五年級(jí)的作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 1
“踏著晨風(fēng)，迎著朝陽，我們來到天際嶺旁……”這說的不就是我們嗎？你們瞧，迎面走來了一群活潑可愛的孩子，他們背著書包來干什么呢？難道是秋游？你們大錯(cuò)特錯(cuò)，他們是來軍訓(xùn)的。
我們剛走進(jìn)植物園大門就被眼前的一切驚呆了，前面有一大片葵花田，美極了，再向前走幾步就是櫻花樹林，我們都被這美景深深地吸引了，我們的腳就像長(zhǎng)了根一樣，深深地扎進(jìn)土里，全部都走不動(dòng)了。哦，忘記一件事了——那就是還沒跟你們說來迎接我們的教官是什么樣的呢！他穿著一套深黃色的迷彩服，頭戴一頂深黃色的軍帽，看起來非常帥。
不一會(huì)，我們就到了目的地——雨花營(yíng)地，首先映入眼簾的是一座城堡似的房子，墻上有幾個(gè)大字：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功。這幾個(gè)大字將是我們完成軍訓(xùn)的精神支撐。
接下來，教官為我們安排寢室。我、陳若熙、劉藝佳被分在一個(gè)寢室，將東西放在寢室后，我們都要換上深綠色的迷彩服和褲子，最后，教官一聲令下，我們迅速跑到訓(xùn)練場(chǎng)地，開始了軍訓(xùn)之旅。
告訴你們吧，除了軍訓(xùn)，我們還上了有趣的烘焙課、茶藝課……我印象最深的`便是快樂烘焙課了。
我們先進(jìn)入了烘焙的房間，六個(gè)人一桌，我和陳若熙她們一桌，我們認(rèn)真先看老師做示范，在仔細(xì)聽老師講解，最后，我們便可以大展身手了。這次，我們要做蛋撻。做的時(shí)候，小組長(zhǎng)已經(jīng)把牛奶和糖放好了，那么我們要把白砂糖溶化，要輕輕地?fù)u，不能太用力。接著放兩個(gè)雞蛋，再加入一點(diǎn)兒淡奶油，再將這些攪勻，攪的時(shí)候不能太重，要輕，也不能起泡泡，不然就不好吃了！然后將混合物倒在蛋撻皮里，8分滿就可以了。對(duì)了，每個(gè)人只有兩個(gè)蛋撻皮，所以，我們每個(gè)人倒的時(shí)候都小心翼翼，生怕倒多了，陳若熙倒的時(shí)候，唐可欣突然叫起來：“倒多了，倒多了，快別倒了，陳若熙！”她這才停下來，不然后果不堪設(shè)想��！倒完之后就可以把“蛋撻”放進(jìn)烤箱了，30分鐘后，蛋撻出爐了，我迫不及待地嘗了一口，吃著自己親手做的蛋撻，那味道真是美味極了！
雖然四天的時(shí)間非常短暫，但我卻學(xué)到了很多知識(shí)，感謝陪伴了我們四天三晚的教官和老師，在這四天中，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，但最多的是甜，這四天我過得非�？鞓�，這是我記憶中最美好的一段時(shí)光，謝謝教官們！
五年級(jí)的作文 2
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在家里開著19度的空調(diào)，玩著電腦。
忽然，我耳邊出現(xiàn)了一個(gè)聲音說：“你好，我是地球�！蔽乙宦牐读艘幌�，心想可能產(chǎn)生幻聽了吧。過了一會(huì)兒，那個(gè)聲音又一次出現(xiàn)：“你好，我是地球。”我立刻沒有玩電腦的心思了，問道：“你真是地球？”“是的，我是地球�！蔽乙宦牐闹斜阆耄汉俸�，正好可以問你為什么這么熱！“那地球我問你，你怎么一天比一天熱，就不能下個(gè)雨嗎？”“下雨？！呵呵，虧你們?nèi)祟愡�想的出來，你們天天把空調(diào)開個(gè)19度，每天在大街上亂扔垃圾，我那抵擋陽光的.防護(hù)罩，已經(jīng)被你們弄得破爛不堪了！”地球憤怒地吼道。我聽了地球說的話，感到很理虧，但還是說道：“你下個(gè)雨不就行了嘛！”地球聽了這句話，心中的怒火再也忍不住了：“你以為我不想讓自己涼爽一點(diǎn)嗎？你們?nèi)祟愃僚暗目撤淠�，往河道里亂放污水，小鳥離開了，小魚離開了，青蛙離開了，我這時(shí)特別想哭，可是，我連眼淚還沒有出來，就早已蒸發(fā)了！”我一聽，心中便感到一陣?yán)⒕�，說了一句：“對(duì)不起。”“現(xiàn)在說對(duì)不起有什么用，我馬上就要和你們同歸于盡！”只聽“轟”的一聲，地球終于毀滅在了人類的手上。
“��！啊！��！”我睜開了雙眼，看了看自己又看了看窗外，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但回想起那個(gè)夢(mèng)，卻深受啟發(fā)，關(guān)了空調(diào)，走出門外，開始了清潔之旅。
五年級(jí)的作文 3
童年就像一片沙灘，里面有無數(shù)珍貴的貝殼；童年就像一個(gè)花園，里面有無數(shù)美麗的花朵；童年就像一個(gè)夢(mèng)，里面有無數(shù)美好的遐想。童年的回憶，就像一朵花，一朵永不凋零的花；童年的回憶，就像一條彩虹，一條永遠(yuǎn)燦爛的彩虹；童年的回憶，就像一條小溪，一條永不干涸的小溪；童年的回憶，就像一張照片，一張永不褪色的照片……
我童年記憶最深的就是學(xué)滑板，教我的是一位名叫宋偉的大哥哥，他就住在我家對(duì)面，我一有時(shí)間就去找他。記得那一天，我與大哥哥 挑選了一個(gè)寬闊的大公園。開始大哥哥告訴我滑滑板的要領(lǐng)：上了滑板，身體要盡量保持平衡，不要亂晃；身體要輕輕擺動(dòng)，不要著急；轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體輕輕傾斜。聽后，我信心滿滿的.開始練習(xí)，可我前腳剛上滑板，滑板就像一只兇猛的獅子和我作對(duì)，我沒能征服他，最后摔了一跤，雖說不是很痛，可是自尊心受到了極大的打擊。但是我沒有放棄，在我猛烈的進(jìn)攻下，他終于臣服于我。我終于上了滑板，可是腦袋里卻是一片空白，“砰”一聲，我又一次跌倒了，但是我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，在大哥哥的鼓勵(lì)下，重新登上了滑板，這一次，我成功了，身體在公公園里滑過了一條弧線……我以為大哥哥會(huì)夸贊我，可大哥哥卻說了一聲：“你剛才的狗啃泥，摔得真漂亮�！甭牭健袄蠋煛边@樣說，我真是哭笑不得呀。
