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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-29 17:26:05 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文(常用10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級(jí)作文(常用10篇)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          暑假里,我和奶奶去老家。有一天,什么事情都不干的.我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然,有一個(gè)燈泡在我腦前一亮:我為什么不學(xué)姜太公釣魚呢?說干就干,姜太公釣魚——愿者上鉤,所以,我用一根針穿上一條白線,再把白線系在小樹枝上,我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。

          我坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤,可我想這鉤是直的,小魚們會(huì)上鉤嗎?想到這,我趕緊把鉤拉上來,費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄彎,接著又放回河里,等待著獵物上鉤。

          俗話說:心急吃不了熱豆腐,過了一段時(shí)間還不見動(dòng)靜,我火冒三丈,決定用魚網(wǎng)兜下河去撈魚。我卷起衣袖就展開了一場(chǎng)“人魚”大戰(zhàn)。我左撈撈,右撈撈,沒過多久,網(wǎng)兜就有動(dòng)靜了!

          我又驚又喜,可定睛一看,原來是“芝麻”點(diǎn)大的小魚。

          我激動(dòng)地用手把魚抓了出來,可它在我手上來回不停地跳動(dòng),很不安分,眼看就要掉下來落入河中了,我立刻用手把它蓋住?蓻]想到,我的腳一下子沒站穩(wěn),隨著小魚“葬身”河中。

          還好,叔叔正在河邊淘米,他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了,笑著說:“今天運(yùn)氣真好,釣了一條‘大花魚’,趕緊下鍋煮了吃吧!”。

          奶奶說的“花魚”其實(shí)是我,因?yàn)槲覞M身泥水,樣子狼狽不堪,誰(shuí)看了都會(huì)笑,真是丟臉丟到家了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          上個(gè)星期六,我和朋友歷經(jīng)千辛萬苦,終于從“狗口”奪回了羽毛球拍。

          那天,灼熱的陽(yáng)光烘烤著大地,大地成了一個(gè)巨大的烤爐,而弱小的`人們無可奈何的`成了熱鍋上的螞蟻。

          我和她各背一只羽毛球拍,兵分兩路向城市廣場(chǎng)邊的小花園進(jìn)發(fā)。過了十幾分鐘,我倆幾乎同時(shí)到達(dá)那兒。我們拿起球拍開始了打羽毛球,我先發(fā)制人,一個(gè)大力扣殺,她還沒回過神來,球就落地了。他立刻開始反擊,一個(gè)后點(diǎn)高球,我連忙向后疾退三步,身體幾乎平著把球打了回去。她不甘心,跳起來猛地一扣,這次我可來不及救了……

          沒打一會(huì)兒,我們就累得氣喘吁吁了。她靈機(jī)一動(dòng)說;“咱們把拍子放這兒,去廣場(chǎng)休息會(huì)兒吧!”我欣然同意了,可把拍子放哪兒呢?我們倆心里都冒出了這個(gè)問題。于是,我們四處溜達(dá),找合適的地方。我們逛到了一戶人家的院子旁,我眼睛一亮,說:“就放這鐵柵欄里吧!”她也很同意,于是我們就把拍子塞進(jìn)了里面。天公不作美,正好來了一陣風(fēng),把我們的氣味傳進(jìn)了屋里。屋里突然躥出一只棕白相間的狼狗,嘴里“汪汪”地狂叫著,我們倆被嚇得魂飛魄散,顧不得球拍撒腿就跑。跑了一段,我們倆停下來商量對(duì)策。首先,我們想直接去拿,反正狗翻不過柵欄。可我們剛走到院子旁邊,狗又開始咆哮了,還把頭伸了出來,用眼睛狠狠地瞪著我們。我們又被唬住了,但此時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜,狗拱來拱去,竟幫我們把拍子拱了出來。隨后,我們制定了“聲東擊西”戰(zhàn)術(shù),可誰(shuí)也不愿當(dāng)那去拿拍子的人呀!最后我們以猜拳的方法解決了。我去拿,她裝狗叫,吸引那狗的注意力。

