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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-05 15:23:27 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【6篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【6篇】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          假如我會(huì)克隆,要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。

          第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠、法?lián)軍,為了滿足自己私欲,就侵略中國(guó),將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走,運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉,為了毀滅罪證,放火燒毀了圓明園,真是氣死人了!所以我要克隆圓明園,讓我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。

          第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的'窮孩子沒有書讀,為了生活,小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心,讓每一位孩子都有書讀,長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

          第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測(cè)到冰山正在漸漸溶化,到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣,想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒,所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),人類和平相處,共同發(fā)展,是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。

          第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游,欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。

          第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多,要想一一實(shí)現(xiàn)它,我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),勇攀科學(xué)高峰,才能創(chuàng)造出奇跡喔!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          那天,我起床,打開窗戶?晌衣犚姷牟皇区B兒歡快的歌聲,而是鳥兒凄慘的啼鳴;我看見的不是綠油油的嫩草,而是枯黃的草根;我嗅到的不是陣陣花香,而是刺鼻的騷臭……這是怎么了,原來(lái)那個(gè)生機(jī)勃勃的'地球呢?為什么美麗的地球一夜間會(huì)變得如此丑陋?

          疑惑不解的我穿好衣服向公園走去?梢怀鲩T,我就驚呆了:原來(lái)蔚藍(lán)的天如今灰蒙蒙地,道路上車的尾氣令人十分不舒服。我踉踉蹌蹌地走進(jìn)公園,情況更糟糕:人們隨地吐痰,亂丟垃圾,沒有一個(gè)人主動(dòng)撿地上的紙屑再扔進(jìn)垃圾桶……我攔住一位叔叔,問(wèn)道:“你為什么不將垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢?”他輕描淡寫地說(shuō):“不就是個(gè)垃圾嗎?要你管!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,只留下我在原地發(fā)呆,發(fā)愣……無(wú)可奈何,我只好拾起垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。

          河水的哭泣聲把我叫醒,我飛奔到河邊,一股臭味沖進(jìn)我的鼻腔,我趕緊捂住鼻子,但下一幕卻讓我張大了嘴:河水渾濁不堪,各種垃圾在河面上飄蕩,原來(lái)碧綠的河水已變得黑乎乎的,魚兒一個(gè)接一個(gè)翻著白肚皮浮在水面,鳥兒一個(gè)個(gè)從天止墜落……為什么,為什么,人們?yōu)槭裁催無(wú)動(dòng)于衷,為什么如此冷漠無(wú)情?為了自己的利益而殺害無(wú)數(shù)個(gè)生命?可憑我一個(gè)人的力量能挽回這一切嗎?人類真的要消失了嗎?

          我被驚醒,才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng),可現(xiàn)實(shí)又能比那場(chǎng)夢(mèng)好多少呢?

          覺悟了吧,人們!別讓那場(chǎng)噩夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          今年寒假,我和爸爸媽媽一起到蘇州舅舅家過(guò)年。在蘇州,我遇到了許多新鮮事。其中最難忘的,就是我新交了一個(gè)動(dòng)物朋友——舅舅家的古牧犬。

          古牧犬也稱“牧羊犬”,舅舅家的古牧犬有4歲大了。它長(zhǎng)著一身白白的長(zhǎng)毛,大大的眼睛烏黑發(fā)亮,鼻子不算小,也是黑色的,身子有大綿羊一般大小。我剛剛看到它的時(shí)候,嚇了一跳,因?yàn)樗罅恕N覄傄贿M(jìn)門,它就奔跑著跳了起來(lái),好像在歡迎客人的到來(lái)。不仔細(xì)看,還以為是一只會(huì)動(dòng)的'毛絨玩具呢。雖然我跟它很陌生,但沒過(guò)多久就親密起來(lái)。它十分乖巧地躺在地上任我撫摸著它的毛,時(shí)不時(shí)還和我親切地握握手呢。當(dāng)我讓它站著時(shí),它就站著;讓它坐著,它就坐著,可聽話了。

