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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-15 11:22:46 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)著一個(gè)老人,不過(guò)這是一條狗。它叫:阿旺。如果狗狗的平均壽命在十歲,那么阿旺可是一條長(zhǎng)壽的'狗狗!因?yàn)樗龤q了!還沒(méi)見(jiàn)過(guò)狗上帝。

          阿旺在狗狗里名氣十分高,十分受小狗愛(ài)戴。什么?你們想知道原因?原因很簡(jiǎn)單應(yīng)為我們這條街有一條狼狗,有阿旺的五分之七那么大!但是我們這條街只有阿旺第二大,別的小狗都太小啦,就是五只一起也不是對(duì)手,十只有百分之六十的可能,可是沒(méi)這么多小狗!可以說(shuō)阿旺也可厲害的,但是它從不欺負(fù)小狗們,相反它還保護(hù)小狗們,不讓狼狗欺負(fù)它們。正是這樣小狗們每一個(gè)都愛(ài)戴阿旺。

          還有一次,狼狗進(jìn)我家花園,阿旺大叫,打了起來(lái),我那時(shí)沒(méi)膽子不敢拿木棒打,就在這時(shí),兩只小狗過(guò)來(lái)了,幫忙打,終于狼狗跑了。這一來(lái)阿旺對(duì)小狗更好了。

          正是這樣每一次阿旺出去玩兒的時(shí)候屁股后面有好多小狗狗跟著,阿旺也不在意,反而去舔一舔它們的頭。

          阿旺還有一個(gè)特點(diǎn)它會(huì)兩條后腿筆直的,然后上半身離地,再兩只前腳并籠上下?lián)u擺。如果你不明白這是什么動(dòng)作,你自己做做。答案是——拜佛!也許阿旺是信佛的。呵呵呵,哈哈哈。

          這就是我家小寶貝,也許是大寶貝。

        五年級(jí)作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,20xx年的今天,一位出色的記者正在采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)博士。他心想:只要做完這次采訪,就回到他闊別已久故鄉(xiāng)。這位出色的記者就是我。

          采訪過(guò)后,我坐在飛機(jī)上有點(diǎn)迫不急待地想要看到故鄉(xiāng)了,畢竟20年不見(jiàn)了。在飛機(jī)上我回憶著20年前的故鄉(xiāng),回憶著20年前關(guān)懷過(guò)我的人;回憶著20年前同在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。不知不覺(jué)間故鄉(xiāng)就到了。

          下飛機(jī)后,一陣清新的空氣撲鼻而來(lái),就在那剎那,20年前故鄉(xiāng)的回憶,20年前被關(guān)懷的回憶那種感覺(jué),20年前跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè),全都集中在我的腦海里和身上,這真是百感交集呀!看看天,藍(lán)得像被抹了水粉;看看云,白得像綿羊的毛;看看水,綠得像翡翠;看看山,一座座連綿起伏。

          “接下來(lái)干什么呢?”我想“哦!對(duì)了,我們約定在20年來(lái)這參加同學(xué)聚會(huì)!庇谑,我來(lái)到了聚會(huì)場(chǎng)所,走進(jìn)去,看見(jiàn)有一群人圍在一起說(shuō)笑。我仔細(xì)一看,!原來(lái)是我小學(xué)的同學(xué)們;劉潤(rùn)杰、楊威、王勝義……他們回頭一看也認(rèn)出了我。

          于是,我也擠了進(jìn)去也陷入了歡樂(lè)之中,剛擠進(jìn)去,平時(shí)視開(kāi)玩笑為家常便飯的王勝義說(shuō):“黃嘉俊,你是不是工作不順利,所以一發(fā)不言?”幸好我反應(yīng)夠快,不然又要被他給捉弄了:“我工作那么忙,當(dāng)然沒(méi)有了!本瓦@樣,我們?cè)跉g笑中度過(guò)了一分一秒。

