實(shí)用的五年級作文合集(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
面對她的教導(dǎo)與嘮叨,我的確會(huì)有些反感,但不會(huì)與她這間產(chǎn)生距離感。但,究竟是什么,讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了呢?
是因?yàn)槲覐暮苄〉臅r(shí)候就離開了她的照顧嗎?其實(shí)不是,我們真正產(chǎn)生距離感的開始,是從我那一次為她倒水的時(shí)候。
我很清晰地記得,媽媽那天很疲勞,她很晚才忙完工作回到家。她一回來就坐在沙發(fā)上,閉目養(yǎng)神。而今天,老師在班會(huì)課上很認(rèn)真地告訴了我們,孝敬父母要從最簡單的事做起,比如倒水。于是,回到家后,一直等著媽媽的我迫不及待地去廚房倒了杯水,準(zhǔn)備端去給媽媽。雖說這一些動(dòng)作看起來很著急,也顯得很勇敢,但在要邁出廚房的.那一刻,我還是頓了頓。
過了一會(huì)兒,我才下定決心地向沙發(fā)走去!皨寢,那個(gè),你喝點(diǎn),喝點(diǎn)水吧!蔽业脑捊Y(jié)結(jié)巴巴,原以為自己鼓足了勇氣不會(huì)害怕,便卻依然有些緊張。
媽媽沒有反應(yīng),連眼都沒睜,這讓我的信心失去了一大半,但我還是又說了一遍:“媽,你喝點(diǎn)水吧!彼琅f沒有反應(yīng)。
“媽……”“知道了,放桌子上!”我的話還沒說完,就被媽媽粗暴地打斷,我實(shí)在是被嚇了一跳,雙手顫抖著把杯子放在茶桌上,然后跑進(jìn)了自己的房間,把門鎖上,不讓任何人進(jìn)來。
這一扇門,從此將兩上世界隔開。
這件事情發(fā)生后,我們之間的矛盾越來越多,我討厭她對我的不理解,更討厭她把不滿的情緒發(fā)泄在我的身上,雖然我也有去試著靠近她,關(guān)心她,但她卻都是用冷漠和不耐煩來回應(yīng)我,推開我。
已忘了是哪一個(gè)日子,我不再和她一起睡,已忘了是哪一個(gè)日子,我不想依賴她了,已忘了哪一個(gè)日子,我把所有的不愉快埋藏在心底,不再與她分享。
如今,我們之間的距離已經(jīng)越來越遠(yuǎn),那一道道坎,始終是我不愿面對的。那此,實(shí)在是太多,太折磨了,不是我不能跨過去,而是,我不想再跨過去。
所以,就這樣吧……
五年級作文 篇2
心中的難過,就像一塊巨石落下,頓時(shí)砸碎了我脆弱的心臟。陣陣心痛催促我快離開,我加快了步伐。
舞臺(tái)上強(qiáng)勁的音樂隨著優(yōu)雅的`動(dòng)作響起。本該理想發(fā)展的動(dòng)作和腳步,一時(shí)之間,灰飛煙滅。我們忘了,徹底地忘了。不知所措沖昏了我的頭,我突然感到無地自容,我望向她,希望她能給予我一些安慰,但安慰有什么用呢?一步錯(cuò),就都錯(cuò)了。那時(shí),心里是如針刺般難受。那時(shí),音樂并沒有停,舞臺(tái)上的我們卻停了,從那時(shí)我們就意識到——我們輸了,輸?shù)煤軕K。
表演結(jié)束了,大家都帶著笑容回家去了,為什么我還不走呢?啊……只是因?yàn)檩斄税伞氲竭@兒,淚水已浸濕了我的眼眶,淚水一滴滴落在手背和衣服上。我告訴自己:“別哭了,妝都花了,都不漂亮了。”但淚水還是情不自禁地落下來。
我輸了……輸了……已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)改進(jìn)了……都輸了,進(jìn)不了決賽了……這些心底的語言在我的腦海中回蕩。
“別哭了,下次加油就行了!鄙砼缘耐瑢W(xué)說。
“還有下次嗎?”