          每天早晨,舅媽都要出門溜狗。記得大年三十那天早上,外面下著鵝毛大雪,為了不淋到雪,我撐了把傘,古牧犬穿了件可愛的雨衣。我們走出家門,這只古牧犬像一匹脫韁的野馬,沖了出去,跑得可快了。只見它在雪地里狂奔著,打了幾個(gè)滾又甩了甩身子,之后繼續(xù)向前走去。俗話說(shuō)“下雪下雨狗歡喜”,我總算看見了古牧犬在雪地里歡喜的樣子。轉(zhuǎn)了一圈馬上要回家了,它和剛出來(lái)時(shí)明顯不一樣了,走路時(shí)慢吞吞的,好像不想這么快就回家。

          回家后,我隨意地在桌邊的凳子上坐下。奇怪的是,這只古牧犬坐在我身邊向我要吃的。原來(lái)它認(rèn)為只要坐在那張凳子上就有吃的,可真好玩。我先給它兩顆鈣片,它三下兩下就吃光了,還是眼巴巴地看著我和桌上的肉骨頭。沒辦法,我又給它一塊骨頭,它馬上銜著跑到狗窩里,慢慢享用,還扭扭屁股呢。

          在舅舅家住了幾天,古牧犬已經(jīng)和我很熟悉了,知道我是自己人,對(duì)我十分友好,從不對(duì)我吼叫。而一旦有陌生人敲門或窗,它就會(huì)大叫起來(lái)把人趕走,真是只會(huì)看家的好狗。

          自從我認(rèn)識(shí)了這只古牧犬后,就不害怕狗了?磥(lái),人們只要善待動(dòng)物,是能和他們成為好朋友的。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          一年一度的春游又到了。我們興致勃勃地來(lái)到了嶺南印象園。

          一路走進(jìn)來(lái),首先看見了大片大片的菊花田,農(nóng)民們辛苦地培植著菊花。讓我們領(lǐng)略到了八九十年代的農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)地風(fēng)情。

          穿過(guò)悠長(zhǎng)地青云巷,仿佛有一股嶺南人的樸實(shí)的鄉(xiāng)土情懷飄散在空氣中。順著路直走,看見了一座典雅壯觀的'宗祠。

          走進(jìn)去,古老的鬧鐘,織布機(jī),鋤頭仿佛在人面前浮現(xiàn)了一幅畫面:鬧鐘響起,人們立刻起床各自辛勤地勞動(dòng)著。摸著那座“蠔宅” 感受到了那汗流滿面的人民的勤快。

          走過(guò)老家市集,看見一臺(tái)臺(tái)八九十年代的留聲機(jī),響起悠揚(yáng)的年代金曲,懷舊著那港式風(fēng)情。精致的草織飾品,讓我們感受著嶺南文化經(jīng)典。

          走進(jìn)深處,撲鼻而來(lái)的經(jīng)典小吃的香味,讓人垂涎三尺。有口感一流的牛腩粉;爽口的竹升面;鮮嫩甜滑的豆腐花······讓人體會(huì)到九十年代的嶺南經(jīng)典韻味。像來(lái)到了一個(gè)活生生的嶺南民間故宮!

          美好的時(shí)光總是短暫的,但那嶺南人民身上的樸實(shí),厚道的風(fēng)土人情我永生難忘,不忘哪嶺南文化帶給我們的知識(shí)文化。嶺南人的精神永垂不朽!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          我家的陽(yáng)臺(tái)挺小的。但是上面種滿了各式各樣的植物。

          首先是一株大大的天門冬。這株天門冬,并不是我們買來(lái)的而是有一天,我和媽媽正在散步,發(fā)現(xiàn)有一節(jié)天門冬垂了下來(lái),這節(jié)天門冬的葉子小小的,頂端尖尖的,摸上去感覺很癢,也有點(diǎn)扎人,上面還結(jié)了好幾個(gè)紅色的果子,特別漂亮,媽媽見我似乎有點(diǎn)想要這節(jié)天門冬,就把它折了下來(lái),給帶回家里去了。現(xiàn)在,上面的小果子倒是沒了,但是取而代之的是比果子更漂亮的東西,就是它的花。天門冬的花非常小,是白的。小小的花里,有比花還要小的花蕊,花蕊是橙色的。還有一些未開放的花苞,是白色的。

