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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀課外讀物了，同學(xué)們都叫我“小書蟲”。
愛(ài)看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間，我就抱著本書津津有味的看起來(lái)。我愛(ài)在家里看書，也愛(ài)在書店里看書。
記得有一次，我們準(zhǔn)備吃晚餐的時(shí)候，我正專心致志地看著《安徒生童話》，忽然聽見媽媽喊：“該吃飯了！”我慢吞吞回答媽媽：“我知道了！”我雖然滿口答應(yīng)，但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒(méi)離開，《安徒生童話》，自己好像被仙女施了魔法似的，成了童話中的一員，和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲，在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水……“吃飯了！孩子！”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書，去吃飯了。
書是我最好的伙伴，不僅告訴我淵博的.知識(shí)，還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩。
五年級(jí)作文300字 篇2
清晨，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大地白茫茫的一片，美麗極了。抬頭一看，只見從空中飄下來(lái)無(wú)數(shù)圣潔的小精靈————一朵朵似銀落玉的雪花。
大片大片的雪花像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。大地像換了條被子似的。夏天，大地蓋著綠油油的'被子，上面點(diǎn)綴了五彩繽紛的顏色。冬天，大地蓋上了雪白雪白的綿被。再看那樹木，好萊塢像穿上了白綿衣，在冬眠呢。萬(wàn)物上，都是那么的白，就連我，唉！也被淋成了“雪人”了。我踩了厚厚的雪，只聽見“咯吧咯吧”的聲音，真好玩。
密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數(shù)條蠶在吃桑葉似的。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。我用手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手伸回來(lái)，它就化了，它怎么那么害羞？我用舌頭去接雪花，落到了舌頭上，像玉一樣潤(rùn)。
��！白雪姑娘，你給我們帶來(lái)了更多的喜悅、歡樂(lè)。我們歡迎你！
五年級(jí)作文300字 篇3
在未來(lái)的20xx年，我們這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了老師。然而取代老師的是一個(gè)芯片，只要把這個(gè)芯片插入腦中，就可以自動(dòng)吸收知識(shí)了。我們那時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了汽車，人們出行都是用飛行器就可以了，飛行器可比汽車強(qiáng)多了，不排廢氣，同時(shí)還能像樹一樣，生產(chǎn)氧氣。
房子更是奇形異狀，在買房子是你只需拿出一張環(huán)�？ň涂梢再I房子了“環(huán)�？ㄊ悄阕龅膶�(duì)大自然有益的`事，如種樹拉，撿垃圾拉……都可以換環(huán)�？ā狈孔佑性诘叵碌模灿性谔焐系�，當(dāng)然也有在地面上的。
游樂(lè)場(chǎng)才好玩呢！以前我們玩的是摩天輪“但沒(méi)有上天”現(xiàn)在都是能飛上天的“摩天輪”，走累了，就坐在小寵物云朵上面，你可以邊睡覺(jué)，邊讓小云朵把你送回家。
回到家，保姆已經(jīng)成為了電器，想要什么，想喝什么，直接讓“彩炮噴射機(jī)”給你送來(lái)，比如你現(xiàn)在正睡在沙發(fā)上，但你想睡覺(jué)，沙發(fā)就可以一秒變大床“只有你好好對(duì)待他們，他們才會(huì)把你當(dāng)主人哦”
五年級(jí)作文300字 篇4
水看似平靜，實(shí)則并非如此；水猶如人的一生，看似平平淡淡，實(shí)則總會(huì)免不了經(jīng)歷大風(fēng)大浪。
水用它那清潔冰涼的身體，為人類洗刷著各種污漬。
水用它那微薄的力量，盡力的想要洗刷去某些人那貪婪的.心，使他回到以前的樣子，它（水）想用自己的力量，努力使地球回歸到以前的樣子。它（水）希望地球上沒(méi)有沙漠、沒(méi)有戈壁、沒(méi)有干旱，它希望人們都能與大自然和睦相處，人與人之間沒(méi)有殘殺、沒(méi)有陰謀、沒(méi)有心計(jì)、沒(méi)有城府，人能與動(dòng)植物之間和睦相處、互惠互利。
水乃萬(wàn)物生命之源。
水養(yǎng)育了世間萬(wàn)物的一切生靈。
假若世界上沒(méi)有了水，那會(huì)發(fā)生什么事呢？
倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有生命存在；倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有綠洲出現(xiàn)；倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有人和動(dòng)植物出現(xiàn)。
假若地球上沒(méi)有了水，那么這個(gè)地球?qū)⒉粡?fù)存在。
水乃生命之源。任何人或是有生命的一切動(dòng)植物，如離開了水，那么這些生命靈將會(huì)立刻死亡。
我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍愛(ài)我們生活的家園吧。
五年級(jí)作文300字 篇5
放風(fēng)箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。
一天，我和表弟約好一起去放風(fēng)箏，于是我們倆來(lái)到一個(gè)草坪上，我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線，線慢慢地放開來(lái)，那線一緊一松，我差點(diǎn)就弄到樹上去了，弟弟卻一會(huì)兒上升一會(huì)兒掉下，怎么也控制不住風(fēng)箏，弟弟站在那里，不知如何是好，眼淚都要掉下來(lái)了。
我看到弟弟這樣，也不知道怎么辦好，弟弟跑過(guò)來(lái)，帶著淚花地跟我說(shuō)：“姐，你教我下吧！”看著弟弟這么天真地望著我，我怎么會(huì)不答應(yīng)呢！我爽快地答應(yīng)了，于是我開始手把手地教，“先左手拿好線，再用用右手拿著風(fēng)箏，慢慢跑過(guò)去，越跑越快，很高的`時(shí)候，你就可以停下來(lái)了，慢慢拉一拉就不會(huì)掉下來(lái)了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)著，弟弟仔細(xì)地聽著我的講解，經(jīng)過(guò)我們的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心地直拍手掌。
雖然放風(fēng)箏是件小事情，但是同時(shí)我從中體會(huì)到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜歡上了放風(fēng)箏！
五年級(jí)作文300字 篇6
古人說(shuō)草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺(jué)得草除了生命力頑強(qiáng)，還很像蠟燭一樣默默無(wú)聞地為人付出。
我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時(shí)，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠(yuǎn)方，等待著情人歸來(lái)。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著書卷，口中正吟著詩(shī)。
前不久，我剛種了一株月季在養(yǎng)草的盆里。我原以為月季會(huì)奪草的水分、肥料，草就算再頑強(qiáng)也會(huì)死亡�？墒聦�(shí)上，雖然月季的根的`確在搶奪養(yǎng)分，但是草的生命力比我想象的還要頑強(qiáng)，一個(gè)月后竟仍然頑強(qiáng)地生存著。
我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會(huì)分一部分自己的養(yǎng)料給月季，而草卻靠剩余水分、養(yǎng)料，像仙人掌一樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個(gè)花盆里，便忘了這事�？膳柚械牟莞鶇s沒(méi)有忘記自己是草的根須，沒(méi)幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的小芽苞，隨著風(fēng)擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了。
我喜歡草，不只在于它生命力頑強(qiáng)，還在于它那種助人為樂(lè)的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。
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