“這……”
她不說了,靜靜地坐在我身旁。
我知道,這是安慰,但我并不想要安慰了,我只想靜一靜。
也不知是何時(shí),我背著書包,突然感覺格外沉重,像是要壓垮我的背,我靠著墻壁,在無人的小街上,慢慢地走,又默默地落下了淚。
五年級作文 篇3
健步于漫漫的征程中,駐足回首,在沙灘上找到幾塊兒時(shí)的貝殼,群發(fā)現(xiàn)上面都有書的痕跡……
從我記事起,書就一直陪伴我的左右。幼年時(shí),它經(jīng)常在母親的懷抱中。它就像是一把清脆悅耳的“小提琴”,為我演奏著美妙的樂曲。而我就是一位忠實(shí)的聽眾,對書充滿了喜愛之情,對書展現(xiàn)的世界有了強(qiáng)烈的憧憬。
稍兒大一點(diǎn),我已經(jīng)能將書輕輕捧起,親自品味書中的`韻味。此時(shí)的書不但是我的良師益友,更是一把通往知識的殿堂的鑰匙。
在我的眼里,書就是一雙智慧的翅膀,帶我領(lǐng)略書中的精彩。幼年時(shí),我就與書結(jié)下了不解之緣。上了幼兒園大班時(shí),爸爸出差回來了,并且又帶回來了一位神秘的朋友——《猴子撈月》的拼音圖畫。小心翼翼地讀起這本書。有時(shí),我讀得眼睛累了,就抬起頭來,我咽了一口吐沫,好像把所有的知識都吞了下去;讀著讀著,我就會(huì)想:小猴子為什么要撈月亮?作者為什么要寫這個(gè)小故事?月亮為什么是在水里,而不是在天上?……種種疑問浮現(xiàn)在我眼前。打那以后,我就喜歡上了讀書,并且會(huì)跟隨主人公的喜怒哀樂改變神情;高興的情節(jié)我會(huì)顯得有些激動(dòng);悲哀的情節(jié)我會(huì)有些沮喪;找不到解決方法的情節(jié)我會(huì)顯得有些無奈……而它也越來越像我那位自由自在的朋友——風(fēng)。他一次次掠過我的心靈,給我洗滌……這時(shí),我的心中從未這樣愉快過……書,造就了一個(gè)陽光勇敢的我;書,譜寫了一段幸?鞓返那;
書,鋪墊了一個(gè)輝煌燦爛的路!倘若一個(gè)人能決定自己的生活,那么,我必將做一只快樂的書蟲——在書海里徜徉,在文字中寄居,無怨無悔!
五年級作文 篇4
假如人生,不曾相遇,或許就不會(huì)有那么多的小幸運(yùn)……青春,是一本太過倉促的書,我們還沒來得及去細(xì)細(xì)品味,就手忙腳亂的迎來了下一章。
每個(gè)“林真心”的心里,都曾有過一個(gè)“徐太宇”和“歐陽非凡”。年少時(shí)候,徐太宇給了林真心一個(gè)錄影帶,長大后,他給了她一個(gè)“真心愛你”,或許是太年輕,或許是沒自信,一直等到最后回到原點(diǎn)的時(shí)候,才突然間發(fā)現(xiàn),有那么多沒被我們發(fā)現(xiàn)感情,悄悄地在心底里蔓延,直到中毒,可是這一份兵荒馬亂的情感,總是掙扎到最后還是沒能說出來?粗麄儯屯蝗幌肫鹆宋业纳倥畷r(shí)代,跟電影很像,普通的女孩兒,有自己喜歡的`偶像,有種種小心事……有一個(gè)問題其實(shí)很困惑,是從什么時(shí)候不再有非常喜歡的偶像了呢?長大了,就不再有偶像了,不再有年少時(shí)那種迫切的,熱烈的喜歡一個(gè)偶像的感覺,也許,是因?yàn)殚L大讓我們更容易得到想要的,也許,是因?yàn)樾牟辉倌敲创罅,或許吧!
最后,我們努力堅(jiān)持的最后,我相信,很多“林真心”沒有錯(cuò)過“徐太宇”,就算繞了一圈兒,還是找到了那個(gè)帶著大框眼鏡,普通的“林真心”,那個(gè)痞痞的,熱血的“徐太宇”,互相看著大笑,然后說:“嘿,謝謝你來過我的青春,謝謝你,我的小幸運(yùn)……”
五年級作文 篇5
我懂得,我們曾經(jīng)多少次想偷偷和多拉A夢借那個(gè)萬能的四維空間兜;多少次寧愿變得像大雄一樣;讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊;多少次愿意踏上偉大的航道
夏日炎炎,冬日寒寒,多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。
櫻,櫻,櫻花紛飛而下,我們構(gòu)造了太多美好的影子,正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏男︻伌嬖,我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。
成長是個(gè)未知的謎底,正因?yàn)橛刑嗾滟F,所以每一秒無論怎樣度過都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過身,發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母,摸摸頭說:要努力堅(jiān)強(qiáng)!
不想對青春虧欠什么,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡和倉皇無力的躲藏,只要刻骨銘心的走過,也能留下一絲純美。
看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn),一抹淡淡的笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長出新枝,當(dāng)我們在所謂的豆蔻年華里被推搡向更深一層的.花季。當(dāng)心已經(jīng)開始成熟,當(dāng)眼神再次被生活澄清,當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音,我們突然懂了。
——這是什么?
