五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我乘著一輛潛水艇在海底暢游，海底美若天仙。
寶藍(lán)石一樣的海水清澈無(wú)比。清澈得可以看見(jiàn)海底的珊瑚、小魚(yú)等許多美麗的海洋生物。海底中最明顯的就是那一群群婀娜多姿的小魚(yú)，顏色各異的小魚(yú)們?cè)谌f(wàn)紫千紅的珊瑚之間捉迷藏。你穿過(guò)來(lái)，我穿過(guò)去，開(kāi)心極了。有的小魚(yú)還歡聚一團(tuán)在交頭接耳地說(shuō)話(huà)呢！有的還不停地吐著泡泡，咕嚕咕嚕，快活極了。一條條金槍魚(yú)，身穿灰身甲，像一把閃閃發(fā)光的劍一樣威武。
那一叢叢碧綠的海藻，在柔柔的飄動(dòng)，仿佛一位位披著綠輕紗的仙女正在翩翩起舞，姿態(tài)不一，婀娜多姿。
美麗，妖嬈，這些詞當(dāng)然是形容那一簇簇的'珊瑚啦！珊瑚中五彩繽紛的顆粒讓乏味無(wú)趣的珊瑚化上了美麗而淡雅的妝。珊瑚里的那些小隙孔，不時(shí)會(huì)冒出小巧而又晶瑩的小泡泡。
一條美麗無(wú)比的小魚(yú)，最吸引我。它輕輕地?cái)[動(dòng)著那像輕紗一樣柔美的尾巴，那嘟起的小嘴，一張一開(kāi)吐著泡泡。那腮幫一開(kāi)一合，可愛(ài)極了。
掀開(kāi)大海藍(lán)色的面紗，你是不是發(fā)現(xiàn)海底世界很奇妙呢？魚(yú)兒、海水、珊瑚構(gòu)成了一道獨(dú)特的水中奇觀。
五年級(jí)作文 篇2
猴子和狐貍是一對(duì)鄰居。雖然，表面上他們還友好，可是，暗地里他們對(duì)對(duì)方都很有戒心。猴子經(jīng)常偷別人的東西，狐貍經(jīng)常拿著歪的稱(chēng)騙人。一天，猴子偷了一譚蜂蜜想要扔掉，因?yàn)樗幌矚g蜂蜜。狐貍正巧拿著一大串香蕉出來(lái)，也想拿去換別人多的東西。但是，看到猴子的蜂蜜不禁流下了口水，猴子看見(jiàn)狐貍的香蕉也很想吃，所以?xún)蓚�(gè)人決定交換，可又怕自己吃虧。最后，狐貍把那騙人的稱(chēng)子拿來(lái)，稱(chēng)的正好一樣，兩人交換了。
回到家，猴子想：狐貍經(jīng)常騙人，那一定是它騙人的稱(chēng)子了。隨后猴子就去告訴獅子大王了，狐貍騙他東西。獅子把狐貍叫來(lái)了，狐貍和猴子你一句我一句。最后，獅子生氣的`說(shuō)：猴子，你家里有哪一個(gè)東西是你自己的？狐貍不要得意，你的東西不也是騙來(lái)的！今天你們倆都要受罰！
還沒(méi)等獅子大王說(shuō)完，他們兩就腳底抹油，溜走了。
五年級(jí)作文 篇3
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽(yáng)臺(tái)，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽(tīng)一段抒情的音樂(lè)。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開(kāi)了，所有的輕松的愉快都回來(lái)了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
書(shū)上說(shuō)：“用平常心看待孤獨(dú)，孤獨(dú)就成了一種生命的寧?kù)o，只有在這樣的寧?kù)o中，你才能領(lǐng)悟到許多以前怎么也看不清的東西，你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈(zèng)�！�
每當(dāng)人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì)喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來(lái)，風(fēng)聲四下，眼前的空洞似乎要將自己吞沒(méi)。身邊沒(méi)有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考。思考著過(guò)去，思考著現(xiàn)在，思考著未來(lái)。到最后懂得了重新站起來(lái)。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見(jiàn)了以前看不見(jiàn)的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽(tīng)，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的`心已迫不及待地追求原來(lái)生活的寧?kù)o。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
