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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-03 11:44:21 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇【合集】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇【合集】

        五年級(jí)的作文 篇1

          金色的秋天給我們畫(huà)上夏天的句號(hào);金色的秋天給我們書(shū)寫(xiě)多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋,秋葉的世界。今天早上,我在陽(yáng)臺(tái)玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下,我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變黃了。

          最耀眼奪目的是三角梅,最優(yōu)雅動(dòng)人的要數(shù)康乃馨,最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了?墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒,可又有誰(shuí)去觀賞過(guò)默默無(wú)聞的葉子呢?有雨點(diǎn)葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……

          繡球花葉像一朵平面花,葉邊有一圈波紋,一共有八條葉脈,每一條葉脈上都分出 ~ 條小小的線條,然后,這些細(xì)細(xì)的線條有分出更小更細(xì)的線條。如果花是栽在盆里的,加上那蟠曲而又遒勁的枝干,與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調(diào)哇!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤(pán)狀, ~ 片葉子圍成一圈,中間開(kāi)著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)美麗的玉盤(pán)有著幾位仙女在翩翩起舞,共享人間天倫之樂(lè)。繡球花上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸上去非常柔滑,很是舒服,在繡球花的襯托下,更顯出繡球花葉的奇特。

          繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧,演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹(shù),“圣誕樹(shù)”上有一位美麗的花仙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這景象成了一道流動(dòng)的.風(fēng)景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒,但并不傷人。大約長(zhǎng) ~ 厘米,葉子總體看起來(lái)大約是扇子形,非常的嬌翠。

          銀杏樹(shù)葉像一把小蒲扇,微風(fēng)一吹,又像一只只可愛(ài)的蝴蝶飄落下來(lái)。

          金色的秋天雖然比不上五彩的春天,但它以無(wú)窮的魅力征服了人們的眼球;金色的落葉雖然沒(méi)有春天的花兒絢麗,可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。

          啊!我愛(ài)你秋天,我愛(ài)你金色的落葉!我更愛(ài)大自然!

        五年級(jí)的作文 篇2

          “樹(shù)繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉……”我輕聲誦讀著秦觀的《行香子》,陶醉于其中的美妙,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的精致別墅,散落在蒼翠欲滴的樹(shù)木的掩映之中……我再次走進(jìn)了心中的綠色家園——森林城市。

          我心中的森林城市,是一個(gè)綠意盎然的地方。漫步街頭,街道兩旁綠樹(shù)成蔭,蒼翠宜人。整座城市,所有空地,都被郁郁蔥蔥,修剪得整整齊齊的草坪覆蓋著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規(guī)整地栽種著色彩斑斕,嫵媚嬌艷的鮮花,與綠油油的青草交相輝映,宛如一幅幅精美的.油畫(huà)。在無(wú)盡的綠色中,紅瓦白墻的小別墅也披上了綠色盛裝,調(diào)皮的爬藤植物將那灰色的圍墻欄桿纏繞,五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴其中,使人仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。

          我心中的森林城市,是一個(gè)與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候,清新濕潤(rùn)的空氣,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)過(guò)著自由自在的生活?矗(shù)林里,小松鼠們從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),他們?cè)谕嬷矫圆氐挠螒蚰;小白兔,小鹿們都出?lái)尋找食物啦!它們?cè)诓輩仓匈惻,玩得可高興啦;聽(tīng)!林間的小鳥(niǎo)賣弄著清脆的歌喉,樹(shù)葉唱著沙沙的歌兒仿佛在為鳥(niǎo)兒們鼓掌,魚(yú)兒在水中嬉戲擊打水面的聲音,“稻花香里說(shuō)豐年”的蛙鳴聲,這一切組成了一支美倫美奐的交響樂(lè)……

          我心中的森林城市,是一個(gè)低碳環(huán)保的地方。那里沒(méi)有碳排放,行駛在路上的汽車,完全依靠太陽(yáng)能發(fā)電,毫無(wú)汽車尾氣。那里也

          沒(méi)有大氣污染。所有的廢氣經(jīng)過(guò)處理后都變成了各種新能源,讓人們的生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車,他們由此獲得了更健康的身體,以及更綠色的生活。

          我向往生活在綠意索繞的家園,我渴望與大自然親密和諧相處,我夢(mèng)想著我所生活的城市是低碳環(huán)保的,人們的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”的園子里,聆聽(tīng)“鳴聲上下”的小鳥(niǎo)的歌喉;可行走在“溪流渺渺凈漣漪,魚(yú)躍魚(yú)潛樂(lè)自知”的小溪邊靜觀魚(yú)趣圖;可登上“望之蔚然而深秀”的青山,抒發(fā)“一覽眾山小”的情懷……讓我們手牽手,心連心,共創(chuàng)森林城市!重建綠色家園!