          行動(dòng)開始,她大聲地“汪汪”叫起來,那狗也叫起來和她呼應(yīng)。我乘機(jī)躡手躡腳地朝院子走去,到了柵欄旁,我悄悄地拿起拍子,沒想到狗發(fā)現(xiàn)了我,風(fēng)一般沖了出來。我拿起拍子就跑,與她會(huì)合。拍子被拿回來了,我們高興地來了一次擊掌。這次經(jīng)歷中,我們倆各有對(duì)錯(cuò)。它告訴我們:提出錯(cuò)誤意見的人,往往也是幫助大家走出困境的人。大家可不能因別人一出錯(cuò),就責(zé)罵、譏諷他哦!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          當(dāng)生活冷峻的手從我單純的臉上取走最后一朵堅(jiān)硬的微笑,是您又給了我春天般的溫暖。媽媽!是您教給我許多做人的道理,是您讓我懂事,讓我變得聰明……

          生活中的種種磨難,每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候,你總是在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,讓我去嘗試。當(dāng)我一次次失敗的時(shí)候,你總是對(duì)我說,別灰心,一次失敗并不代表著以后都失敗,所以,你一定要相信自己。我失敗的時(shí)候,這句有力的話總是在我的耳邊想起,令我不在對(duì)自己失去信心。

          在我懂事的那一年,我的生日過得很開心,因?yàn)樵S多我的好朋友都來了。而且,我還明白了一個(gè)道理。我知道我的生日就是媽媽當(dāng)年痛苦,為了彌補(bǔ) 媽媽當(dāng)年的痛,我要給媽媽送一份最好的禮物。我一向做事都求要有一個(gè)回報(bào),我想:如果我送給了媽媽一份令她開心的禮物,媽媽會(huì)不會(huì)送一份更好的禮物給我呢?我左思右想,我想到了——那就是康乃馨,我想媽媽一定會(huì)喜歡的。我跑到了花店里,要了一束康乃馨,并叫老板幫我包好。一回到家,我就把康乃馨藏到了我的房間里。我一直在收禮物,禮物份份都很精美,我樂個(gè)不停,可媽媽怎么還沒送禮物給我?她會(huì)不會(huì)是忘記了啊,要不,我先送給她吧!說著,我跑到媽媽跟前,把康乃馨送給了媽媽,媽媽高興地說,你真懂事。說完,她微笑著把我拉到朋友旁邊,讓我去跟他們玩,媽媽還是沒送禮物給我。我生氣地對(duì)媽媽說:“媽媽,你的禮物呢?”媽媽用驚異的眼神看著我,半晌,她又和藹可親,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事都不一定要求回報(bào)的,就像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些勇敢的軍人們一樣,他們?yōu)槲覀兊膰?guó)家,灑下了多少的鮮血,失去了多少的朋友和親人,軍人們?yōu)閲?guó)捐軀,他們有說過要回報(bào)嗎?”聽了媽媽的這一番話,我慚愧極了,恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          我的媽媽就是這樣,在我失敗的`時(shí)候鼓勵(lì)我;在我錯(cuò)誤的時(shí)候糾正我;在我灰心的時(shí)候支持我;在我生病的時(shí)候照顧我……

          父母是所有孩子的第一任教師,是他們讓我們得到知識(shí),是他們讓我們懂得許多道理,漫長(zhǎng)的人生道路有許許多多的坎坷,是他們讓我們?cè)谌松牡缆飞咸ど闲碌囊徊讲。相信在不久的將來,通過我自己的努力、拼搏,將會(huì)成為一個(gè)能干又有出息的孩子,到那時(shí),我的母親將會(huì)成為世界上最開心,最幸福的母親。

