五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)溫暖的家,開(kāi)心的家。家里有許多人:爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽,還有我。我非常愛(ài)我的家。
家里有兩位大好人——爺爺和奶奶。我遇事時(shí),他們總是處處幫著我,假如有人教訓(xùn)我,他們不管教訓(xùn)得對(duì)還是錯(cuò),也會(huì)偏幫我的。好像上次,我考試考砸了,語(yǔ)文只有七十多分,錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題目,媽媽知道后不停地罵我,奶奶看見(jiàn)我要哭了,就馬上反駁道:“錯(cuò)了就錯(cuò)了,下次細(xì)心一點(diǎn)就行了!眿寢尣桓翼斪材棠蹋缓脽o(wú)奈地停下了口。我當(dāng)時(shí)立刻就眉飛艷舞,開(kāi)心得不得了。因此,我愛(ài)我的家。
家里有一對(duì)幽默搞笑的夫婦——叔叔和嬸嬸,他們倆都成了我們家的.大明星了。他們每一天都會(huì)犯一些搞笑的錯(cuò)誤出來(lái)。比如昨天,叔叔和嬸嬸在夾菜,由于他們?cè)跔?zhēng)奪,一不小心把菜盤(pán)都翻到了,逗得我們哈哈大笑。因此,我愛(ài)我的家。
家里有兩位知識(shí)淵博的“教師”——爸爸和媽媽。爸爸精通語(yǔ)文和英語(yǔ),媽媽精通數(shù)學(xué),因此,他們負(fù)責(zé)每天輔導(dǎo)我做作業(yè),補(bǔ)習(xí)。父母對(duì)我要求十分嚴(yán)格,只要我對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)松懈,他們就會(huì)罵我,但他們罵得是對(duì)的。不過(guò)有時(shí)也會(huì)帶我去玩,使我學(xué)習(xí)不用那么辛苦。因此,我愛(ài)我的家。
我希望我的家永遠(yuǎn)都是這樣充滿歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)我的家!
五年級(jí)的作文 篇2
今年六一,爸爸媽媽帶我去張家口旅游。
坐火車的時(shí)候,人很多,因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫疖,所以剛上車的時(shí)候,感覺(jué)很新鮮。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的焦急的等待,我們終于到了我夢(mèng)寐以求的地方——張家口。
第二天,我和爸爸媽媽上山去摘櫻桃,一上山,哇!一山的梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù),美麗極了!可是,我的目的是要去山上摘又紅又大的大櫻桃,別的只看看就夠了。站到櫻桃樹(shù)前,抬頭向上看,哇,好大的一顆櫻桃樹(shù)呀!深綠的樹(shù)枝綴上紅寶石似大櫻桃,美麗極了。我二話不說(shuō),就趕快讓爸爸媽媽給我摘了一籃又紅又大的大櫻桃,我挑了其中比較大的一顆,放到嘴里品嘗,哇!好甜呀!之后,我又戀戀不舍地下了山。到達(dá)張家口的二天晚上下起了雨。等到第三天早上,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí),天上的'彩虹姑娘出來(lái)了,我不知道是巧合還是有意來(lái)送我們的,之后我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
如果,有機(jī)會(huì)再去,我要站在山頂上大聲的喊:“我愛(ài)這個(gè)地方,愛(ài)這里的一切!
五年級(jí)的作文 篇3
我相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的“秘密花園”。這個(gè)美麗的“秘密花園”可以是溫馨、幸福的,也可以是到處彌漫著快樂(lè)氣息的等等?晌业摹懊孛芑▓@”是什么呢?那是一個(gè)充滿著愛(ài)的地方。
我的“秘密花園”四季常青,不管是酷暑的夏天還是寒冷的冬天,碧綠碧綠的草地上總是開(kāi)滿五顏六色、婀娜多姿的花兒。它們爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出陣陣芳香。
父母、老師、親朋好友經(jīng)常悄悄地來(lái)參觀我這美麗的“秘密花園”,又悄悄地在這肥沃的土壤里播種下“愛(ài)”的種子。種子一天一天長(zhǎng)大,發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,茁壯成長(zhǎng)。
看!那里有一朵盛放的“師愛(ài)”花。它是語(yǔ)文老師對(duì)我的希望;數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo);英語(yǔ)老師對(duì)我的`關(guān)心······這株“師愛(ài)”花芳香四溢,一直在學(xué)習(xí)生涯中默默地陪伴著我。
在我的“秘密花園”里,同學(xué)們?cè)耘嗟哪侵昊ń小坝颜x”花。它甜蜜芬芳,枝葉繁茂,終年常綠。想想,在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中,若沒(méi)有同學(xué)們的笑臉和相伴,那么生活將會(huì)是怎樣的冰冷與無(wú)趣。我離不開(kāi)我愛(ài)的和愛(ài)我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇見(jiàn)難題,百思不得其解的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)熱心地幫我解決;每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì)湊上前來(lái)講那些好笑的故事,逗我開(kāi)心;我因考試失利而默默哭泣的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì)友好地前來(lái)安慰。是同學(xué)間的愛(ài)豐富了我的成長(zhǎng),催開(kāi)了我的笑顏。
而我最喜歡的花是父母種下的——“親情”花。這朵花也是最先種下的,也許在我一歲時(shí);不,可能更早,也許在我剛出生時(shí),這顆種子便已經(jīng)深深地埋在了我的“秘密花園”。爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)出他們?nèi)康膼?ài);奉獻(xiàn)出他們所能為我做的一切——早晨一份熱騰騰的美味;中午回家后關(guān)切的慰問(wèn);晚睡前一個(gè)慈祥的微笑······這份愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心里。當(dāng)然,“親情”花也會(huì)在我的“秘密花園”里永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)!
