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        五年級的作文

        時(shí)間:2024-03-09 08:54:22 五年級 我要投稿

        五年級的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級的作文

        五年級的作文 篇1

          一場緊張的考試 “哎呀呀,哎呀呀!考試了!辛苦一學(xué)期,就為了這張卷子呀!”沒錯(cuò),我們正在進(jìn)行緊張地進(jìn)行奧數(shù)考試呢!要說這考試,心里就砰砰地跳個(gè)不停,因?yàn)橐幌肫鹕洗沃豢?0分的情景,心里就發(fā)麻。唉!可是考還是要繼續(xù)的'呀!只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來,不用看也知道,這卷子不好做呀!還有以前是50分鐘一面,這次居然是兩面,剛想抗議,洪老師說:“開始考試!”大家邊各顧各的行動(dòng)起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半,后面的也還算過得去,馬馬虎虎都能做得出來。

          但最后兩題把我難住了,其實(shí)這兩題非常簡單。如:3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題,我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來,第二面也有一道把我考住了。我看了看別人,他們做得簡直像是輕車熟路,像流水一樣答案接二連三地寫出來,我實(shí)在沒招了。50分鐘溜得很快,轉(zhuǎn)眼交卷時(shí)間到了,洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。

          我拿到一看,96分!比上一次有進(jìn)步!可一看試卷,真是氣死人了,有一個(gè)粗心寫錯(cuò)扣了2分,兩道計(jì)算題扣了8分,這些分應(yīng)該會(huì)拿到的,真是好冤呀! 經(jīng)過這次考試使我想通了一個(gè)問題:以后還應(yīng)多多考試,這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。

        五年級的作文 篇2

          以前,我覺得奶奶很煩,一天到晚纏著我,要我學(xué)這學(xué)那,讓你躲都來不及。你看,一大早起床,她就叫我讀《小學(xué)生分類作文》,讀完了,叫我去做自己的作業(yè),做完了,我想去娛樂――打電腦,可沒玩幾下,她又來煩我了,叫我練毛筆字,練了一個(gè)下午,晚上,不讓我看動(dòng)畫片,硬拉我去看新聞……

          可經(jīng)過那一次后,我對她有了新的看法。那是在讀四年級的時(shí)候,我放暑假回來,奶奶見了我,立刻叫我去她那兒,忙問:“得了個(gè)什么榮譽(yù)呀?”“手抄報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)”我心里還是挺高興的.。奶奶接過我的獎(jiǎng)狀,和藹地說:“沒關(guān)系,這次沒得到三好學(xué)生,下次再努力!薄翱荚嚳嫉迷趺礃?”她又問!罢Z文97、5分,數(shù)學(xué)99分!蔽覉(bào)出了她滿意的分?jǐn)?shù)。她好像明白了什么似的,說:“你考試考得很好,可得不了‘三好學(xué)生’,肯定是不遵守規(guī)矩,是不是?”“應(yīng)該吧!蹦棠桃会樢娧赋隽宋业腻e(cuò)誤。接著奶奶又語重心長地對我說:“你以后一定要認(rèn)真聽講,不違反學(xué)校的規(guī)矩,把字寫好,就行了!

          我那時(shí)終于明白了奶奶對我的用心良苦,改變了對她的看法,決定一定要去一個(gè)“三好學(xué)生”抱回家。

          我的奶奶真好。

        五年級的作文 篇3

          我一向喜歡螞蟻,瞧瞧吧!小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運(yùn)食物呢,真吃力。

          小螞蟻的外貌不太好看,穿著一件漆黑的鎧甲,還有六只細(xì)細(xì)的腿,神氣十足。

          秋天過了,寒冷的冬天悄然走近了,小螞蟻不顧寒冷還是堅(jiān)持來搬運(yùn)食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的.玉米,我開始有點(diǎn)可憐它了。不一會(huì)兒,它好像搬不動(dòng)了,扭頭就走了。我跟著它來到它家的門口,看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角,好像在說:“前面不遠(yuǎn)處有一顆玉米,請幫我拖一下吧!蹦莾芍晃浵佀坪趼牰怂脑挘ネ嫌衩。我看見螞蟻們走來走去,也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前,沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰都沒敢玉米,真是幾個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口,好家伙,沒過一分鐘,四只螞蟻聞到香味,它們一個(gè)個(gè)爭先恐后,迫不及待地沖出洞口,興高采烈地搬玉米。“一、二!一、二!”四只螞蟻齊心協(xié)力終于把玉米搬進(jìn)了螞蟻洞。

          我變得更加喜愛小螞蟻,我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻,真是討人喜愛。

        五年級的作文 篇4

          夏天,放假了,是我們的.天堂。夏天我回奶奶家,和小伙伴一起玩耍。

          我們喜歡玩捉迷藏,把自己藏在門后面,讓你半天也找不到。夏天我去游泳看見小魚在河里嬉戲,夏天被微風(fēng) 的左右搖擺,像在翩翩起舞!!夏天是多么美好,我愛夏天。

        五年級的作文 篇5

          嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話,我買三只給你!崩习纸K于抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊煌慕痿~回家了。

          剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的'小兔,急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”,借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就知道是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個(gè)“博士”。

          當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后,它們便吃起來!靶【`”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著!皩④姟背酝曜约旱聂~食后,便把目標(biāo)對準(zhǔn)了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過身去,“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可馬上回過神來繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來,對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了,真是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。

          金魚睡覺的時(shí)候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原來金魚還有這么多的奧秘呀!

          我愛我那可愛的小金魚,我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!

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