          聚會(huì)過(guò)后,我想見(jiàn)見(jiàn)撫養(yǎng)我30年的親愛(ài)的父母,于是,我三步化作兩步飛快地走到家門口。按一下門鈴,“叮咚”……過(guò)了一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦的老人拄著拐杖出來(lái)開(kāi)門!罢(qǐng)問(wèn)你是……”我一下抱住那位老人,說(shuō):“媽,我是你的兒子呀!”“是我,是我那可愛(ài)的兒子嗎?”“是!是我。媽媽,您過(guò)得還好嗎?”“嗯,我過(guò)得好,那你……”我們就這樣一直聊下去。直到黃昏來(lái)臨陽(yáng)光射進(jìn)房間,我們才分開(kāi)。“媽,您要多保重,我還會(huì)回來(lái)看您的!薄班牛阋捕啾V。”車開(kāi)了,母親的.眼淚落了下來(lái),我也以淚洗面?粗囯x開(kāi)淚眼蒙眬的母親越來(lái)越遠(yuǎn),我的心真是如比萬(wàn)箭穿心還痛苦。

          故鄉(xiāng),我們每人都有的深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時(shí)光,即使帶著淚,含著笑,故鄉(xiāng)的角落里面也會(huì)留下我是思念的腳步。

        五年級(jí)作文 篇3

          一本長(zhǎng)了腳的書(shū)?不可能吧!難不成它里面有一個(gè)魔鬼?難道它被女巫下了咒語(yǔ)?難道……哎,就讓我來(lái)告訴你吧!

          事情發(fā)生在星期四的秋游——野炊中,那天大家都玩得很開(kāi)心,當(dāng)快要回去時(shí),老師叫我們整理一下我們的野炊場(chǎng)地。當(dāng)我們把垃圾放到火里燒時(shí),我突然看到了一本書(shū),本想把它撿起來(lái)交給老師,可一想:說(shuō)不定是書(shū)的主人故意放在這里的,罷罷,還是別管閑事吧!

          我扔完了垃圾回場(chǎng)地的時(shí)候,藍(lán)老師突然撿起來(lái)一本書(shū),沒(méi)錯(cuò),這就是我看到過(guò)的那本書(shū)!

          老師說(shuō):“同學(xué)們,快看一下自己的東西有沒(méi)有忘了裝回去!”“沒(méi)有”我們都把頭搖得像波浪鼓似的,老師接著用狐疑的眼神掃視了全班同學(xué)的臉和眼睛,仿佛看出了什么異樣的東西似的。

          “真的沒(méi)有?”老師接著“盤問(wèn)”,“這本書(shū)可是我們班圖書(shū)角上的!”頓時(shí),四十七雙瞪得大大的眼睛齊刷刷地定格在這本書(shū)上,我咪起眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地上下打量著那本書(shū),它的書(shū)名是《野馬歸野》,封面上是一頭高大的.駿馬在曠野上飛奔,我扭了一下脖子,也看到了書(shū)側(cè)面的標(biāo)簽,正是圖書(shū)角的。

          好熟悉的名字呀!《野馬歸野 》,《野馬歸野》,我在腦海中飛快地捕捉著有關(guān)它的信息。!是我同桌孫漢霖的!

          “老師,是孫漢霖的!”有些同學(xué)叫出了聲。

          孫漢霖走出來(lái):“是我捐給圖書(shū)角的,可我沒(méi)帶出來(lái)過(guò)呀!”他說(shuō)得有些結(jié)巴,可見(jiàn)是著急的原因。

          老師問(wèn)了好幾遍,我仿佛聽(tīng)到了書(shū)焦急的呼喚:“小主人,你在那兒呀!快帶我回去!”