這就是我的“秘密花園”,一個(gè)充滿著愛(ài)的地方。
五年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟非常淘氣,比如說(shuō)吃完飯他就像只機(jī)靈鼠似的,東跑西竄的吃的等下次在吃。有時(shí)候他也非常讓我頭疼。一次我正在玩我最愛(ài)玩的電腦游戲《穿越火線》,家里沒(méi)有一個(gè)人,弟弟也不知道跑到哪里了,我正全神貫注的時(shí)候,弟弟“通!”的'一聲破門(mén)而入,我下了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又下了一跳,弟弟滿臉都是白灰,我問(wèn)弟弟:“你怎么了?”弟弟唉聲嘆氣的說(shuō):“我和朋友玩耍一不小心摔在了白灰上,就成這樣了!蔽椅嬷亲庸笮。
爸爸媽媽回來(lái)以后。我將這件事給爸爸媽媽們說(shuō)了說(shuō),媽媽笑著說(shuō):“你怎么這么笨呢?”還有一次是在弟弟2歲的時(shí)候,我過(guò)生日媽媽買(mǎi)了蛋糕,大家一起唱著生日歌“祝你生日快樂(lè)”這句話我從小聽(tīng)到大,可是就是聽(tīng)不膩,忽然弟弟像發(fā)了瘋似的,拿著勺子站在我們面前跳著舞蹈,跳著跳著撲通一聲,弟弟捂著屁股跳了起來(lái),后來(lái)我才知道原來(lái)弟弟是偷偷喝了爸爸的酒才發(fā)起了瘋。怎么樣我的弟弟可愛(ài)吧?
五年級(jí)的作文 篇5
一天,我吃過(guò)早飯后,到樓前草坪跟前溜達(dá),無(wú)意間,我看到了一隊(duì)螞蟻忙碌的來(lái)去著,就像是公路上井然有序的運(yùn)輸車隊(duì)。
我突然想搞個(gè)惡作劇。拿起媽媽種花的小鏟子,三下五除二,我給“公路”挖了一道深深的坑。
這道坑洼,正好擋住了這隊(duì)螞蟻的去路。兩邊的螞蟻看樣子很想過(guò)去,可一時(shí)間不知如何是好。因?yàn)閷?duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),這道坑洼簡(jiǎn)直就是一道深不見(jiàn)底的懸崖。我蹲下身子,想看看螞蟻們究竟怎么辦。很長(zhǎng)時(shí)間里,螞蟻們還是不知所措,一團(tuán)忙亂。對(duì)于這樣渺小而蠢笨的生物,我不由得心生一絲輕蔑。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)有一只螞蟻爬向附近一根樹(shù)枝,東一下西一下的爬了幾個(gè)來(lái)回又走了。它爬到自己的同伙跟前,觸角和同伴們搖來(lái)?yè)u去的好一會(huì)兒后,螞蟻們組成一支隊(duì)伍就沖著那根樹(shù)枝過(guò)來(lái)了。
它們要干什么呀?螞蟻的行為引起了我的興趣,我饒有興味的繼續(xù)看熱鬧。
這群小螞蟻又經(jīng)過(guò)一陣忙亂,在不斷加入的新成員的幫助下,有的抬樹(shù)枝底下,有的抬樹(shù)枝前面,有的抬后面,竟晃晃悠悠的抬起了那根樹(shù)枝——?jiǎng)e看樹(shù)枝不大,可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),真可算是個(gè)龐然大物了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)輸,螞蟻們終于到達(dá)了“懸崖”邊。更多的螞蟻涌了過(guò)來(lái),只見(jiàn)那樹(shù)枝在無(wú)數(shù)螞蟻的簇?fù)硐,慢慢挪?dòng)著,挪動(dòng)著,漸漸向著懸崖對(duì)岸伸過(guò)去,伸過(guò)去。不斷有螞蟻從“懸崖”邊滾落下去,可連滾帶爬的又加入大部隊(duì)中……我還在目瞪口呆的時(shí)候,“橋”已經(jīng)架設(shè)好了,螞蟻們的“公路”又恢復(fù)了通車。只不過(guò),由于“橋”過(guò)于狹窄,“公路”只能單向通行。可螞蟻們個(gè)個(gè)紳士禮讓,一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤螞蟻世界的.“公路運(yùn)輸”。
我的惡作劇——不對(duì),應(yīng)該是我的“陰謀”失敗了。對(duì)這些渺小的生命,我由衷的敬佩起來(lái)。在螞蟻們面前,我這個(gè)“巨人”的所作所為又何談高尚呢?
我緩緩站起來(lái),輕輕的離開(kāi)了螞蟻們的領(lǐng)地。
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