五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　時間似流水，眼睛一睜一閉二十年就這樣像睡覺一樣一會兒就過去了。如今我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了。雖然我處在熱鬧，繁華的都市，但是我還是忘不了我親愛的故鄉(xiāng)。于是我坐上飛機，回到了離別二十年的馬鞍山。

　　下了飛機，我面前的馬鞍山已不是二十年前，那風(fēng)一刮就塵土飛揚的地方了。我激動萬分，一時竟不知應(yīng)去何處。突然，我看見了一位阿姨手里柃著一些石榴，立刻想起小學(xué)老師送給我們的石榴，想起了載著我美好童年夢想的九小。我想去看看我的母校，變成了什么樣子，我開著車來到了那古色古香的小學(xué)。

　　我走上了臺階，剛進校門，一個穿著紫色短裙的機器人擋住了我的去路，對我說：“請問您要去那個班級？”我定了定神說：“506班”話音剛落，我已經(jīng)站在506班的門口，我躡手躡腳地走進教室，生怕驚動了聽著滋滋有味的同學(xué)們，我找了一個座位，坐下感受著當年上課的'氣氛。這是一堂班會課，看著同學(xué)們的講演，我想起了當年同學(xué)們那一張張笑臉。

　　下課了，老師在擦黑板，可沒有粉筆灰在天空中翩翩起舞，問清原因，才知道這個黑板不僅能書寫板書，還能吃“可口”的粉筆灰。教室的窗戶也不一樣了，以前外面上體育課的同學(xué)大呼小叫，影響了其他同學(xué)上課�，F(xiàn)在學(xué)校安裝了隔音玻璃，不僅能隔音，還能散發(fā)出沁人心脾的清香。走在操場上再也不是滿地飄零的落葉，而是五顏六色，色彩斑斕的水晶，就象走進了流星花園。

　　我懷著無比感慨的心情走出了學(xué)校，心想：我親愛的母校，美麗的故鄉(xiāng)，我愛你！

五年級作文 篇2

　　假如我是科學(xué)家，我就會掌握好多好多科學(xué)知識。到那時我要參加祖國的科學(xué)工作，讓中國變得更強大，讓每一個人夠能過上幸福而先進的工作。

　　假如我是科學(xué)家，我就會發(fā)明好多東西。我先要發(fā)明時光機器，讓它帶我飛向20xx年5月11號，我一定要到四川汶川，告訴那里的所有人明天會有大地震，讓他們趕緊離開，就算他們不信，我也要一直告訴他們直到發(fā)生地震的最后一刻。我要回到20xx年的斯里蘭卡等受災(zāi)的國家，告訴他們將有災(zāi)難發(fā)生，我會一直告訴他們直到印度洋發(fā)生的前一剎那。我要到20xx年12月21日的凌晨，看看是否會有災(zāi)難發(fā)生，瑪雅人的語言是否正確，如果是真的，我會回到現(xiàn)在并告訴人們?yōu)碾y發(fā)生的時候。我不會用它來牟取暴利，做一些損人利己的事情。

　　我要發(fā)明愛心機器，我想讓世界上的所有人都擁有愛心，用愛去幫助那些需要幫助的人。讓世界充滿愛，讓世界永久和平，讓世界上的戰(zhàn)爭從地球上永遠的消失，讓大家心里的`貪婪、敗壞的一面被美德、愛心所感染！

　　我要發(fā)明最快最先進的飛船，我要去探訪銀河系之外的未知宇宙，尋訪外星人的足跡，如果有幸能碰上他們，我就要告訴他們在銀河系有一個叫地球的行星，那里有許多美好的東西……我還要邀請他們?nèi)サ厍蜃隹汀？傊�，我要去星球探險。

　　雖然這一切一切終歸是夢想，但是如喲我們能找著目標一步一步前進，幻想就可能成為現(xiàn)實，讓我們朝著自己的目標好好努力學(xué)習(xí)吧！

五年級作文 篇3

　　今天下午不知為何我突然想要捉小蝦，估計是最近比較酷熱，總侍在家里太無聊的源故吧!我們家樓下新添了一個小池塘，里面的小魚小蝦啊，密密麻麻地，可多了!這么好的'機會怎么可以錯過呢?

　　說干就干!我?guī)Я艘恢恍【W(wǎng)子和一個小瓶子就準備下樓，剛到樓下我就直奔小池塘，放好工具后，我盯好了一只小蝦，將網(wǎng)子悄悄地從它旁邊靠近，它還沒有發(fā)覺，這真是個好機會!

