五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時(shí)候。那時(shí)，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到一定的數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的`章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓�？墒俏易哉J(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說(shuō): “沒關(guān)系，反正你平常那么乖�！币惨�?yàn)槔蠋煹暮眯�，我才能拿到那只可愛的娃娃�?/p>
老師也很有耐心，只要我們不會(huì)的題目，老師一定會(huì)慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說(shuō)要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩�，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評(píng)語(yǔ)：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無(wú)遺。
五年級(jí)的作文 篇2
跟隨著《爸爸去哪兒》的拍攝足跡，我和爸爸、媽媽來(lái)到了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。這里有聰明的猩猩，有可愛的獴哥，有性情溫和的考拉，還有憨態(tài)可掬的大熊貓……
“考拉”在澳大利亞土著語(yǔ)里面是“不喝水”的意思。與考拉一起生活的澳洲土著居民發(fā)現(xiàn)：“考拉”這種動(dòng)物幾乎從來(lái)不喝水。因?yàn)榭祭闹饕澄锸氰駱涞哪廴~，里面水份非常充足。第一次親眼看到考拉，就被它可愛萌呆的樣子深深吸引。它有著胖乎乎、毛茸茸的身體，長(zhǎng)相有點(diǎn)像小熊。背部是淺灰色，胸部的顏色是白色的。它圓溜溜的一對(duì)小眼睛像兩粒黑寶石，靈敏的大耳朵能使它聽到遠(yuǎn)處同類的聲音�？祭刻�20個(gè)小時(shí)睡覺，只有4個(gè)小時(shí)采食和活動(dòng)�？粗粍�(dòng)不動(dòng)像個(gè)毛球蜷縮在樹上酣睡的樣子，好像一個(gè)可愛的.毛絨玩具。
離開考拉園，我們來(lái)到了百虎山。這里居住著華南虎、白虎、金虎、銀虎和東北虎。其中，白虎最為珍貴。長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園擁有150多只白虎，是世界上白虎最多的地方。它們?nèi)齼蓛�，有的在悠閑地散步，有的在呼呼大睡，有的在表演精彩的跳水節(jié)目。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)老虎也是一名游泳高手呢！
長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園是全世界動(dòng)物種群最多，最大的野生動(dòng)物園。我們馬不停蹄的逛了一整天，不知不覺天已經(jīng)快黑了，最后一站參觀了《爸爸去哪兒》小明星們住過(guò)的房子，我結(jié)束了愉快的一天！
五年級(jí)的作文 篇3
老虎是一只在森林里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的百獸之王，如今也遇到了煩心的事。一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報(bào)：有一些獵人正千方百計(jì)地捕殺稀有野生動(dòng)物，即將來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。
虎大王一聽大事不妙，趕緊召集了有關(guān)大臣商量對(duì)策。這時(shí)狐貍軍師經(jīng)過(guò)一番考慮，忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)虎王說(shuō)：“大王，我想到了一個(gè)絕妙的'好主意，”于是狐貍湊到虎王的耳邊耳語(yǔ)了一番�；⑼趼牶箝_心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊將軍：“快快去召集所有的動(dòng)物們按照軍師的辦法趕快布置，準(zhǔn)備迎擊敵人！”“是！大王！”黑熊將軍信心十足地回答。
