五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
放學(xué)，我和同學(xué)們正在玩接力賽呢！
我們排成兩列隊(duì)伍，都盼望著自己能贏。每個(gè)人都準(zhǔn)備著，緊緊地盯著前方，生怕自己為本隊(duì)拖了后腿�！澳銈兪遣粫�(huì)贏的，等著成我們的手下敗將吧！”我們隊(duì)一個(gè)男生一臉不屑地望著對(duì)方說(shuō)。
對(duì)方的'隊(duì)友馬上回應(yīng)：“怎么可能，你的大話也說(shuō)得太早了吧！”我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一個(gè)個(gè)都牛氣沖天。終于到最后一棒了，我們洋洋得意，因?yàn)槲覀儽葦酬?duì)領(lǐng)先一個(gè)人呢！“我們絕對(duì)能勝利！不要再白日做夢(mèng)了！”我們一臉驕傲。最后一名選手向我沖來(lái)，現(xiàn)在只剩下我了，我心里十分緊張，我手握接力棒，腳下生風(fēng)，沖向終點(diǎn)。終于，我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)打敗了對(duì)方。
“哎喲喂！”沒(méi)想到，我正準(zhǔn)備和隊(duì)友擊掌，兩只腳交叉把自己絆倒了，我一倒，和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸。我的右半邊臉，流了很多血，頓時(shí)，我感覺(jué)右半邊臉火辣辣的痛，好像被人一刀一刀地輕輕割開(kāi)。
我哇哇大哭起來(lái)。坐在遠(yuǎn)處的爸爸聽(tīng)到了我的哭聲，趕緊從遠(yuǎn)處奔來(lái)：“你沒(méi)事兒吧？”我也不去理會(huì)爸爸的問(wèn)題，一個(gè)勁兒地哭，直到爸爸看到了我右半邊臉上的血，才開(kāi)始害怕，立馬背起我走出學(xué)校。開(kāi)車去醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不能玩得太瘋，而且一個(gè)月之內(nèi)不能用手撓臉。”
在后面的一個(gè)月內(nèi)，我每天都涂抹青霉素，不能大笑，不能側(cè)身睡，每天都反復(fù)查看，一個(gè)月過(guò)后，臉上的疤痕終于消失不見(jiàn)了。
從中，我明白了一個(gè)道理：做事不能太過(guò)于興奮，不然會(huì)樂(lè)極生悲。
五年級(jí)作文 篇2
清晨，伴著花香，踏著輕快的腳步，我獨(dú)自一人走向海邊，去拜訪我的老朋友----大海。
這艘小船是我所拜訪的第一個(gè)老朋友。小船，你多么了不起啊，你在這沙灘上駐足已有些年頭了吧？這些年中你讓多少人感受到大海的溫柔，大海的廣闊。
走向海邊，沙子與我微笑，沙灘邊稀有的蒲公英就如我的知己，仿佛我自己也是一顆迎風(fēng)飄舞的蒲公英的種子，飛啊飛啊，飛落到海邊的沙灘，從沙土與卵石中拼命地向上伸展，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，終于穿越縫隙看到了那盼望已久的'陽(yáng)光。
哦，這海邊的一切，有哪一個(gè)不是我的朋友？我熱情地打著招呼：你好！展翅翱翔的海鷗，你那矯健的身影為大海增添一道美麗的風(fēng)景；你好！奔騰洶涌的海浪，你咆哮的聲音仿佛歌唱家渾厚優(yōu)美的嗓音，氣勢(shì)磅礴；你好！悠悠的白云，大海在你默默地注視中顯得如此寧?kù)o，溫柔安詳……
拾起一塊鵝卵石，捧在手心，仿佛看到了一個(gè)巧奪天工的打磨師，正輕輕地?fù)崦�，使它如此光滑、�?xì)膩，也仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍?zhí)油龅哪_步聲和時(shí)間機(jī)器隆隆地回響……
不知不覺(jué)間，天空中已飄起了蒙蒙細(xì)雨，滴答，滴答，滴落在海面上，那清脆的聲音好似鋼琴家正盡情地彈奏著一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……
迎著細(xì)雨，帶著對(duì)老朋友的深深留戀，在這個(gè)清晨想起那句：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮揮手，不帶走一片云彩……
五年級(jí)作文 篇3
“經(jīng)報(bào)告，有人在庫(kù)本庫(kù)里沙漠失蹤�！逼鋵�(shí)我早已盼望去庫(kù)本庫(kù)里沙漠了!我和周佩軒約定先準(zhǔn)備，下周一去庫(kù)本庫(kù)里沙漠探險(xiǎn)!