五年級(jí)作文 篇4
輩分，這個(gè)詞是個(gè)很普通的詞，是別人喊你時(shí)的稱(chēng)呼，那我肯定是姐姐或妹妹，我的輩分可比你們想像中的還要大，別人要叫我“小姨”或者“阿姨”是為什么？請(qǐng)繼續(xù)看。
今天我家來(lái)了一位與媽媽是一家人的哥哥，那個(gè)哥哥先喊了我爸爸一聲“叔”看見(jiàn)我媽媽?zhuān)謫?wèn)：“阿姨，我應(yīng)該喊你什么？”媽媽一聽(tīng)噗嗤一笑說(shuō)：“你媽媽喊我阿姨，那你豈不是要喊我奶奶”，我一聽(tīng)嚇了一大跳，原本年輕的媽媽怎么會(huì)是“奶奶”呢？
于是我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“我的老家是按輩分來(lái)的，比如五十多歲的人也要喊要我喊一聲奶奶，”“為什么”？“因?yàn)槲业妮叿执蟆薄澳阌植槐人麄兇蟆薄拔业妮叿直人麄兇蟆薄笆且驗(yàn)闋敔斈昙o(jì)大嗎？“不是的`，是按輩分來(lái)的”“他們喊爺爺喊什么？”“老祖宗”“那我下次也喊爺爺喊老祖宗”一向?qū)叿植欢梦覍?duì)媽媽使出了層層的追問(wèn)。
“你不能喊爺爺喊老祖宗”“憑什么？”“你可是自家人，別人才能喊”“那喊我喊什么？”小姨”“啊！”“這是按輩分來(lái)的”“那，那些老人呢！”“也喊你喊小姨”“原來(lái)我這么大��！”“那哥哥呢”我干什么事總是不會(huì)忘記哥哥，“小太爺”“真好玩”“這下只要你一回去別人就喊你小姨，喊你哥的小太爺”“怪不得上次我嚇了一大跳”“那妹妹呢？”我也是一個(gè)從來(lái)都記著妹妹的人，“也是的”“因?yàn)槊妹煤湍闶且惠叺摹薄芭丁?/p>
現(xiàn)在知道了嗎？為了這件事我嘴巴笑的裝下一個(gè)蘋(píng)果，小姨？輩分？小太爺？這些都是什么？不過(guò)我的輩分也算是大的了！呵呵！
五年級(jí)作文 篇5
媽媽的評(píng)優(yōu)送她一只加菲貓。我記得它來(lái)的時(shí)候，灰白的毛發(fā)包著身體，一雙橙黃色水靈靈的大眼睛中滿(mǎn)是驚恐。
它叫湯團(tuán)，三歲的它因?yàn)楦鞣N原因而換了三個(gè)主任。所以說(shuō)，它對(duì)人類(lèi)的信賴(lài)……已經(jīng)淡去。我永遠(yuǎn)忘不了它出籠時(shí)的那雙眼睛，恐懼、失望，而且無(wú)助的那一雙眼睛。
它似乎適應(yīng)了似的，東聞聞，西聞聞。最后找到墻角的'一處位置，自顧自做了下來(lái)。我走過(guò)去，安慰似地摸摸它，它抬起頭，不知怎么我的眼睛濕了，它似乎懂了我的心意，蹭蹭我的腿。就這樣，我第一次獲得了它的信任。
第二天，爸爸出門(mén)，就我和湯團(tuán)在家，它似乎早就適應(yīng)了我們家一樣（家中無(wú)爸爸，貓咪稱(chēng)大王），一躍上了我的書(shū)桌。我在做作業(yè)，它就爬上我其中一本數(shù)學(xué)書(shū)，放出一種“碰瓷”的眼神，趴在我的書(shū)上，我做完語(yǔ)文卷，剛想做數(shù)學(xué)，這只cat就假裝旁若無(wú)人的樣子。嘿！適應(yīng)還挺快的。
原來(lái)，信任的力量這么大！看來(lái)不僅愛(ài)是相互的，信賴(lài)也是相互的！
五年級(jí)作文 篇6
我，有一張肥嘟嘟的小臉，一雙線(xiàn)似的眼睛眨巴眨巴放入，變成了可愛(ài)的我。我喜歡看書(shū)，在家里每一個(gè)角落、在書(shū)包里、在抽屜里都有各類(lèi)的書(shū)籍。
我是個(gè)“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的小書(shū)迷，在完成作業(yè)后，我就會(huì)游進(jìn)知識(shí)的海洋，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的.樂(lè)趣。媽媽常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，要多看書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。”我也覺(jué)得看書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有益，漸漸地，我養(yǎng)成了課余時(shí)間看課外書(shū)的習(xí)慣。