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了。敵人開始進(jìn)攻了，動(dòng)物們?cè)诤谛軐④姷闹笓]下都已經(jīng)各就各位了。猴群從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄；大象們伸出他的長(zhǎng)鼻子卷起敵人把他們?nèi)舆M(jìn)河里；鱷魚們可高興了，張著大嘴正等著這頓美味大餐；這時(shí)，一只只臭鼬也出現(xiàn)在敵人面前，它們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向敵人放了個(gè)臭屁，熏得敵人倒在地上。敵人們跑的跑，逃的逃，手里的武器也顧不上用了，都扔在了地上，動(dòng)物拾起武器追趕敵人，把他們趕出了森林。
“我們勝利了！我們勝利了！”動(dòng)物們高興地歡呼起來(lái)，動(dòng)物王國(guó)的危機(jī)解除了。
五年級(jí)的作文 篇4
鐘老師是我心中的一顆種子，在我的心中慢慢生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，到后來(lái)甚至開花、結(jié)果……他的長(zhǎng)相很奇特。
腦袋方方正正的，有棱有角，好像是一個(gè)立方體。臉?biāo)坪跏止饣�，但又十分粗糙、長(zhǎng)滿皺紋，這是他日夜勞累的痕跡。原本炯炯有神的眼睛卻被眼鏡給遮住了，在眼鏡架下，便是他那大而有趣的`鷹勾鼻，這是他最大的特征。他身材魁梧，肩膀高聳而寬大，大概可以背上兩個(gè)大背包吧！
他是個(gè)出了名的“大力水手”，可以輕而易舉的搬起一張兩人課桌來(lái)。他對(duì)我的教育，使我經(jīng)常受益匪淺。記得在讀7冊(cè)時(shí)，有一次上課鈴響了，可我們班還是吵吵鬧鬧的，突然，鐘老師出現(xiàn)了，他邁著大步走進(jìn)了教室，清了清噪門，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，就連呼吸聲都能聽得一清二楚。寂靜了幾秒鐘，只見鐘老師拿出手機(jī)，說(shuō)了一聲“全體起立！”我們便摸了摸屁股，又用腳使勁跺了一下地板，無(wú)可奈何地站了起來(lái)。他又說(shuō)了一聲：“我現(xiàn)在開始記時(shí)，只記一分鐘。在這一分鐘內(nèi)誰(shuí)動(dòng)一下或者同別人講話時(shí)間就得作廢”。他見我們都站齊了，便開始記時(shí)。這短短的一分鐘就像一年一樣難熬，似乎時(shí)間是停止不動(dòng)的，也永遠(yuǎn)到不了盡頭，我被急得直冒汗�？偹愕綍r(shí)了，鐘老師讓我們坐下，我長(zhǎng)舒了一口氣，不由得怨恨起了鐘老師�？珊髞�(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，和鐘老師接觸多了，我才意識(shí)到他是一個(gè)很善解人意的教師。他讓我們站一分鐘，原來(lái)是在培養(yǎng)我們嚴(yán)密的課堂紀(jì)律，讓我們不再破壞課堂紀(jì)律。
因?yàn)橹挥凶袷卣n堂紀(jì)律不隨意講話，才能專心聽講，上好每一堂課。他永遠(yuǎn)是我那最親切的老師。
五年級(jí)的作文 篇5
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇�？�，柳樹抽出了嫩綠的新芽，就連冬天快干枯的樹木都冒出了綠綠的葉子。你瞧呀！燕子從南方飛回來(lái)了。它們正忙著銜泥巴做窩，為生兒育女撫育后代做準(zhǔn)備呢！
枝頭上，小鳥快樂地歌唱，那清脆悅耳的歌聲，為春天增添了許多生機(jī)。蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增加了許多艷麗。蜜蜂也被芬芳的'花朵吸引，久久不愿離去。
春天到了，小草穿上了綠衣裳，大樹也染了綠頭發(fā)。我們下課了，就在花壇里游戲，累了，就在樹蔭下休息。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們聞到的全是花朵的清香。
一個(gè)課間，我閉上眼睛在樹下休息，有幾個(gè)同學(xué)趁我不備，不知拿了什么往我臉上吹，我驚得大叫一聲：“哇！什么東西呀？好癢��！”就猛地睜開眼睛一看，哎！原來(lái)是蒲公英呀！我還以為他們用‘原子彈’—————草弄我吶！
我們的校園整潔而明亮，綠色的樹木襯著黃色的教學(xué)樓顯得格外宜人。寬闊的操場(chǎng)上，一群群的同學(xué)在做游戲，像快樂的小鳥，跑著，跳著，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)聲。花壇里，花兒開得正艷呢！紅的，黃的，白的，紫的，知名的，不知名的都競(jìng)相開放！它們都要為春天添一抹彩。
我們是祖國(guó)的花朵。在陽(yáng)光的照耀下正茁壯成長(zhǎng)著，還有辛勤的園丁照顧著，將來(lái)我們都會(huì)為祖國(guó)開出最美麗的花！
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