          其次是辣椒。我們家的辣椒開花了。開花的辣椒樹,有的是直接開的,有的“猶抱琵琶半遮面”,是半開的,有的就是一個(gè)花苞。直接開的花,分開的枝丫上結(jié)著一朵又一朵的白色的花,里面長(zhǎng)著綠色的花蕊;半開的花,就像一個(gè)害羞的少女,半遮半掩的;花苞就像一個(gè)白白的小球,又像一個(gè)還未出生的嬰兒,那柔柔弱弱的樣子,讓人感到它特別嬌嫩,忍不住想去保護(hù)它。樹上還結(jié)了兩個(gè)辣椒。一個(gè)辣椒直直的,另一個(gè)辣椒是“c”型的,彎彎的,像月亮一樣。辣椒還沒有熟,綠綠的身子上,微微有點(diǎn)泛黃,它的柄很長(zhǎng),綠綠的,細(xì)細(xì)的`。

          然后是蟹爪蘭。蟹爪蘭與我見過(guò)的任何植物都不一樣。它的葉子是片型的,有點(diǎn)厚,周圍有尖尖的小刺。蟹爪蘭的葉子是朝外彎的,新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是梅紅色的,慢慢的,長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成綠色的了。蟹爪蘭種下去一片葉子,它就可以在第一片的基礎(chǔ)上分叉接著長(zhǎng),越到上面葉子分得越多,像樹枝一樣,密密麻麻的。

          其實(shí)我家的陽(yáng)臺(tái)就像是一個(gè)迷你花園,有很多植物,不只這三種,下次有機(jī)會(huì),我給你們慢慢介紹。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          他,不胖也不瘦,身材適中,但身高卻有些令他難以啟齒.我們坐著,他站著.然后我們的“海拔”就在同一水平線上了。 可別以貌取人,他的光榮史準(zhǔn)嚇你一跳! 這學(xué)期第一堂課時(shí),班主任劉老師讓我們每個(gè)人說(shuō)一段對(duì)周圍朋友們的祝福與希望,可教室里卻安靜得如同一潭死水.半天沒能冒出個(gè)泡兒來(lái)。

          劉老師見此情景.只好打著圓場(chǎng)說(shuō):“這樣吧,咱們從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開始說(shuō)!眲偛胚在幸災(zāi)樂(lè)禍,想看看誰(shuí)是第一個(gè)“被宰羔羊”.沒想到他瞬間被第一個(gè)拉上了“解剖臺(tái)”。他倒也從容不迫,邁著八字走上了講臺(tái),只見他雙手背在身后.慢條斯理地環(huán)顧了教室一周,不緊不慢地說(shuō):“我的愿望就是希望大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)!蔽覀兿仁穷拷Y(jié)舌,隨即便大笑起來(lái).教室里頓時(shí)沸騰了,大家的話匣子也一個(gè)個(gè)被打開了。

          這種拋磚引玉、舍我其準(zhǔn)的精神也只有他才具備。 他還有一個(gè)舉世無(wú)雙的名號(hào)——睡神。 這不,昨天的數(shù)學(xué)晚自習(xí),他又昏昏欲睡,邊睡還邊晃著臀部,板凳被晃得咯吱咯吱響個(gè)不停。就在數(shù)學(xué)老師講到某題最關(guān)鍵的'部分時(shí),“轟”的一聲響從他的位子上傳出來(lái),同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,好奇地朝他的方向望去,只見他整個(gè)人躺在地上,身下是他椅子的碎片。當(dāng)他無(wú)辜地從地上站起來(lái),手足無(wú)措地看著老師時(shí).同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔〈笮ζ饋?lái).笑聲都快掀翻了屋頂,連數(shù)學(xué)老師也一改往日的嚴(yán)肅.露出了久違的笑容。他自己也不好意思地笑了,收拾好椅子后,打起精神,專心致志地聽起課來(lái)。 這天,下課鈴聲剛響,他便第一個(gè)沖出教室,來(lái)到學(xué)校綠蔭長(zhǎng)廊,茂密的紫藤枝葉垂在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻坐了上去,腳還不停地晃動(dòng),臉上露出得意的笑容,好像在說(shuō):“你們看,我多會(huì)享受。”正當(dāng)他得意洋洋地向我們炫耀時(shí).那個(gè)天然秋千

          突然斷了,他摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤.他捂著屁股一瘸一拐地朝教室走去.樣子十分滑稽。 這就是他,我們班最有趣的人,若您問(wèn)起他是誰(shuí)?答案不言而喻——最是風(fēng)流章曉博。

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