我五歲的這一天，我收獲滿滿。我明白了你是一個(gè)不起眼的種子，每天你都在努力，每天你都在堅(jiān)持，只要心中有夢(mèng)想，總有一天你會(huì)破土而出，綻放出生命的偉大。
五年級(jí)的作文 4
今天，是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽節(jié)。在這一天，無數(shù)志愿者都會(huì)到敬老院去幫老人做一些力所能及的家務(wù)活，當(dāng)然，在這一天，我也會(huì)幫奶奶做事。清晨，震耳欲聾的鬧鈴聲打破了家里的寧靜，打斷了我的美夢(mèng)，我急忙起來，剛走出門口，就看見奶奶拿著一桶衣服準(zhǔn)備去水龍頭清洗，我急忙走過去，對(duì)她說：“奶奶，今天是重陽節(jié)，是我們晚輩孝敬您的日子，所以，今天我來幫您洗衣服好不好？”奶奶高興地說：“好好，真是個(gè)懂事的好孩子！”
我接過奶奶的那桶衣服向水龍頭走去，擰開水龍頭認(rèn)真地搓洗起來……經(jīng)過十幾分鐘的努力，我終于幫奶奶把衣服洗干凈了，自己忙出了一身的汗，奶奶看著干干凈凈的衣服，連連對(duì)我豎起了大拇指，我可高興了！接下來，我又幫奶奶做了許多事。
晚上吃過飯，我回想起今天所做的事情，感慨頗多：家務(wù)事，說多不多，但像我這樣身強(qiáng)體健的`小男孩只做一天都覺得累得很，可是奶奶年復(fù)一年，日復(fù)一日地做了這么久都沒有見她喊過一聲累，而我們作為小輩卻很少幫她做一些力所能及的家務(wù)活，太慚愧了！
我在心里暗暗想：奶奶，我以后一定要多幫幫您做一些力所能及的家務(wù)活，多孝敬您，讓您每一天都在過幸福的重陽節(jié)！
五年級(jí)的作文 5
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說：“看！那棵小樹上有一個(gè)鳥巢。”奶奶看了看說：“真的，我不知道有沒有雞蛋？”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然，一只小鳥飛出鳥巢，落在對(duì)面的樹枝上，大聲地唱著，好像在說：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的.有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來，我的耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后，我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說：“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走，那只鳥媽媽就會(huì)哭的！”我問：“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系？如果卵子沒了，它們可以再生，”奶奶有力地說�！叭绻腥税涯愕暮⒆訋ё吡�，你不會(huì)哭嗎？”我低聲說：“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥的蛋�！安唬 蔽铱蓱z地說，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來。雖然只剩下一個(gè)，但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋，把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過著的生活�。∷鼞�(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級(jí)的作文 6
不知道你們有沒有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問題，尤其是針對(duì)垃圾分類這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類的標(biāo)記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì)帶來多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類的標(biāo)語走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的'事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來生活。
不過，針對(duì)垃圾分類還有一個(gè)最常見的問題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
五年級(jí)的作文 7
都說六一是一個(gè)快樂的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂不起來。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭犞脑�，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的`故事，校長(zhǎng)說，一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來，考官根本沒問問題就判定他們沒有通過。不過，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說，這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長(zhǎng)那天語重心長(zhǎng)的話還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來，讓六一的快樂一直持續(xù)，可是，在時(shí)間面前，任何人都無能為力。
最后，我只能黯然神傷地說一聲，別了，我的六一。
五年級(jí)的作文 8
