五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我家養(yǎng)著一個老人，不過這是一條狗。它叫：阿旺。如果狗狗的平均壽命在十歲，那么阿旺可是一條長壽的'狗狗！因為它十三歲了！還沒見過狗上帝。
阿旺在狗狗里名氣十分高，十分受小狗愛戴。什么？你們想知道原因？原因很簡單應(yīng)為我們這條街有一條狼狗，有阿旺的五分之七那么大！但是我們這條街只有阿旺第二大，別的小狗都太小啦，就是五只一起也不是對手，十只有百分之六十的可能，可是沒這么多小狗！可以說阿旺也可厲害的，但是它從不欺負(fù)小狗們，相反它還保護(hù)小狗們，不讓狼狗欺負(fù)它們。正是這樣小狗們每一個都愛戴阿旺。
還有一次，狼狗進(jìn)我家花園，阿旺大叫，打了起來，我那時沒膽子不敢拿木棒打，就在這時，兩只小狗過來了，幫忙打，終于狼狗跑了。這一來阿旺對小狗更好了。
正是這樣每一次阿旺出去玩兒的時候屁股后面有好多小狗狗跟著，阿旺也不在意，反而去舔一舔它們的頭。
阿旺還有一個特點它會兩條后腿筆直的，然后上半身離地，再兩只前腳并籠上下?lián)u擺。如果你不明白這是什么動作，你自己做做。答案是——拜佛！也許阿旺是信佛的。呵呵呵，哈哈哈。
這就是我家小寶貝，也許是大寶貝。
五年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，20xx年的今天，一位出色的記者正在采訪一位獲得諾貝爾獎的美國博士。他心想：只要做完這次采訪，就回到他闊別已久故鄉(xiāng)。這位出色的記者就是我。
采訪過后，我坐在飛機(jī)上有點迫不急待地想要看到故鄉(xiāng)了，畢竟20年不見了。在飛機(jī)上我回憶著20年前的故鄉(xiāng)，回憶著20年前關(guān)懷過我的人；回憶著20年前同在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。不知不覺間故鄉(xiāng)就到了。
下飛機(jī)后，一陣清新的空氣撲鼻而來，就在那剎那，20年前故鄉(xiāng)的回憶，20年前被關(guān)懷的回憶那種感覺，20年前跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂，全都集中在我的腦海里和身上，這真是百感交集呀！看看天，藍(lán)得像被抹了水粉；看看云，白得像綿羊的毛；看看水，綠得像翡翠；看看山，一座座連綿起伏。
“接下來干什么呢？”我想“哦！對了，我們約定在20年來這參加同學(xué)聚會�！庇谑�，我來到了聚會場所，走進(jìn)去，看見有一群人圍在一起說笑。我仔細(xì)一看，啊！原來是我小學(xué)的同學(xué)們；劉潤杰、楊威、王勝義……他們回頭一看也認(rèn)出了我。
于是，我也擠了進(jìn)去也陷入了歡樂之中，剛擠進(jìn)去，平時視開玩笑為家常便飯的王勝義說：“黃嘉俊，你是不是工作不順利，所以一發(fā)不言？”幸好我反應(yīng)夠快，不然又要被他給捉弄了：“我工作那么忙，當(dāng)然沒有了�！本瓦@樣，我們在歡笑中度過了一分一秒。
聚會過后，我想見見撫養(yǎng)我30年的親愛的父母，于是，我三步化作兩步飛快地走到家門口。按一下門鈴，“叮咚”……過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦的老人拄著拐杖出來開門�！罢垎柲闶恰蔽乙幌卤ё∧俏焕先耍f：“媽，我是你的兒子呀！”“是我，是我那可愛的兒子嗎？”“是！是我。媽媽，您過得還好嗎？”“嗯，我過得好，那你……”我們就這樣一直聊下去。直到黃昏來臨陽光射進(jìn)房間，我們才分開�！皨�，您要多保重，我還會回來看您的。”“嗯，你也多保重�！避囬_了，母親的.眼淚落了下來，我也以淚洗面。看著車離開淚眼蒙眬的母親越來越遠(yuǎn)，我的心真是如比萬箭穿心還痛苦。
故鄉(xiāng)，我們每人都有的深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時光，即使帶著淚，含著笑，故鄉(xiāng)的角落里面也會留下我是思念的腳步。
五年級作文 篇3
一本長了腳的書？不可能吧！難不成它里面有一個魔鬼？難道它被女巫下了咒語？難道……哎，就讓我來告訴你吧！
事情發(fā)生在星期四的秋游——野炊中，那天大家都玩得很開心，當(dāng)快要回去時，老師叫我們整理一下我們的野炊場地。當(dāng)我們把垃圾放到火里燒時，我突然看到了一本書，本想把它撿起來交給老師，可一想：說不定是書的主人故意放在這里的，罷罷，還是別管閑事吧！