          !親愛的母親,讓我真心地道一聲:“母親,您辛苦了!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          原來是這樣的:冰沫羽大概在7歲的時(shí)候,有個(gè)習(xí)慣——收藏花!一天,冰沫羽在林中采花,走著走著,看到一個(gè)花園,旁邊有個(gè)牌子,寫著“禁止入內(nèi)”的英文!斑@是什么?應(yīng)該寫著的是”別采花“吧!走嘍!”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進(jìn)花園里。一進(jìn)來,就看到一個(gè)10歲左右的'帥氣男孩在澆花!揪褪橇枨Ю洹苛枨Ю湟庾R(shí)到有人來了,于是抬起頭,剛想說“滾”字,卻被冰沫羽的美迷到了:海藻般的卷發(fā)透著一絲文靜,藍(lán)藍(lán)的水晶般眼珠一眨一眨,可愛萬分。三種不同的藍(lán)色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺!澳愀陕镞M(jìn)來!沒看到牌子上寫的嗎?”凌千冷的語(yǔ)氣冰冷冷的,正如他的名字一般,“千冷”!案绺纾∥襾聿苫ǖ,我不懂英文。哥哥,我看你這么喜歡花,我這里的兩朵彼岸花送給你吧!”真是巧了,凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起,上面有著明顯的泥土,看來還能種。凌千冷看到花,先是愣了一下,然后走過去,接過花,慢慢地種在棕色盆上,然后細(xì)細(xì)澆水。在澆水中,凌千冷竟然笑了!“那我先走了,哥哥再見!”冰沫羽禮貌地說出一句話!暗纫幌拢∧憬惺裁疵?”凌千冷看著冰沫羽問!氨!”冰沫羽說完就跑走了。“冰,沫,羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字,露出了微笑。

          “你叫冰沫羽?”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點(diǎn)點(diǎn)頭,就昏了!翱焖歪t(yī)院!”凌千冷喊著。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          一年一度的中秋節(jié)到了,為了慶祝中秋節(jié),我們班開展了一次班隊(duì)活動(dòng),標(biāo)題是:中秋月之約。

          我們開展這個(gè)班隊(duì)活動(dòng)主要是想增進(jìn)同學(xué)之間的友情,其中有一項(xiàng)活動(dòng)特別吸引人,就是讓同學(xué)準(zhǔn)備賀卡,月餅,在舉辦班會(huì)的前一天抽簽,把老師及所以同學(xué)的名字寫好并折起來,并放在一個(gè)杯子里,然后按照順序輪流抽簽,抽到誰(shuí)的名字就要為誰(shuí)準(zhǔn)備賀卡,送給她,讓后那個(gè)人再送你一個(gè)月餅,表示感謝。在這期間,大家必須保密,不準(zhǔn)告訴任何人。

          就在那一天,輪到我抽的時(shí)候,我覺得十分緊張,生怕抽到一個(gè)自己很討厭的人,但當(dāng)我打開紙頭的時(shí)候,還好,我抽到了王亦菲,一個(gè)很可愛的小女生,于是我便為她買了一個(gè)DIY的賀卡,做了送給她。

          其實(shí),老師讓我們保密,我們根本沒有做到,一下課,就把我抽到誰(shuí)告訴了王亦菲,并讓她準(zhǔn)備一個(gè)好吃點(diǎn)的月餅,過了一會(huì)兒,真的是一小會(huì)兒,全班上下42位同學(xué)全都相互知道了自己被誰(shuí)抽到了,而我居然被自己最好的'朋友徐瑾嘉抽到了,她還告訴我,她把名字遞給老師時(shí),老師也是一愣,還以為她是偷看的呢。

          班隊(duì)會(huì)那天,每個(gè)人都特別的開心,交換著自己的禮物,而我覺得,我是全班最幸運(yùn)的,第一,我抽到的和抽到我的都是女同學(xué)。第二,王亦菲送我的月餅香甜可口,讓我吃了還想吃,第三,徐瑾嘉送我的賀卡也是DIY的,特別漂亮,簡(jiǎn)直是太美了!

          就憑以上三點(diǎn),我敢肯定,沒人能比我更幸運(yùn)了!