很快，六一又來到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的.同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱�！�
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
五年級(jí)的作文 9
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說吃了湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的.餃子和湯圓，口水就流了出來。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天，我問了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說在非常久以前，兇禽猛獸非常多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說答對(duì)了，我問爸爸干什么啊?爸爸說元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎，非常好玩!然后，媽媽說我們來放煙花吧，我說好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ，爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來了一個(gè)大的圓柱體聽媽媽說這個(gè)東西放的時(shí)候，會(huì)有一只小兔子跳出來，跳舞，可好玩了!今天，我們好開心哦!
五年級(jí)的作文 10
我家陽臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的`木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
五年級(jí)的作文 11
假如，一個(gè)星期有八天，前五天工作上學(xué)，后三天休息；假如，星期八是最快樂的一天。
沒錯(cuò)，今天是星期八，絕對(duì)的放松，無限的娛樂。
早餐過后，打開電腦，打開網(wǎng)頁，輸入我背過無數(shù)遍卻一直沒有時(shí)間看的電影名，藏不住內(nèi)心的喜悅，網(wǎng)速緩沖的每一秒似乎都是煎熬。一個(gè)上午，電影，電視，發(fā)呆。
時(shí)間就這么去了。
一抬頭，卻看見，一個(gè)穿著淺藍(lán)色的連衣裙的小女孩，正坐在對(duì)面陽臺(tái)上，沐浴著陽光，手上捧著一本書，她的`表情十分愜意，十分坦然。
她的星期八，似乎更有意義。
那抹淺藍(lán)色慢慢散開，慢慢流入我的心，淺藍(lán)色，壓住我火熱瘋狂的心。
星期幾似乎對(duì)她沒有什么影響，她沒有因星期八的存在而改變自我。
可能，有很多人都如此平靜地對(duì)待星期八�？磿鴮W(xué)習(xí)，這本該快樂自然的事情，為何令我聞之而畏？
似乎，生活本該平淡，愜意，淺藍(lán)色。
一個(gè)星期的長(zhǎng)度改變不代表一年的三百六十五天有所改變，并不代表一個(gè)人的生命長(zhǎng)短有所改變。
假如有了星期八，星期九，這都不能改變生活。
學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，看書無需理由�？磿鴮W(xué)習(xí)，是生活必不可缺少的一部分。看看書，這才是放松。然而，上網(wǎng)，看電影會(huì)使眼睛更疲勞，會(huì)使大腦更勞累，這，叫休息嗎？
夜空中，星星無數(shù)，卻只有一顆，是真正的目標(biāo)，仰望星空，腳踏實(shí)地。一個(gè)星期，前七天的努力，難道希望在星期八中無規(guī)律的生活中白廢嗎？
星期八，這只是個(gè)稱呼，那么，有了星期八，生活不會(huì)因此而改變。繼續(xù)前行，卻迎接新的一天。
五年級(jí)的作文 12
有一天爺爺對(duì)我說：“騎摩托車需要燒油，不低碳；騎電動(dòng)車要用電，也不低碳。只有學(xué)騎自行車既不浪費(fèi)電，也不需要大量的油，真是兩全其美呀！我勸你最好學(xué)自行車吧！
媽媽知道了這件事，就給我買了一輛鳳凰牌自行車。于是，我就開始學(xué)了起來。爺爺先給我演示了一遍上車時(shí)要注意哪幾點(diǎn)，然后讓我開始踏�？墒�，我騎了不到10米就摔了下來，我就想不學(xué)了爺爺似乎看清了我的心思，安慰我說：“學(xué)騎自行車要不怕苦，要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地站了起來，又重新開始坐在自行車上了。爺爺怕我摔下來，就在我身旁教我。爺爺說：“騎自行車首先要保持平衡�！蔽覍W(xué)著爺爺?shù)臉幼域T上了。爺爺又告訴我：直起身子，眼睛望著前面的物體，就能保持平衡。我照著爺爺說的`去做，終于騎出了30多米。爺爺鼓勵(lì)我，叫我自己練。我說：“我上車還不行，可能一上就會(huì)摔下來�！睜敔斦f：“照著我說的去練就行了�！蔽矣珠_始練。這一次我騎上車，“騎呀，騎呀……，”我不停地念叨著。這次我騎得非�？欤K于成功了，騎出約100多米的路程。不過我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的問題，那就是我轉(zhuǎn)彎還不行，需要一個(gè)五米的距離給我轉(zhuǎn)。由于我還不熟練，心里又緊張，在轉(zhuǎn)彎的地方重重摔了一個(gè)大跟頭，右膝蓋皮全觸破了，一個(gè)星期未能踏車子。
休整以后，我仍然堅(jiān)持練�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能自如地上下車了。今后上學(xué)，我或許就能自己踏自行車，不需要家長(zhǎng)接送了。我真高興！
低碳生活我能行！讓我們一起行動(dòng)起來吧！
五年級(jí)的作文 13
鳥語蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨，趁著這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園。