我扔完了垃圾回場地的時候，藍(lán)老師突然撿起來一本書，沒錯，這就是我看到過的那本書！
老師說：“同學(xué)們，快看一下自己的東西有沒有忘了裝回去！”“沒有”我們都把頭搖得像波浪鼓似的，老師接著用狐疑的眼神掃視了全班同學(xué)的臉和眼睛，仿佛看出了什么異樣的東西似的。
“真的沒有？”老師接著“盤問”，“這本書可是我們班圖書角上的！”頓時，四十七雙瞪得大大的眼睛齊刷刷地定格在這本書上，我咪起眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地上下打量著那本書，它的書名是《野馬歸野》，封面上是一頭高大的.駿馬在曠野上飛奔，我扭了一下脖子，也看到了書側(cè)面的標(biāo)簽，正是圖書角的。
好熟悉的名字呀！《野馬歸野 》，《野馬歸野》，我在腦海中飛快地捕捉著有關(guān)它的信息。啊！是我同桌孫漢霖的！
“老師，是孫漢霖的！”有些同學(xué)叫出了聲。
孫漢霖走出來：“是我捐給圖書角的，可我沒帶出來過呀！”他說得有些結(jié)巴，可見是著急的原因。
老師問了好幾遍，我仿佛聽到了書焦急的呼喚：“小主人，你在那兒呀！快帶我回去！”
可是所謂的“主人”并沒有站出來，也沒有回應(yīng)。
其實，我覺得有點失望，那個“他”并沒有站出來，我的心里已經(jīng)知道是誰了，但我還是要幫他保密，也衷心地希望他能改正過來。
五年級作文 篇4
一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。
原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。
“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。
“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。
“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。
大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。
于是，一場為自己自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機(jī)，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的`動物。
之后，它們來到一處大的森林公園，發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥姐姐被關(guān)在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!
它們終于自由了!
五年級作文 篇5
周末，天氣晴朗，我和媽媽去菜市場買菜。菜市場可真熱鬧呀！賣菜的叔叔阿姨們開開心心地叫著：“新鮮的蔬菜，便宜賣了！”我和媽媽買了白白胖胖的大蘿卜，紅艷艷的西紅柿，綠油油的菠菜，新鮮的肉，看著這些東西，都流口水了。
我們買好了菜，準(zhǔn)備回家。在途中，看到有幾個人圍著，不知道再看什么。我們走過去一看，原來是一位老人躺在地上。這時，兩個年輕人從旁邊走過，也沒有伸出援助之手，只是隱約聽到旁邊的人在談?wù)摪l(fā)生的情況，還沒說完，只見他們搖搖頭。
我想老人怎么了！他是不是生病了，還是摔倒了，沒人去幫助他，我心頭突然涌上一股心酸，覺得老人好可憐呀！突然，媽媽急促的走過去，問老爺爺：“老爺爺，您怎么了，哪里不舒服？”只見老爺爺臉色蒼白，嘴巴慢吞吞地說了一句：“沒事！我只是不小心摔倒了，一時半會站不起來。”媽媽說道：“老爺爺，我先扶你起來，看看實在不舒服就打120去醫(yī)院看看？”老爺爺說：“我沒事，不用去醫(yī)院的.，謝謝你扶我起來！”我連忙幫著媽媽搬了一個椅子給老爺爺坐下來歇息，旁邊的飯店的老板端來一杯熱水。頓時，我覺得世界還是充滿愛的。老爺爺拉著我的手說：“好孩子，你真有愛心，謝謝你們幫助我！”我覺得這個時候的媽媽真像一個天使！
回家的路上，我問媽媽為什么那些人不把老爺爺扶起來，媽媽說：“他們害怕老人生病才暈倒的，這樣，扶起來很危險�！蔽艺f：“你不怕嗎？”媽媽說：“當(dāng)然怕呀！但是不忍心看著老爺爺受罪，我們可以伸出援助之手，我們也要相信世間還是有真愛存在的！”我對媽媽說：“我知道了，我們應(yīng)該互相幫助，讓世界更加和諧，媽媽你真了不起！
我們要像媽媽學(xué)習(xí)，心中有愛，助人為樂！
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