          中秋節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日,我們?nèi)嗤瑢W(xué),在自己的班級(jí)里,吃著同學(xué)送的月餅,欣賞著同學(xué)送的賀卡,一起在校園里迎接中秋節(jié),迎接月圓,在這中秋節(jié)佳節(jié)愿我們?nèi)嗤瑢W(xué)的友誼天長(zhǎng)地久!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,風(fēng)景如畫,藍(lán)天萬里無云;花朵含苞待放;青山蜿蜒起伏;河水波光粼粼。這個(gè)地方叫做汽車王國(guó)。我來到這里,好奇地打量這個(gè)地方。這時(shí)一個(gè)彬彬有禮的青年緩緩地走過來:“你好,我是你的導(dǎo)游羅兵!

          “你好,我是夢(mèng)夢(mèng)。”

          我坐上了他的車。他的車和我們的車不同,車子外形精巧,里面是兩個(gè)躺椅,車沒有方向盤,取而代之的是一個(gè)話筒,我好奇地問:“這個(gè)話筒是干什么的!

          羅兵回答道:“當(dāng)你想去某一個(gè)地方的時(shí)候,對(duì)著話筒說出來,它就會(huì)帶你去那個(gè)地方。”

          我們來到汽車王國(guó)最繁榮的街道:同興路。“王國(guó)的居民非常喜歡汽車,這條街上還有汽車專賣、汽車維修店、汽車設(shè)計(jì)店。在這條街上,午夜12點(diǎn)還人山人海呢!绷_兵介紹道。聽了這些,我驚嘆不已。我們將汽車停在汽車專賣店門口。進(jìn)入汽車專賣店,映入眼眶的是一個(gè)噴泉,這為專賣店增添了不少色彩!澳愫,請(qǐng)問您是要水做的,還是要糖果做的,是水陸兩用,還是天陸兩用,還是天陸水三用的!蔽蚁肓讼胝f:“水做的',天陸水三用,謝謝。”我看花了眼,汽車樣式眾多,包羅萬象。我選了一個(gè)外形精巧、可愛的。

          我們走出了汽車專賣店,我坐上了新買的車,里面像一個(gè)童話的世界,還沒走出300米路,就聽見“嘟嘟嘟”的喇叭聲。糟糕,堵車了。不急不急,“請(qǐng)啟動(dòng)飛行模式。”我對(duì)汽車發(fā)出指令,“進(jìn)入天空飛行通道。”在天空上我們依舊可以看到同興路的繁榮。飛行模式真的很好,在堵車時(shí)可以疏通道路。我繼續(xù)往前開,向下鳥瞰,看到了一個(gè)汪洋大海,我想下去看看那神秘的海底世界,汽車向下開去,“啟動(dòng)潛水模式!蓖!好美,我看到了斑斕的珊瑚,七彩的魚群……此時(shí)已滿天星斗,離別的時(shí)間到了。我打開視屏對(duì)羅兵說:

          “再見,羅兵!”

          “再見!”

          我離開了汽車王國(guó),我相信,在不久的將來,汽車王國(guó)的汽車會(huì)出現(xiàn)在世界各地,造福于社會(huì)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          夜晚華燈綻放,朦朧的月色穿過高大婆娑的刺桐樹照在熙熙攘攘的人群中。在紅墻白瓦的建筑街頭,不時(shí)傳來一陣茶香,耳邊輕輕響起一曲南音,梨園戲似乎就在眼前。

          若是元宵,那人群必是滿大街都是,美麗的大花燈點(diǎn)燃了一片熱情。正如“放大光明雙宋塔,花燈如海競(jìng)新奇!边@就是熱情而又歡樂的東亞文化之都——泉州。

