五年級作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗,名叫豆豆,今年才5歲,就生過2個可愛的小狗仔了,可惜的是,都送給別人了,它有一身灰白色的毛,頭是圓形的,兩顆水汪汪的大眼睛,長長的胡子中間有一個非常靈敏的黑鼻子。它的四條腿又長又細(xì),有一個總是搖來搖去的`尾巴?墒,如果有陌生人來的時候,它的尾巴好像機(jī)器人卡住了一樣,動也不動,還“汪汪”直叫。
豆豆非?蓯,可有進(jìn)也很自私。
每當(dāng)它吃飯時,它是吃一口,抬起頭來叫幾聲,好像在說:“誰都不許和我搶!
自私的豆豆也熱愛運(yùn)動呢!
每當(dāng)我跑步時,它總會跟著我跑,而且跑得比我還快,還不停地叫著,似乎在說:“小主人,加油哇!”我也不愿甘拜下風(fēng),便也加速了,可最終還沒它跑的快。
在我的記憶中,最深刻的一次是這樣的:有一天,我在家寫作業(yè),媽媽被小弟硬拉出去玩了。突然,我聽到了急促的狗叫聲,我腦子里想著,是不是什么土匪、強(qiáng)盜呢?我可怎么辦呀?我壯了壯膽,走出門外去,一看哪有什么呀,一個人影都沒有。隨后,我便走回去寫作業(yè)了。我剛坐下來,豆豆又開始叫了,但我沒去理它,可是它仍然叫個不停,我再一次出去看看,它把尾巴搖來搖去的。我氣極了,拿起一根木棍想打它,可棍子剛要打到它時,我又舍不得,便把棍子放下了。繼續(xù)去做作業(yè)了。這就是調(diào)皮時的豆豆。
這就是我心愛的小狗豆豆,你們喜歡它嗎?
五年級作文 篇2
要說起小能人,我的身邊呀,可真不少!有“百科全書”陳筠濤、“飛毛腿”虞博文、“愛迪生”林翔……但我今天要夸的這位小能人,有點古怪!他不是多才多藝的,也不是品學(xué)兼優(yōu)的,他,是一位撬鎖大師。
“哎呦,這可怎么辦呢?”一陣焦急的聲音傳入我的耳朵。哦,原來孔誠銘又把自己的抽屜安了把鎖,結(jié)果,鑰匙丟啦!陸陸續(xù)續(xù)的`有許多同學(xué)用吸管、樹枝、剪刀、指甲……去撬鎖,可都無濟(jì)于事。
這時,“救星”來了,一個小個子,圓腦袋,大眼睛的男孩,雙手插兜,慢慢走進(jìn)教室。不只是誰喊了一聲:“余磊,你可算來了!”大家蜂擁而上,把它圍到桌前,向他求救!“沒問題,包在我身上!”他淡定地從口袋掏出小手電,照亮鎖眼,然后彎下腰,托起下巴,專注的看了一會兒……最后自信滿滿地說:“放心,馬上就好!”只見,他魔術(shù)般地從口袋里捏出兩個回形針,熟練地把它拉直,再繞在一起,露出一點兒頭。接著,他手腳麻利地把頭塞進(jìn)鎖里,一手托著鎖,一手小心翼翼地轉(zhuǎn)動回形針,還不時地?fù)u一搖。大家屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手,“咔嚓”,鎖應(yīng)聲而開!“哇,你太棒了!”我贊嘆道!拔∫馑祭!”
余磊,你可真是名副其實的撬鎖大師呀!
