五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　童年“趣”事

　　童年的我，是天真的；童年的我，是活潑的：童年的我，是歡樂的：童年的我，是可愛的。每個(gè)人都有一段忍俊不禁的過去，每個(gè)人小時(shí)候的一定有別人不知道的另一面。今天，就讓你們看看我小時(shí)候的心里，看看我那天真可愛的過去吧。

　　（1） 清明節(jié)·饞貓

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

　　每逢清明節(jié)，想必同學(xué)們都會(huì)吟誦這首杜甫的＜清明》，并且去掃墓。

　　每次去掃墓，我都充滿了期待。不是因?yàn)槲铱梢詂limd mountains，而是因?yàn)槲铱梢猿缘郊兲烊坏�，�?jīng)雨水滋潤(rùn)、陽(yáng)光撫養(yǎng)而成的'健康水果－－雀莓。雀莓小小的，黑黑的，擁有許多營(yíng)養(yǎng)：維生素C 、E等等，特別好吃，酸酸甜甜好味道。

　　（2）放風(fēng)箏·好玩

　　風(fēng)箏嘛，誰(shuí)沒放過。我就在南寧的森林公園里放過風(fēng)箏。

　　當(dāng)時(shí)，我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們跑呀跑，跑呀跑，跑得飛快，像小鹿一樣。因?yàn)槲覀兪窃谙缕路�，所以往下跑時(shí)，難免會(huì)剎不住腳，吃個(gè)“狗啃泥”，變成“放瘋箏”了。

　　但還是快樂的多。風(fēng)箏好高啊！它承載著我們的歡樂，越飛越高。

　　······

　　童年的我，享受著生活的快樂�，F(xiàn)在的我，回味著童年的快樂。我會(huì)把童年的這份快樂保存下去，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)······

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——膽大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老鼠——膽子特別小。

　　鏡頭一：上課發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，老師提出了問題，我也知道答案，情不自禁地舉起了手，可我腦海里又浮現(xiàn)出：如果我的答案是錯(cuò)的，那么同學(xué)們就要嘲笑我，那我會(huì)多么難為情呀，于是我就立即把手放下了。機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了，他們的回答恰恰和我的一樣，老師還大大地夸了他們一番，嗨，誰(shuí)讓我是個(gè)膽小鬼呢！

　　鏡頭二：討論問題。有時(shí)上課，老師會(huì)讓我們小組討論，討論時(shí)，我都是最文靜的一個(gè)，只有他們?cè)趪\嘰喳喳，而我有觀點(diǎn)也不敢說出來，怕錯(cuò)，就是討論好了，我也不敢舉手說，只是聽別人回答。

　　鏡頭三：出活動(dòng)點(diǎn)子。上學(xué)期開始，我校進(jìn)行了大課間活動(dòng)。老師讓我們出好玩又有意義的活動(dòng)點(diǎn)子，我心里想到了一個(gè)特好玩的游戲，一直想跟老師說，可沒合適的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在老師給我們機(jī)會(huì)了，我想把這點(diǎn)子說出來。就在這時(shí)，膽小蟲跑出來，說：“不要說，不要說，如果同學(xué)們都不支持你的想法，那多難堪呀！”聽了它的`話，我有沒有勇氣了，因此又失去了這次大好機(jī)會(huì)。

　　哎，我為什么那么膽小呢？我是多么的希望我心里沒這條可惡的膽小蟲！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說：“光喜歡可不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)騎它，你要爭(zhēng)取利用星期六、星期日兩天時(shí)間學(xué)會(huì)它，有沒有信心”，我大聲說：“有信心”！

　　星期六上午，我和爸爸來到廣場(chǎng)，剛開始爸爸讓我先練習(xí)推自行車，因?yàn)檫@是我第一次推自行車，我有點(diǎn)緊張，總是推不好，光摔倒。后來爸爸給我說了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我就開始慢慢地適應(yīng)了，推的我滿頭大汗，到后來我能推著自行車跑了。爸爸說：“行，不錯(cuò)，接下來我們開始上車練習(xí)吧�！碑�(dāng)我坐在車座上時(shí)我的心“咚咚”跳，趕緊說：“爸爸你可不要松手啊！我可害怕摔了”爸爸說：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開始，爸爸手扶著車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬著自行車也不往前走。爸爸說：“你要放松，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎著自行車在爸爸的配合下，在廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了很多圈，爸爸一會(huì)兒松手、一會(huì)兒扶著，慢慢的`我能騎著車子在廣場(chǎng)上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說：“不錯(cuò)，學(xué)的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學(xué)吧！”我說：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。

　　星期天，我又練了一天，現(xiàn)在終于不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)，到時(shí)候我就可以自己騎著車子上學(xué)了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　記得在那個(gè)夏日炎炎的日子里，我懷著重重心事走進(jìn)了這恍如荷塘月色般的夢(mèng)境里。

　　你看那棵大柳樹下仿佛聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識(shí)的感覺，仿佛多年的老友，我心中積蓄了太多的話語(yǔ)想一吐為快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽(yáng)歷3月12日植樹節(jié)。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹作為紀(jì)念！聽爺爺說：“爸爸很小的時(shí)候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，后來小樹長(zhǎng)高了，爸爸就不同它比個(gè)了，而是比粗細(xì)了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細(xì)。慢慢地小樹長(zhǎng)粗了，爸爸也長(zhǎng)大了，只是有時(shí)候回家看看，沒有閑暇與樹比了。爸爸讀書；當(dāng)兵；打工至今！我的思緒圍繞著柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！

　　在樹下我慢慢地回憶著很幼稚又很現(xiàn)實(shí)，是的`花開花落，一轉(zhuǎn)眼我爸爸已經(jīng)34歲多了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)，一個(gè)柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時(shí)我感覺到相似爸爸在撫摸著我說：“夢(mèng)迪！又長(zhǎng)高了。這次期終考試考得怎么樣？”是�。“职秩魏螘r(shí)候都很關(guān)心我，與我爸爸一同成長(zhǎng)起來的樹也有靈性！

　　我抬頭望去，柳樹丫上磊了一個(gè)鳥窩，鳥窩里的小鳥正在接受老鳥的喂食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長(zhǎng)，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮斗、執(zhí)著與追求，以及無數(shù)次噙淚跌倒再爬起，都應(yīng)該是我們必須經(jīng)過的歷練和必然經(jīng)歷。

　　夏日里在家鄉(xiāng)看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透著生命的意義！