          雖然千百年過去了,但是那些還保持著原汁原味、鮮活鮮明的傳統(tǒng)文化依舊沒有隨著時(shí)光而抹去光輝。燒香拜佛的關(guān)帝廟,一到農(nóng)歷五月十二,那場(chǎng)景,別提多熱鬧了!一進(jìn)廟,空氣里彌漫著硝煙,地上撒滿了鞭炮殼。關(guān)帝爺?shù)能囼T,擁擠的人群紛紛向關(guān)帝爺?shù)能囼T拜了拜,祝福自己能夠富貴、幸福。環(huán)境優(yōu)美的清源山,有笑容可掬的老君巖;有香火旺盛的千手巖;有如詩(shī)如畫的`彌陀巖,以及密蔭幽澗的碧霄巖。紅墻綠瓦的西街,兩側(cè)櫸頭留有走廊,木窗為圓形結(jié)構(gòu),頗具特色;檐墻有磚雕壁圖,有天井和雙櫸落,面前堂建筑上磚下石,兩側(cè)磚壁各設(shè)一個(gè)花漏窗。還有許許多多的名地,何不妨來泉州看看呢。大街上的車水馬龍,給泉州貼上一個(gè)“繁華熱鬧”的標(biāo)簽。泉州老城區(qū),那些古街巷里,歷史沉淀賦予城市的儒雅氣質(zhì),似乎全寫在了斑駁的瓦片上。安靜寧人,似乎沒有一絲雜物。不過,同樣在熱鬧的泉州大街上,熙熙攘攘的人群和泉州美麗的風(fēng)景,多么和諧自然的畫面。∪萦袠闼厍趧诘幕莅才,其服裝奇特:佩帶花色頭巾和橙黃色的斗笠,花巾上還有編織小花和五顏六色的飾物,上身穿著短小的衣服,露出肚臍,下身穿著寬松的褲子。還有德化精美絕倫的瓷器,它凝聚了泉州市民的智慧,才會(huì)這般高雅、精美。走進(jìn)泉州,你可以品味著湯圓的甜美,贊嘆著技術(shù)精湛的泉州花燈和精美絕倫的德化瓷器。你可以品嘗著著名鐵觀音的茶香,吃著味道鮮美的海鮮,一邊觀賞泉州光彩照人的美景。東亞文化之都如此美麗,如此吸引人,讓人實(shí)在不得嘖嘖稱奇、流連忘返!

          東亞文化之都——泉州,它代表著中國(guó)人的自豪,它讓外國(guó)人流露出贊嘆的眼神,它連接著東方與西方文明的橋梁,令人驕傲,令人自豪!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          彼岸的清風(fēng),輕撫月下婆娑的樹影,城池邊的瘦柳,卻似與人共舞,一片飄搖的綠。靜了,鹿城的夜,碎了,龍川江如鏡的水面。夜闌無語(yǔ)人消瘦,清秋江畔燈火暖。有無數(shù)的夜深人靜之時(shí)了,說不清,道不明的思緒總是蜂擁而至,一些煩憂,一些困倦,一些思索,一些剪不斷理還亂的情愁。

          不記得有多少個(gè)暑意乍來的日子沒有梳理自己如麻的心緒了。心靈的綠地早已長(zhǎng)滿荊棘,荒蕪成沙漠。此刻,孤燈里微顫的指尖輕輕敲打鍵盤,卻也觸摸不到文字間的溫度。心馳四野思飛躍,任爾人間笑乾坤。習(xí)慣了,無數(shù)個(gè)月明星稀清風(fēng)淡的夜晚,多少個(gè)黃昏斜陽(yáng)寒光洌的嘆息中,還是在臥聽秋雨梧桐聲的感懷里,我都習(xí)慣了把心底里的思韻和哀怨深深埋藏。其實(shí),悲了,哀了,痛了,神傷的'只有自己,掙扎不出湍急的漩渦,就會(huì)被浪潮怕打得遍體鱗傷,頹廢地茍延殘喘。喜了,歡了,愛了,笑了,都是青煙浮云,隨風(fēng)即逝,留下的依舊是殘酷的現(xiàn)實(shí),還需堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我們,就只能這樣地,痛苦地糾結(jié)著,小心果敢地艱難前行。

          心,但凡被折磨得已經(jīng)剔不出一絲潤(rùn)紅,便已沒有了軟柔和溫度。除去卑微,剩下愚鈍和麻木。一些過往的人和事,充實(shí)豐厚了人生,但也留下嘆息和遺恨。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。其實(shí),世事何曾不是善變的呢?人生若只如初見,便也沒有了惋惜、遺憾,不會(huì)有知君何事淚縱橫的人生惆悵客,更不會(huì)有斷腸聲里低眉淺唱的癡情兒,在或淡或濃的回憶里冷冷清清地走完一生;蹣O必傷,敏銳的思考和深謀遠(yuǎn)慮,還有多愁善感的人必定被諸多紅塵煩憂事傷疼得憔悴焦倦,羸弱的身軀和脆弱的心靈承載不住沉甸甸的負(fù)累和情感的煎熬。

