是。下定決心后,我就拿著“證據(jù)”跑上樓對(duì)著媽媽大聲吼起來(lái):“媽媽,是不是你撕開(kāi)了我的信?”媽媽說(shuō)“我沒(méi)……”,媽媽的“沒(méi)”字還沒(méi)有落下音來(lái),我就又聲嘶力竭的大喊道:“還說(shuō)沒(méi)有,你看看啊”,我拿出那封撕開(kāi)的信摔在地上。媽媽彎下腰將信撿了起來(lái)說(shuō):“孩子呀,我真的沒(méi)有撕你的信”!昂摺保∥覑汉莺莸乜粗鴭寢。媽媽看著我的樣子,知道再怎么解釋也是多余,二話沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就進(jìn)了房間。爸爸這時(shí)回來(lái)了,看見(jiàn)我對(duì)媽媽是那么的無(wú)禮,爸爸便不問(wèn)青紅皂白,毫不客氣的訓(xùn)斥了我一頓,然后就離開(kāi)了。我心里覺(jué)得挺冤枉的,因?yàn)樾r(shí)候一直就和奶奶親,所以一口氣就撲到奶奶懷里痛哭起來(lái)。奶奶問(wèn)什么事?我便將上述發(fā)生的一切重復(fù)講給奶奶聽(tīng),并且將那封撕開(kāi)的信件在奶奶面前晃了晃。奶奶看了后先是一驚,然后說(shuō)“這是我撕的呀,怎么了,因?yàn)樾欧馍现粚懥肃]編和地址,沒(méi)有收信人姓名,不知道寫給誰(shuí)的,所以我就順手撕開(kāi)了,剛才你講了之后我才知道是你的。其實(shí)內(nèi)容我一點(diǎn)也沒(méi)有看,你不要誤會(huì)啊”。知道了真相以后我的小臉頓時(shí)紅了,心中像到了五味瓶似的不知道是啥滋味。吃午飯時(shí)想給媽媽道歉,可剛要說(shuō)出口又把話給收回來(lái)了。此后我不敢多說(shuō)一句話,就悶著頭吃飯,就連我最喜愛(ài)吃的,奶奶親手做的蟹粉獅子頭也沒(méi)興趣了。下午看電視時(shí)心里也不踏實(shí)覺(jué)得愧對(duì)媽媽。整個(gè)下午都無(wú)精打采的樣子。吃晚飯時(shí),我鼓足勇氣,支支吾吾的向媽媽道了歉,媽媽也原諒了我。蟹粉獅子頭這么好吃的菜又使我打起精神飽餐一頓。

          是呀,生活中有各種酸甜苦辣,即便有矛盾只要化解了,苦也會(huì)變成甜的,反而更和睦相處了。

          在生活中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)可不要太沖動(dòng)哦!不然自己覺(jué)得難受,別人也覺(jué)得難堪。千萬(wàn)不能隨心所欲,為所欲為。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我的祖國(guó),

          是一條沉睡了五千年的巨龍。

          每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,

          人們就會(huì)向屹立在世界東方的她行注目禮。

          她有一個(gè)神圣的名字,

          中國(guó)。

          她的景秀河山令我心馳意動(dòng):

          黃山日出那攝人心魂的色彩瑰麗奇妙;

          泰山夕霞那金光破霧赤焰焚天;

          隆冬霧凇的玉樹(shù)瓊花,

          旭日東升的赤紫交輝,

          火舞峰巒。

          土地的血液—江河,

          涌動(dòng)著無(wú)限豪情激蕩,詩(shī)意綿長(zhǎng),

          沉淀下無(wú)數(shù)膾炙名篇,人文古典:

          長(zhǎng)江,你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采;

          你向東海奔去,驚濤是你的氣概。

          “九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

          如今直上銀河去,同到牽?椗。”

          以旖旎的幻想渲染了

          黃河一瀉萬(wàn)里的高遠(yuǎn)之勢(shì)。

          龍的.子孫用努力建造了美麗的都市,

          這里,五十六個(gè)民族和睦相處:

          依山傍海的廈門,

          沒(méi)有京瀘的繁盛顯貴,

          沒(méi)有蘇杭的妖媚娟秀,

          卻有著山的偉岸,海的胸襟,水的柔情:

          還有那鳳凰樹(shù)的旺盛和三角梅的堅(jiān)強(qiáng)……

          信步環(huán)島路上,盡享海風(fēng)拂面,

          看潮漲云飛,聽(tīng)海浪如琴;

          觀帆船如梭,盡享美麗人生。

          龍的傳人在這里繼續(xù)履行

          一個(gè)華夏子孫的職責(zé)。

          祝愿祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛,

          向著更美好的明天

          前進(jìn)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫、空氣清新,是個(gè)好地方。

          我家屋后有一片茂密的竹林,那里翠竹萬(wàn)竿,個(gè)個(gè)都是勁節(jié)凌云。遠(yuǎn)看,是汪洋的竹海。碧綠的海浪一浪蓋過(guò)一浪,沙沙沙的細(xì)浪聲,節(jié)奏鮮明、悅耳動(dòng)聽(tīng)。下雨之后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。這時(shí),主頁(yè)上掛著的雨滴晶瑩剔透,輕輕一搖,繽紛的雨珠落在臉上,涼絲絲的,真舒服!