五年級作文 篇3
眼神,一個再微小不過的動作,但是它能給人自信,給人肯定,成功和溫暖。只是一個不經(jīng)意的動作,卻能讓人銘記于心。
陽光柔和地灑下大地,地上的一切都仿佛活了。小鳥在樹梢奏樂,蝴蝶在花叢給它伴舞,青蛙在水中欣賞著自己的倒影,小溪舒展著身子,亮著清脆的嗓子一路歡快,像是一個從深山中蹦跳而去的`野孩子,賭著氣又自個兒鬧去了,岸邊的柳樹正靜靜的享受著春風(fēng)的輕拂……
可是,這里的美景切與我毫不相關(guān)。我站在臺上,要說自己的演講稿,可是,一緊張,腦子像斷了片,竟然把稿子忘得一干一凈。此時的我,臉漲得通紅,頭上直冒汗,嘴唇早已被咬的發(fā)白,手緊緊地拽著衣角,腿不住的發(fā)抖,心如鼓擂,時間一分一秒過去,還是沒點頭緒。怎么辦。
這時候,我看到了臺下的媽媽,她沒說什么,只是給了我一個眼神,是一種用語言表達(dá)不出來的眼神,但似乎又比說話更有說服力。像是沙漠中一捧清澈甘甜的水,滋潤了我干涸的喉嚨;像是指引牌,指引我下一秒要做什么;像是一杯冬日里的熱牛奶,散發(fā)著甜香;像是困難中一雙溫暖大手,把我從沼澤中拉了出來;像是一陣陣清風(fēng),為我拭去焦躁的汗水,整理好凌亂的思緒。媽媽的眼神,如同陽光般照耀著我,不能讓她失望。我冷靜下來,細(xì)細(xì)的回憶,當(dāng)時稿子寫了什么內(nèi)容。我又找回了我的勇氣與自信,剛忘記了的稿子又神奇般的浮現(xiàn)在腦海里,開始演講了,媽媽還是那個眼神,臉上掛著會心的微笑。
這眼神,像陽光一樣溫暖,如春風(fēng)般柔和。它使我翻越了自卑的籬墻,站在與陽光同等的高度上。我成長,因為有媽媽的鼓勵。
五年級作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師是姜老師。她長著一張漂亮的瓜子臉,鑲嵌著一雙令人喜歡的微微向上翹的丹鳳眼,皮膚白晰,頭發(fā)飄揚(yáng),腰間常?嬷粋時尚的橙色背包。她有許多寫也寫不完的優(yōu)點,特別是她的和藹可親和循循善誘的教學(xué)方法,讓我至今記憶深刻。
記得小學(xué)一年級剛上第一課數(shù)學(xué)課時,由于對漂亮的、嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師感到不可接近,即使有不懂的問題也不敢舉手提問,倦縮在座位上低頭不語。這時,她好象從一舉一動中發(fā)現(xiàn)了我的困惑,就在下課后直接把我叫到她的辦公室談心,比我父母更溫柔地告訴我,“上課要認(rèn)真聽講,不懂要舉手提問”。雖然是簡短的`幾句話,卻使我覺得一股暖流襲遍全身,覺得她特別平易近人。
再說說數(shù)學(xué)老師的神奇教學(xué)方法吧!她好象總能夠知道每一個同學(xué)理解數(shù)學(xué)題的途徑,能夠因材實教。剛開始我對數(shù)學(xué)課不是特別感興趣,甚至有時產(chǎn)生了厭惡感。記得一次做長方形周長的數(shù)學(xué)題時,一會兒要先求長,一會兒再算寬,搞得我蒙頭轉(zhuǎn)向,不知所措。這時,她耐心地給我講解了求解長方形周長的一般原則、常用公式和檢驗辦法,按照她的教導(dǎo),我一試,果然一下子順利了許多,再遇到類似的數(shù)學(xué)題也能夠得心應(yīng)手了。特別值得驕傲的是,在她的教導(dǎo)下,我還參加了全年級的奧數(shù)培訓(xùn)班,數(shù)學(xué)課的成績也直線上升了。
因此,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師。是您!讓我感受到了親人一般的溫暖,也讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法,深深地喜歡上了數(shù)學(xué)課。
五年級作文 篇5
這幾天電視上常常播神六上天的新聞報道,我看著電視里的宇航員費俊龍、聶海勝他們在船艙里很威風(fēng)的樣子,我也好想坐著宇宙飛船上太空。
我正在看著電視里的宇航員,腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幕幕的景象……
“請宇航員檢查好自己的宇航服,準(zhǔn)備登上神九太空飛船!蓖蝗,有一個人在我耳邊說出了這句話,我揉了揉眼睛,看了看自己的裝束,不禁叫了起來,我居然穿著沉重的宇航服,難道我已成為宇航員了嗎?是的,我沒看錯,我真的成了一名宇航員,我現(xiàn)在受命登上了神九火箭飛船,正準(zhǔn)備升空呢。
我來到了火箭艙,把安全帶系好,過了一會兒,我便聽到有人說:“神舟九號太空飛船準(zhǔn)備起飛,3、2、1,點火!”頓時,我感到一股強(qiáng)大的壓力從我身上涌出來,使我很難受,強(qiáng)烈的震動要讓我有些暈了,不過,我過了幾秒就沒事了,因為我們都是經(jīng)過訓(xùn)練有素的`宇航員。我與地面保持著聯(lián)系著,漸漸地我們的飛船進(jìn)入了大氣層,飛出了地球,我看著舷窗外的景色,我便知道我上太空了!我打開艙門,慢慢地在太空中行走,我成功了。我在太空漫步了!…………
“起來了,起來了!敝宦牭綃寢尩穆曇魝鞯轿业亩叄,原來是我做的一場夢啊,可是我真的想在太空中行走!
【五年級作文】相關(guān)文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級作文08-16
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
經(jīng)典五年級作文11-04
(精選)五年級的作文08-14
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經(jīng)典】08-26