——青春,這就是青春。有愛,有光,有寧靜,有夢幻,有撕裂的痛苦和暖暖的色調(diào),這就是我們的青春贊歌。
五年級作文 篇6
今天下午,我們東茅街小學(xué)四甲班全體師生去了湖南和平解放史事陳列館,開展了一次別開生面的采訪活動(dòng)。
湖南和平解放史事陳列館就在我們學(xué)校所在社區(qū)的白果園。是程潛爺爺?shù)墓示,由政府出資修繕,程潛爺爺?shù)暮笕司栀?zèng)了一大批珍貴歷史文物。正式成立了“湖南和平解放史事陳列館”。從學(xué)校出來,我們步行五分鐘就到了。大門口左邊有“程潛公館”的紀(jì)念牌,右邊掛有“湖南和平解放史事陳列館”幾個(gè)金色大字的匾額。走進(jìn)陳列館的天井,一座威風(fēng)凜凜的程潛塑像呈現(xiàn)在眼前。陳列館分為上、下兩層。第一層有程潛爺爺?shù)纳浇榻B、參加革命的珍貴照片、文字介紹、生活用品的展示。二樓有程潛爺爺?shù)能姺、勛章、電臺(tái)、舊式麻將等展品。我們先參觀一樓。通過參觀我知道了,陳明仁先生生前與程潛爺爺是好友,他們都是革命家,并且曾一起獲得一級解放勛章。在程潛爺爺那個(gè)時(shí)代只能使用電報(bào)來傳播資料,程潛爺爺?shù)淖质终麧、瀟灑。在所有展品中,最具有價(jià)值的就是:1949年8月4日,程潛、陳明仁湖南和平解放通電稿手稿,這還是“湖南和平史事陳列館”的鎮(zhèn)館之寶呢!
在參觀的途中,我還采訪了講解員姐姐了,首先我做了一個(gè)簡單的自我介紹,緊接著,我又問:”請問為什么要修繕程潛公館了,并將公館命名為“湖南和平解放史事陳列館?”講解員姐姐親切地說:“因?yàn)檫^去程潛公館太破舊了,所以要把它修繕,不知道你注意沒有,這個(gè)公館內(nèi)不只有程潛爺爺?shù)?故事與物品,還有一部分是其他革命先輩的資料和珍貴文物,所以公館才會(huì)被命名為“湖南和平解放史事陳列館”呀!“ 喔,原來是這樣!”我茅塞頓開,又問到:“那么湖南和平解放史事陳列館”的開館有什么重大的意義嗎?”講解員姐姐微笑著回答說:“有啊!”陳列館的開館主要是為了讓更多的人民群眾人更全面、更深地了解程潛爺爺和其他革命先輩的事跡,讓少年兒童了解歷史、記住歷史,明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易。
當(dāng)我采訪完之后,就與同學(xué)們一起參觀了其他的展品,做了詳細(xì)的記錄,并且收看了陳列館里放的視頻;顒(dòng)結(jié)束后,我就依依不舍的回校了。回到學(xué)校,陳列館里的一幕幕還在眼前浮現(xiàn)。,我默默期許:我一定要努力學(xué)習(xí),將來成為像程潛爺爺這樣的人,為祖國做貢獻(xiàn)!
五年級作文 篇7
春、夏、秋、冬,每個(gè)季節(jié)都很美。
春天,就像一位美麗的姑娘,踏著輕柔的腳步,翩然來到人間。春姑娘仿佛一個(gè)旅行者,她漂泊四方,播下春的種子,傳播春的信息,喚醒冬眠的動(dòng)物,踏破河床的`厚冰,并用她那情感,融化了大地的冬雪——春天是充滿希望的。
夏天,就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃跳著來了。盛夏,太陽火辣辣的,好像火爐一樣,把大地烤得燙人,就是把生雞蛋放在地上,不出兩分鐘,也會(huì)被烤熟。榕樹枝葉繁茂,就像一把雨傘,給我們送來陰涼。剛澆完水的文竹更是好看,晶瑩的小水珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在枝葉上,陽光一照,像無數(shù)的小珍珠在閃爍。
秋天,就像一位小姐姐唱著歌走來了。她先來到了風(fēng)妹妹家,讓風(fēng)妹妹把枯黃的樹葉吹下來,給秋姐姐做一個(gè)地毯。第二天,風(fēng)妹妹到處亂跑,讓枯黃的樹葉飄了下來,樹葉仿佛像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,真的好美呀!
冬天,就像一位老爺爺慢吞吞地來到人間。“呼—呼—”北風(fēng)用粗大的嗓門喊道:“冬爺爺來了!冬爺爺來了!”話音剛落,冬爺爺就把冬天的禮物——雪,送給了大家。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),像春天滿天飛舞的柳絮覆蓋了大地。小河、山樹、房屋,到處是詩一般的境界。
四季,你太美了!我永遠(yuǎn)把你記在心中。