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來(lái)到庫(kù)本庫(kù)里沙漠，護(hù)林人見(jiàn)我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進(jìn)去了。我們剛進(jìn)去就狂奔起來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)一些樓房，周佩軒說(shuō)：“哇塞，沙漠里有樓房啊!”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說(shuō)，“我說(shuō)怎么能那么好!”天氣越來(lái)越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶!”我們異口同聲地說(shuō)，裝了許多水。剛才還白云飄飄，現(xiàn)在卻烏云密布，我們架好帳篷，進(jìn)去吃飯，剛進(jìn)去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀!我一看，是龍卷風(fēng)!我趕忙說(shuō)：“快準(zhǔn)備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高!”“是!”周佩軒說(shuō)。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的'身影，周佩軒松了口氣，說(shuō)：“幸好準(zhǔn)備充足，要不然我們的小命就保不住了!”我笑了起來(lái)，隱約聽(tīng)到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩!”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險(xiǎn)獎(jiǎng)”，被人們稱為“幸存者一代”。
五年級(jí)作文 篇4
親情是什么？是親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，它就像一束陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我們。通過(guò)一件事，讓我深深地感受到了一點(diǎn)——要珍惜親情。
今天，我去聽(tīng)了一節(jié)心理輔導(dǎo)課。老師先給我們講了《諾亞方舟》的故事，接著又要和我們做個(gè)游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，先用一張紙折一直小船，再寫(xiě)上你最愛(ài)的5個(gè)人的名字，包括自己，接下來(lái)聽(tīng)指揮就行了。我不假思索地寫(xiě)上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。這時(shí)，老師說(shuō)道：“方舟踏上了航海之路，可是……”老師頓了頓。我疑惑地想：老師會(huì)讓我們做什么呢？“可是由于方舟食物緊缺，必須要扔掉一個(gè)人才行�！蔽蚁肴訝敔�，但我想起小時(shí)候爺爺把我扛在肩上陪我玩耍嬉戲的情景時(shí)，我就不忍心了。我又想把奶奶扔掉，可是又想起奶奶每日早起為我做飯送我上學(xué)，陪我做糕點(diǎn)的美好時(shí)光，也舍不得。但最后我猶豫再三，還是咬咬牙，把爺爺扔掉了�！胺街垡呀�(jīng)被嚴(yán)重破損，必須再扔掉一個(gè)人。”我呆住了，可見(jiàn)同學(xué)們都做好了決定，我又趕緊拉回丟了的魂。想想父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩是別人替代不了的，于是狠狠心，又把奶奶扔掉了。第三次，由于食物實(shí)在緊缺，又得扔掉一個(gè)人。我內(nèi)心很掙扎，但想到媽媽平時(shí)對(duì)我悉心的照顧，耐心的指導(dǎo)，我實(shí)在丟不掉。在心里默念著：爸爸，對(duì)不起，爸爸，對(duì)不起……就把爸爸扔掉了，現(xiàn)在只剩下我和媽媽了。第四次，方舟只能容下一個(gè)人了。可我真的`做不到，做不到把我心愛(ài)的媽媽扔掉，就義無(wú)反顧的把自己扔進(jìn)了大海。
從這次難忘的心理輔導(dǎo)課上，我懂得了要珍惜親情，也是這節(jié)課讓我改變了和家人相處的態(tài)度，更加孝順和關(guān)心我的家
五年級(jí)作文 篇5
星期六晚上，一家人坐在沙發(fā)上，沒(méi)有事情做，干點(diǎn)兒什么好呢？對(duì)了，不如來(lái)一場(chǎng)家庭“喜怒哀樂(lè)”表演賽吧！
我和爸爸來(lái)表演，媽媽當(dāng)裁判，爺爺奶奶當(dāng)觀眾。比賽開(kāi)始了，我把爸爸往前一推說(shuō)：“爸爸先來(lái)”，爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說(shuō)：“喜”，爸爸說(shuō)：“哦，我中獎(jiǎng)了”，“怒”媽媽說(shuō)�！敖裉煳一�10多元錢(qián)，居然買(mǎi)了一包假煙，我要去找他們算帳”，爸爸剛說(shuō)完，便拿出一包煙盒踩了起來(lái)，“對(duì)，一定要找他們?nèi)ニ阗~！”媽媽說(shuō)�！皹�(lè)”呢？爸爸反應(yīng)可真快，一抹臉又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，可以睡懶覺(jué)了！”“哀”媽媽說(shuō)�！斑@部電影真是太悲哀了”爸爸邊說(shuō)邊擠出幾滴眼淚來(lái)。
輪到我表演了，媽媽說(shuō)：“喜”，“我終于當(dāng)上小組長(zhǎng)啦！”我邊說(shuō)邊蹦著，不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“怒”，“真討厭！她把我新買(mǎi)的筆弄壞了。”說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“哀”，“這次數(shù)學(xué)只考了90分�！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“樂(lè)”呢？“我的作文終于發(fā)表了！”我說(shuō)。
游戲完畢了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分”，我焦急地盯著媽媽，想知道我的分?jǐn)?shù)，媽媽好像也看出了我的`心思，故意說(shuō)：“你嘛，演得非常出色，100分！”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
一場(chǎng)游戲就在歡笑聲中結(jié)束了，這次游戲讓我感受到了家的溫暖，家的歡樂(lè)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文12-07
五年級(jí)的作文12-07
五年級(jí)的作文12-07
五年級(jí)的作文12-07
五年級(jí)的作文12-07
五年級(jí)的作文12-07