　　侍到一定距離時，我用網(wǎng)子一網(wǎng)，哈哈!可憐的小蝦，你被我捉到嘍!接著我又開始捉第二只，只是這次沒那么好的運氣，讓蝦子白白跑掉了，就這樣忙活了一個下午，才好不容易捉到了6只蝦子和一條小魚，唉!雖然收獲不多，但至少有一點點成就也不錯了。

　　不過我還要早點回家，以防這些魚蝦死掉。上了樓，我急急忙忙地換了鞋就拿了一只大盆，將它們一股腦兒地倒了進去，順便還放了幾顆米粒，希望它們能夠吃飽!

　　當然如果它們能夠繁殖就更好了!

五年級作文 篇4

　　我從講臺上走下來，飄進耳朵里的是一陣雷鳴般的掌聲，臉已經(jīng)不能容下我的“特大號微笑”了，感覺一切都甜蜜得不真實。

　　那是六年級的時候，班里組織了一次“最強大腦”詩歌背誦大賽，評委不是老師，而是將近六十位平時在一起嬉皮打鬧的同學(xué)，可是作為選手，我渾身上下的緊張因子并沒有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴散。背得滾瓜爛熟的30首古詩詞在手里早已被捏得皺皺巴巴。看著每一個選手，他們回答得都不錯，這簡直是對我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷里像揣了個小兔子砰砰直跳，我盡量的深呼吸，放松自己的心情。

　　終于輪到我了，我深吸一口氣，邁著沉重的步伐走上講臺，想到自己當初顫顫抖抖的舉起手報名就后悔不已，可事已至此，只能硬著頭皮“提刀赴會”了。開始的情況比我預(yù)想的要好一點，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺詩句就擺在嘴邊，可腦子里卻一團漿糊，這時緊張因子像是找到了缺口，在我身體里從頭到腳竄了個遍，渾身就如被一盆冷水澆過，冰冰涼涼。時間一分一秒的過去了，因為緊張腿在忍不住的發(fā)抖，甚至能感覺到牙齒也在不住打顫，前排同學(xué)都替我急得直搓手。

　　“冷靜！冷靜！”我在心里不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩(wěn)了下來，答案居然就這樣浮現(xiàn)出來了，班級似乎已經(jīng)凝固的空氣被我的'答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來，我居然一題沒錯的答到底，成了冠軍，緊接著，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

　　雖然勝利有點打結(jié)，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎勵的印有“最強大腦”的書簽現(xiàn)在還被我珍藏在家里，每次拿起，腦海就閃現(xiàn)出當時的一幕幕，它已經(jīng)成為我成長中無法忘卻的曾經(jīng)，那一次，我真的，很懷念！

五年級作文 篇5

　　說起我喜歡的花，那有很多很多。從小巧的櫻花到華麗的牡丹，可是我最喜歡的那還要屬老家無錫的油菜花。

　　在我老家無錫哪里有許多鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里遍地都是菜地，而在這些農(nóng)作物中只有油菜花顯得格外“鮮艷”。走入菜田當中，撲鼻而來的是陣陣淡淡的芳香，細細一看，你會發(fā)現(xiàn)每朵花的形狀和顏色也略有不同：有的還是花苞兒；有的像害羞的小姑娘，只是綻開了一點點；還有的已經(jīng)完全的開放了，形狀如似一把黃色小傘。有的花身著金黃華麗的“風(fēng)衣”；有的花身著白中帶黃，黃中帶白的“毛衣”；還有的花身著黃綠相間的“舞裙”……遠處，幾只蝴蝶和蜜蜂正在歡快的舞蹈，整個菜地仿佛都變成了它們的舞臺。

　　慢慢的，黃昏降臨了，那美麗的顏色染紅了天空，染紅的大地，更是染紅了那一望無垠的田野。這種顏色不是我們創(chuàng)造出來的，更不是我們能想象得到的`，它是那樣的美麗，那樣的鮮艷，那樣的柔和，它紅中帶黃；黃中帶橙；橙中帶藍；藍中帶白……它是大自然藝術(shù)家調(diào)出的。在晚霞中，我奔跑在花海中，享受著油菜花帶給我的快樂。

　　我愛那老家無錫，更愛那美麗的油菜花！

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