          其實(shí),走過了,就無需去記起,錯(cuò)過了,更多的應(yīng)該是遺忘和寬容。傷情處,望斷天涯路,終會(huì)望見路邊有零零星星的茶花悄然綻放,淡淡的紫映紅天邊灰暗的云霞,采一束茶花,幽幽的清香喚醒沉睡的星辰,點(diǎn)亮一盞心燈,帶著一點(diǎn)希望上路吧。一束茶花的溫情,充盈著爛漫回憶的一生。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

          天空是個(gè)美麗的姑娘,她酷愛打扮自己,時(shí)常同海姑娘,土姑娘舉行盛大的舞會(huì)。

          月亮是天姑娘最珍愛的珠寶,它能變成三種樣式。月牙兒型,它配上長(zhǎng)短不同的繩子,可以做項(xiàng)鏈、手鏈或吊墜。配上卡子,可以做卡子上的裝飾。和星星一起,可以做星月戒指;半弦月型,可以做耀眼的腰帶鼻兒;滿月型,可以做皇冠頂上光彩奪目的鉆石。天姑娘常常戴上月亮首飾,去參加舞會(huì)。天姑娘參加各種舞會(huì),就要變幻月亮首飾樣式。這就是月亮每月變化的原因了。

          一天,天姑娘無意在珠寶店里發(fā)現(xiàn)了星星,覺得它們是很好的珠寶。星星七彩斑斕,又是百搭,什么東西都好鑲幾顆星星上去。天姑娘一高興,就買了下來。

          天姑娘把星星排列組合,有的`擺出勺子狀,有的排成熊型,有的擺成水瓶樣……組好后,她把星星一組組鑲嵌在華貴的衣裙上做點(diǎn)綴。這些形狀,就是人們熟知的星座了。

          天姑娘還有其它美麗的珠寶,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

          國(guó)慶節(jié)那天上午,我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車,一路上我們看見公路上車水馬龍,來往的汽車一輛接著一輛;集市上人流如潮、熱鬧非凡;田野向我們展示出一幅美麗的秋景,帶來一派豐收的景象。那一片片稻谷,遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,地里的人可忙了,到處笑語(yǔ)歡歌,機(jī)器聲轟鳴。

          傍晚我們回來的路上,我坐在后座上盡情的觀賞著天空,你看,天空中的云像一條張牙舞爪的龍,更像層層疊疊的群山,真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了,這時(shí)天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間,突然,車的后輪胎被什么東西戳破了,一下子沒氣了。沒辦法了,只好爸爸推著車,我在旁邊走。我們想找一個(gè)修車鋪,可是那條路上又黑又偏僻,根本沒有人家。就在我走的精疲力盡,爸爸推車推得滿頭大汗的'時(shí)候,從我們后面駛來一輛三輪車,車上的老爺爺看了看我們說:“怎么了?”爸爸回答:“后輪胎被戳破了,推到前面找人修!崩蠣敔斦f:“這一帶沒有修車鋪,要往前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能找到修車鋪,我捎你們一段路吧!痹谖覀兊母兄x聲中,老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面,爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩(wěn)的開車時(shí),我看他穿著很樸素,大約六十幾歲,慈祥的臉上堆滿了皺紋,稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起,他長(zhǎng)得并不高大,但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來,我真想對(duì)他說千句萬句贊美的話。終于,三輪車開到了清安橋,在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車鋪,老爺爺幫我們抬下了電瓶車,進(jìn)行修理,電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費(fèi),可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠(yuǎn)了,我看著他的背影是那樣的美!

          現(xiàn)在我感覺到美就在我身邊,就在我們大家身邊!

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