          可是所謂的“主人”并沒(méi)有站出來(lái),也沒(méi)有回應(yīng)。

          其實(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)失望,那個(gè)“他”并沒(méi)有站出來(lái),我的心里已經(jīng)知道是誰(shuí)了,但我還是要幫他保密,也衷心地希望他能改正過(guò)來(lái)。

        五年級(jí)作文 篇4

          一大早,鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹(shù)叢中大聲地哭。

          原來(lái)鸚鵡的失蹤兒子被找回來(lái)了,遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊,使其失去了記憶。

          “太可恨了,葫蘆島那幫人越來(lái)越猖狂了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。

          “葫蘆島上的人真壞,我姐姐就被它們抓住了,嗚——”小畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)。

          “太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說(shuō)。

          大家一致贊同,決心搗毀那可怕的電波,找回畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐和其它小動(dòng)物。

          于是,一場(chǎng)為自己自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。老虎張開(kāi)血盆大口咬人們,蛇死死纏住人們,飛鳥(niǎo)啄他們的眼睛,水獺在水邊守著要咬他們,島上的人開(kāi)起直升機(jī),沒(méi)命地跑了。小動(dòng)物們合力把電波儀器搗毀了,救出了那些失去記憶的`動(dòng)物。

          之后,它們來(lái)到一處大的森林公園,發(fā)現(xiàn)了畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐被關(guān)在了鳥(niǎo)籠子里,小老虎一巴掌打碎了鳥(niǎo)籠子,畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐自由了!

          它們終于自由了!

        五年級(jí)作文 篇5

          周末,天氣晴朗,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)可真熱鬧呀!賣菜的叔叔阿姨們開(kāi)開(kāi)心心地叫著:“新鮮的蔬菜,便宜賣了!”我和媽媽買了白白胖胖的大蘿卜,紅艷艷的西紅柿,綠油油的菠菜,新鮮的肉,看著這些東西,都流口水了。

          我們買好了菜,準(zhǔn)備回家。在途中,看到有幾個(gè)人圍著,不知道再看什么。我們走過(guò)去一看,原來(lái)是一位老人躺在地上。這時(shí),兩個(gè)年輕人從旁邊走過(guò),也沒(méi)有伸出援助之手,只是隱約聽(tīng)到旁邊的人在談?wù)摪l(fā)生的情況,還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)他們搖搖頭。

          我想老人怎么了!他是不是生病了,還是摔倒了,沒(méi)人去幫助他,我心頭突然涌上一股心酸,覺(jué)得老人好可憐呀!突然,媽媽急促的走過(guò)去,問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您怎么了,哪里不舒服?”只見(jiàn)老爺爺臉色蒼白,嘴巴慢吞吞地說(shuō)了一句:“沒(méi)事!我只是不小心摔倒了,一時(shí)半會(huì)站不起來(lái)。”媽媽說(shuō)道:“老爺爺,我先扶你起來(lái),看看實(shí)在不舒服就打120去醫(yī)院看看?”老爺爺說(shuō):“我沒(méi)事,不用去醫(yī)院的.,謝謝你扶我起來(lái)!”我連忙幫著媽媽搬了一個(gè)椅子給老爺爺坐下來(lái)歇息,旁邊的飯店的老板端來(lái)一杯熱水。頓時(shí),我覺(jué)得世界還是充滿愛(ài)的。老爺爺拉著我的手說(shuō):“好孩子,你真有愛(ài)心,謝謝你們幫助我!”我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的媽媽真像一個(gè)天使!

          回家的路上,我問(wèn)媽媽為什么那些人不把老爺爺扶起來(lái),媽媽說(shuō):“他們害怕老人生病才暈倒的,這樣,扶起來(lái)很危險(xiǎn)!蔽艺f(shuō):“你不怕嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然怕呀!但是不忍心看著老爺爺受罪,我們可以伸出援助之手,我們也要相信世間還是有真愛(ài)存在的!”我對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了,我們應(yīng)該互相幫助,讓世界更加和諧,媽媽你真了不起!

          我們要像媽媽學(xué)習(xí),心中有愛(ài),助人為樂(lè)!

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