我們背上書包，洋溢著秋的氣息，抵達(dá)了風(fēng)景如畫的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居，宛如回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。
我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛的.蝴蝶蘭，幸福逐漸到來；芳香怡人的紫羅蘭，永續(xù)的美；劍蘭，高雅，長(zhǎng)壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的主，千嬌百媚，生機(jī)勃勃。
觀賞完了如詩如畫，迎風(fēng)欲放的蘭花，又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。
四只可愛又活潑的小狗越到臺(tái)上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂，更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺拾起垃圾，用行動(dòng)呵護(hù)了綠色，保護(hù)了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的紅領(lǐng)巾，已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調(diào)節(jié)身心，更開闊了我們的視野，豐富了知識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠色生活的意識(shí)。
感謝給予這一切的大自然。
五年級(jí)的作文 14
今天早晨，因?yàn)閶寢屔习�，所以給我們買好東西就走了。
我和妹妹在家看電視，今天運(yùn)氣真好，剛打開電視就演起孫悟空，我和妹妹認(rèn)真地看。
我和妹妹看見玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上，孫悟空到了天堂，就問玉帝：“你來找俺老孫做什么事？”，玉帝就說：“你現(xiàn)在已經(jīng)修煉成仙，我封你為弼馬溫。”
一位天兵給孫悟空端茶的時(shí)候，孫悟空就說：“我這官幾級(jí)幾等啊”，那位天兵就說：“沒有級(jí)沒有等，只是個(gè)最小的官而已”，孫悟空生氣了，他就把十萬天馬養(yǎng)成十萬天豬，孫悟空回到了花果山。
玉帝知道了這事情，就讓四位大將軍降妖猴�？上�，已經(jīng)被孫悟空打得落花流水，玉帝生氣了，就讓十萬天兵去降妖猴，一些猴子猴孫報(bào)告以后，孫悟空說：“我自己來應(yīng)戰(zhàn)！”孫悟空拔下一根毫毛，變成千百孫悟空，最后十萬天兵逃跑的.時(shí)候，孫悟空就說：“哈哈，那些十萬天兵不就是我的手下敗將嘛！”。
最后，他讓自己的弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孫悟空就說：“你來湊什么熱鬧？”接著悟空就和二郎神打了起來，打了500個(gè)回合，200個(gè)時(shí)辰，還沒分出輸贏。
最后，太上老君使出了金光圈，把孫悟空綁在十字架上，玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭，沒想到砍頭沒用，并且連電閃雷劈都沒用。最后太上老君說：“看來用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天，可是妖猴還是活著，最后還把天打塌了。
最后如來佛祖把孫悟空壓在五行山下，孫悟空是能抬起五行山，不過如來佛祖在山上貼了幾個(gè)字，他就動(dòng)不了了。
五年級(jí)的作文 15
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁�，有哪位同學(xué)能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是啊！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的.呵護(hù)之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)的作文 16
小鳥在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個(gè)星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說：“我們一起去玩吧！”我無奈地說：“我還得去上輔導(dǎo)班呢！”
喜羊羊神秘地說：“是愿望彩云派我們來的，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的一天，你的'愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來了！”說著便沖了過來。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代�！拔乙欢〞�(huì)回來的！”“你不會(huì)回來啦！”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>
接著，我們來到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。
我們又玩起了“開不開”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開心極了！到了晚上，我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了！”是媽媽的聲音�！敖裉焓切瞧诎搜�！”“做夢(mèng)啦！”……原來真是美夢(mèng)一場(chǎng)！唉，如果真有個(gè)星期八，那該多好哇！
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