        五年級(jí)的作文 篇3

          星期一,我放學(xué)回家,看到一只小貓,它長(zhǎng)得好可愛(ài)。烏黑、烏黑的眼睛,身體黑白相間,嘴里“喵喵”地叫著?赡苁丘I了吧,我拿出面包給它吃,可它好像并沒(méi)有去吃。我拿起面包,把它掰成一小塊一小塊的,小貓一開(kāi)始先去嗅了嗅,然后大口大口地吃了起來(lái)。慢慢地,慢慢地,它開(kāi)始走向我,舔舔我的手,對(duì)我表示親熱。我把它緊緊抱在懷里,仔細(xì)地觀察著。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它的腳上長(zhǎng)著軟軟的肉墊,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,難怪小貓能捉老鼠呢!

          后來(lái),它每天都在老地方等我。我也每天讓奶奶在袋子里準(zhǔn)備各種各樣的`食物。不過(guò),現(xiàn)在它可不像我們第一次碰面時(shí)那樣膽小了,因?yàn)樗臀耶吘挂惨呀?jīng)很熟悉了呀。有一次,我放了一塊面包在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,本以為它要很長(zhǎng)時(shí)間才能吃到面包,可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它竟然像一只離弦的弓箭一樣沖了出去。我心里想:這只小貓變化真大,第一次跟它碰面時(shí),它過(guò)了好一會(huì)兒才走一步,現(xiàn)在把食物放到很遠(yuǎn)的地方,只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間它就“飛”過(guò)去吃食,真是一只可愛(ài)的小貓。

          現(xiàn)在,我和這只小貓成了形影不離的好朋友。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我的媽媽很善良。

          前些日子,媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。這時(shí)放學(xué)了,一個(gè)小男孩從媽媽面前快步躥過(guò)去。"啪"的一聲手機(jī)被重重地摔在地上。媽媽愣住了捧著手機(jī),嘴里不停地說(shuō):"我的手機(jī)買(mǎi)不到半年就被摔成這樣。"站在旁邊的午托班老師看見(jiàn)了,抓住小男孩,對(duì)媽媽說(shuō):"這個(gè)小男孩是二年四班的。"午托班老師又對(duì)小男孩說(shuō):"回家跟你家長(zhǎng)說(shuō)。"男孩嚇得不敢吱聲。我從學(xué)校門(mén)口出來(lái),看見(jiàn)媽媽的手機(jī)屏幕摔得粉身碎骨,我的眼睛瞪得圓鼓鼓,嚷道"是誰(shuí)摔壞手機(jī)讓他賠,就是讓他賠。"媽媽拉著我的手,走吧先回家。那時(shí)我真不明白媽媽為什么一直沒(méi)有責(zé)怪男孩。媽媽說(shuō):"當(dāng)時(shí)只是想擔(dān)心小男孩回去會(huì)被他父母打。所以沒(méi)有開(kāi)口叫他賠。媽媽給我講述了很多關(guān)于在她那個(gè)年代里的事情,和摔破東西都不敢告訴父母,會(huì)被打,這時(shí)我終于明白了媽媽是把小男孩的`心情當(dāng)作媽媽小時(shí)候摔壞東西時(shí)的心情。

          媽咪呀,媽咪啊!您真是太善良了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          在我眼中,一個(gè)真誠(chéng)的人是別人遇到困難主動(dòng)去幫助他人的人,一個(gè)真誠(chéng)的人是樂(lè)于待人、遵守誠(chéng)信的人。而崔少巖和徐镕镕正是我覺(jué)得最真誠(chéng)的人。

          當(dāng)我的腳摔傷,在家休養(yǎng)的'時(shí)候,我的歡樂(lè)和好心情都是從崔少巖的電話里發(fā)到我的心里的。每天一個(gè)電話,是我最期盼的事情。每當(dāng)接到崔少巖的電話,那些在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情和詳細(xì)的作業(yè)讓我都好像又回到了校園,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠、歌唱。我的校?nèi)作業(yè)也完成得十分優(yōu)秀、完整,實(shí)現(xiàn)了“離校不離班”。

          在我悲傷時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我的,是溫柔的像只小貓的徐镕镕。有一次,我的黑筆用著用著就沒(méi)水了,我非常著急,一想到還有很多作業(yè)沒(méi)完成,便哭了。這時(shí),徐镕镕走了過(guò)來(lái),對(duì)我輕輕說(shuō):“怎么了?”我含著淚水說(shuō):“筆沒(méi)水了,還有一大堆作業(yè)呢!薄皝(lái),用我的吧,”說(shuō)著便從她的桌子上拿起一支筆,放到我的桌子上“你先用著,我明天給你換好了筆芯就換給你!薄爸x謝,但你不是只有一支筆嗎?我用了,你用什么呀?還有,筆芯我自己換吧!蔽也粮裳蹨I說(shuō)!皼](méi)事,我用鉛筆就可以了。我家筆芯挺多的,給你換個(gè)不就得了嗎?”這些話,讓我心里暖暖的。

          一個(gè)真誠(chéng)的人,在別人心中永遠(yuǎn)都是永久長(zhǎng)存、記憶猶新的,讓我們大家一起做一個(gè)永遠(yuǎn)真誠(chéng)的人吧!

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