          雖說(shuō)竹林美不勝收,但最迷人的.還屬那清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪了。

          那溪水是那么清,溪水映著藍(lán)天、白云,仿佛又是一片天空。小溪里的水草,被水推著搖著,悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。偶爾有幾朵野花飄落在水面上,一蕩一漾,整條小溪都散發(fā)著花的馨香。溪底的沙子與巖石像篩出來(lái)的金屑與珍珠。就連水中的卵石,一個(gè)個(gè)都潔白晶瑩,如脂如玉。春天,鴨子三五成群地在水面上嬉戲著,魚(yú)兒在水下你追我趕,高興極了。連路過(guò)這條小溪的人臉上也會(huì)露出花一般的笑容。這條小溪給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

          我的家鄉(xiāng)令我久久不能忘懷!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的山清水秀,愛(ài)它的獨(dú)特風(fēng)俗,愛(ài)它的藍(lán)天白云,愛(ài)它的說(shuō)也說(shuō)不完,所以,我要說(shuō):我愛(ài)它的一切!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我的理想是做一個(gè)圖書(shū)館店主。有些人可能會(huì)覺(jué)得這樣的生活毫無(wú)意義,對(duì)自己根本沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用處,可是我不這么認(rèn)為……

          我每天早早的把圖書(shū)館的門打開(kāi),開(kāi)始迎接客人。先是一個(gè)人,兩個(gè)人進(jìn)來(lái)向我借書(shū),再是許許多多的人來(lái)了。有個(gè)人戴著眼鏡,看起來(lái)像位學(xué)者。有個(gè)阿姨身上穿著圍裙,好像大頭兒子和小頭爸爸里的圍裙媽媽。她看起來(lái)像要為自己的兒子做一頓香噴噴的飯菜,一進(jìn)來(lái)她就拿起一本菜譜看了起來(lái)……

          轉(zhuǎn)眼就到了中午,人們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我終于可以在這寧?kù)o的`世界看書(shū)了。

          我的理想就是這樣,靜靜的在自己的圖書(shū)館看書(shū)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          有一次,我發(fā)燒了,媽媽正要給我量體溫,這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)快遞,媽媽只好說(shuō):“彥彥,你自己量體溫,我先去拿個(gè)快遞,到‘8’就拿出來(lái)哦!”“哦!”我應(yīng)了一聲。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于到了。我拿出體溫計(jì),結(jié)果手一抖,“啪”體溫計(jì)碎了,我正想著怎么跟媽媽交待,突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣,水在地上是平鋪的,而水銀卻好像怕什么似的,反而往里縮;我拿了一把尺子,往下一放,咦?水銀怎么從尺子下跑了出來(lái)?再試一次,還是從尺子下跑出來(lái)!可別的'液體都可以吸在尺子上呀,我百思不得其解,只好求助“百度爺爺”。

          原來(lái),水銀在接觸地面時(shí)具有“收縮性”,就是這種“收縮性”會(huì)使水銀在有重力的狀態(tài)下也會(huì)盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢?原來(lái)水銀是一種金屬,金屬是不能吸附在塑料尺子上的?墒,我上看下看,左瞧右瞧,怎么都像金屬。∥异`機(jī)一動(dòng),金屬是可以導(dǎo)電的,于是我取來(lái)小燈泡、電池和導(dǎo)線就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn),小燈泡真的亮了。正當(dāng)我快以為水銀就是金屬時(shí),腦子又跳出一句不和諧的話:“水是液體,它也可以導(dǎo)電!庇谑俏矣秩(lái)磁鐵,因?yàn)榇盆F可以吸住金屬,往下一放,呀!真的吸住了!

          這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到地上的水銀,趕緊把它掃掉倒了,還一邊說(shuō)“彥彥,水銀是有劇毒的,以后不要再碰水銀了!”

          “哦哦哦……”還沒(méi)等我“哦”完,媽媽開(kāi)腔了:“還有,你已經(jīng)打破多少支體溫計(jì)了?你是不是……”

          雖然被媽媽訓(xùn)了一通,可我又學(xué)到了好多知識(shí),心里還是很高興。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我最敬佩清潔工。這時(shí),可能有些小伙伴會(huì)問(wèn)我:“你為什么敬佩清潔工呢?清潔工沒(méi)什么讓你敬佩的地方把?而且清潔工又那么平凡。”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“你們錯(cuò)了,清潔工是很平凡,但他們有著高尚的品質(zhì)。”

          一天,我一家出去吃飯,回來(lái)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是,在回家的`路上,我看見(jiàn)仍然有不少清潔工在打掃街道,我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁,問(wèn):“阿姨,為什么你們這么晚了還在打掃呢?不辛苦嗎?”阿姨笑了笑,說(shuō):“呵呵,孩子你還小呢。不懂!苯又,阿姨又說(shuō):“如果我們生為不掃,還有誰(shuí)會(huì)掃呢?”天下起了傾盆大雨,清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆,老天爺偏偏跟清潔工作對(duì),把垃圾吹散了,可清潔工毫不其誒……

          看!清潔工就是這樣默默地為我們干事,我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          我左盼右盼,國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的`心思,一放學(xué),就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>

          到了外婆家,就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜,有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來(lái) 伸手去抓烤鴨,馬上就要碰到了,可被一旁的媽媽攔住了,說(shuō):“小讒貓,你洗手了沒(méi)?!”沒(méi)辦法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起來(lái)。

          第二天早上,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲,我推開(kāi)窗戶一看,大街上早已人來(lái)車往,許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”、“慶國(guó)慶”······給國(guó)慶增添了許多喜慶。

          我想:希望我們的祖國(guó)能越來(lái)越強(qiáng)大!

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