記得一個(gè)星期天，我去姐姐家玩，姐姐還在睡覺(jué)，我只好坐在沙發(fā)上等侯，東張張，西望望。半晌，姐姐醒了，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上津津有味的看書(shū)，問(wèn)：“你在這兒等多久了？”我盯著姐姐說(shuō)：“不能浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一分每一秒，我把時(shí)間用在看書(shū)上�！薄澳蔷褪钦f(shuō)我把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)上啰？你這個(gè)可愛(ài)的小書(shū)迷！”姐姐笑笑說(shuō)！我繼續(xù)看起了書(shū)。 我是個(gè)小書(shū)迷，一個(gè)與眾不同的小書(shū)迷！
五年級(jí)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有快樂(lè)的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè)的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。
令我最快樂(lè)的就是四年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班，原來(lái)班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批，重新分到各班，與其他班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我剛好被分到四（9）班，其中我的實(shí)力最突出，理所當(dāng)然地勝任了班長(zhǎng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)，所以一直沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)。這次當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多當(dāng)幾回。但可惜的是，當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)后，升入五年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué)，沒(méi)想到那里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，別說(shuō)是班長(zhǎng)了，現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭！
除了當(dāng)上班長(zhǎng)的.事之外，就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽，我要經(jīng)過(guò)班級(jí)、年段的層層選拔，才能進(jìn)入三、四年段爭(zhēng)奪名次的決賽。我在班級(jí)里脫穎而出，與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。
當(dāng)然，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有很多，正是因?yàn)檫@些事，使我的成長(zhǎng)變得絢麗多彩。
五年級(jí)作文 篇8
“當(dāng)！”起床啦！起床啦。A的鬧鐘叫了起來(lái)，此時(shí)，他面臨了一個(gè)選擇，是起床呢，還是不起呢？ A遲遲不能決定，時(shí)間一分一秒地流逝了，眼看著要遲到了，小A以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下了床，然后以光速洗漱。
到了樓下，他又惱了，是乘公交呢，還是坐出租車(chē)呢？算了，公交吧！公交車(chē)以自己大的優(yōu)勢(shì)在車(chē)流中穿梭，可終被堵在了路上，時(shí)間飛逝，小A已遲到26分17秒了。終于，他到了公司，可想到老板那兇惡的眼神，他不禁起了一身雞皮疙瘩。他猶豫了，腳卻不由地就向后走去。
他向朋友借了一輛車(chē)，想趕回去看“奔跑吧，兄弟�！钡膹�(fù)播。他怕城區(qū)主干道堵車(chē)，便立刻向偏遠(yuǎn)地方駛?cè)�，想從那兒回家�？墒�，A的決定錯(cuò)了，XXX路正堵的不得動(dòng)彈。
眼看著時(shí)間快到了，A不顧一切代價(jià)，走上反道，高速行駛，可不巧，一輛奪命渣土車(chē)撞了上來(lái)，把A撞得半死不活。正巧，邊上有一家很破的小醫(yī)院，路人想把他送進(jìn)去，可A決定不去，決定在這等大醫(yī)院的救護(hù)車(chē)將他帶走，可車(chē)沒(méi)來(lái)，A就已經(jīng)死去了。
A的.一連串決定，置他于死地。請(qǐng)珍惜你的決定，不要讓一個(gè)錯(cuò)誤的決定成為你人生的遺憾。