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        五年級作文

        時間:2023-11-11 14:09:02 五年級 我要投稿

        五年級作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級作文

        五年級作文 篇1

          我過十歲生日的前幾天,我叫舅舅在網(wǎng)上給我買了一輛自行車,我懷著躍躍欲試的心情期待著生日的到來。

          生日那天,我看見舅舅一來,我就讓舅舅把自行車拿出了。拿出了后,舅舅和爸爸就幫我把自行車給裝好了。看著眼前嶄新的自行車,我的心里開心極了,好想沖上去騎上我的自行車在路上飛馳。爸爸看著我欣喜的表情,讓我上去試試,可是我不敢。因為以前我跟一個好朋友借了一輛自行車試著騎過,但是差一點就從上面摔了下來,所以不敢騎。爸爸笑著對我說:“傻孩子,不要怕,放心大膽的去騎,爸爸在后面幫你扶著,保證讓你摔不著!痹诎职值墓膭钕,我努力的練習(xí)著,有好幾次差一點就摔倒了,但是我發(fā)現(xiàn)并沒有摔倒,掉頭一看,原來是爸爸在后面幫我扶著。這樣一來,我就放寬了心,大膽的.去騎,當(dāng)我準(zhǔn)備回頭和爸爸說謝謝的時候,才發(fā)現(xiàn),爸爸已經(jīng)離我很遠了,原來我已經(jīng)能夠獨立騎自行車了。

          騎自行車真是件快樂的事情,我也從學(xué)自行車的過程中明白一個道理,每個人都要放開膽子大膽去嘗試,你不勇敢的去嘗試,怎么就知道自己不會成功呢?

        五年級作文 篇2

          無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,每個人都可能遇到不可預(yù)測的“攔路虎”。它可能是我們不認識的字,不會做的題,也可能是生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的其他困難。

          有一次我做作業(yè)時,突然被一條“攔路虎”給擋住了前行的通道。我左思右想,思路越來越亂,怎么也想不出頭緒來。我終于忍不住了,像往常一樣去問媽媽。誰知,我剛一開口,媽媽便搖搖頭,對我說:“淇淇,你不能每次都這樣。我記得你讀二年級的時候,每天一回家都跟我說,媽媽我今天做了一頁《玩數(shù)學(xué)》,老師表揚我了!每周我給你布置的幾道難題你也都能做出來。那時候的你很喜歡動腦思考,現(xiàn)在為什么不愿意動腦筋了呢?你自己是可以解決問題的。你一定可以的!加油!”

          媽媽的話,讓我暫時拋開了煩躁的`心情?墒牵f起容易做起難,我反復(fù)讀題,可這死腦筋就是一直轉(zhuǎn)不過彎,一直找不出關(guān)鍵詞,所以也就一直理不出頭緒。我心急如焚,又拿著卷子怒氣沖沖地跑到媽媽面前,帶著哭腔說:“媽媽,我想了這樣久,怎么還是想不出來?”

          媽媽并沒有生氣,笑盈盈地對我說:“不然你先看看書上有沒有類似的例題!眿寢屢惶嵝眩液鋈恍睦镆涣,于是,我便仔細地尋找每一頁。我滿懷信心,把眼睛睜得大大的,生怕漏掉了一個細節(jié),然而還是沒有找到。

          媽媽讓我把題拿給她看,她就看了一眼,便笑著說:“這么簡單,我覺得應(yīng)該難不倒聰明的淇淇哦!”見我還是一頭霧水的樣子,媽媽便提示我讀一下題目的每一句話,并提醒我著重讀其中的幾句。我仔仔細細讀了好幾遍,邊讀邊圈出關(guān)鍵詞。經(jīng)過反復(fù)分析和推敲,算式和答案居然不攻自破了。此時的我欣喜若狂地高喊:“媽媽萬歲!”

          在媽媽的指導(dǎo)下,我靠自己的努力解決了難題,這種喜悅是沒有語言能形容的!我終于明白了這個簡單的道理,學(xué)習(xí)要靠自己,生活要靠自己,人生路上一切都要靠自己!

        五年級作文 篇3

          幸福是什么?有人說:”幸福是一杯香飄四溢的咖啡;幸福是一顆酸甜可口的糖果。”我說:”幸福是平平淡淡的柴米油鹽。” “懶豬,快起床。”媽媽叫道。 “知道了,知道了,再讓我睡5分鐘,就5分鐘,好不好嘛?”我說完,便飯了一個身繼續(xù)睡。

          “5分鐘!有是5分鐘, 你都說了多少個5分鐘了,快起來,我早飯都做好了,快點起來吃,再晚點面都要糊了!崩蠇尯鸬馈 “哦,明白了,媽麻煩你拿一下衣服!蔽议]著眼慢慢吞吞的說道。

          “衣服早就拿好了,這下子看你還有什么借口來拖延時間起床,別說了,我不想再聽你說廢話,閉嘴,快點起床。”老媽用得意的.口氣對我說道。

          “什么嗎,才只有六點三十分呢,再讓我睡5分鐘吧,好媽媽,六點三十五分我就起來,求求你了我親愛的媽媽。”我用可憐巴巴的語氣說道。

          “六點三十五分,那早就成為過去式了,現(xiàn)在是六點四十五分了,再睡5分鐘,你就不用去上學(xué)了,就呆在家里睡覺吧!

          “什么,已經(jīng)六點四十五分了,開什么玩笑。”我一個鯉魚打挺從床上跳了起來。” 我用足能與光速匹敵的速度,飛快地刷好了牙,洗好了臉,穿戴整齊,當(dāng)然途中根本就沒有機會去看一眼手表,做完這一切之后,我看了一眼手表。

          三十五分,居然才只有三十五分我沒看錯吧,為了證明我沒有看錯,我又看了一眼表,事實證明我沒有看錯。 “你騙我!蔽疑鷼獾恼f道。

          “不騙你,你會乖乖起來嗎?起晚了,就不吃早飯直接去上學(xué),你的胃本來就不好,再不吃早飯,想餓死啊!” 我聽了之后心里暖暖的。

          我想我要的幸福就是這樣平平淡淡、普普通通的幸福,我覺得這樣我就心滿意足了。

        五年級作文 篇4

          害怕著,害怕著,寒風(fēng)來了,冬天的腳步近了。

          一切都像剛冬眠的樣子,惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了,水縮起來了,太陽的臉黃起來了。

          小草默默地向土地里倒下去,衰衰的,枯枯的。園子里,田野里,瞧去,一小叢一小叢滿是的。走著,踩著,跺兩下腳,踢幾下鞋,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的,草軟綿綿的。

          楊樹,柳樹,銀杏樹,你不理我,我不理你,都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿,細的像釣魚竿,彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味;睜開眼,樹上依稀還掛著楊葉,柳葉,銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著,大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,飄在半空里像蝴蝶像舞女,還笑呀唱啊。

          “裂肌刺骨西北風(fēng)”,不錯的,像女巫的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息,混著枯草味兒,還有各種葉的香,都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當(dāng)中,高興起來了,呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉,唱出單調(diào)的曲子,跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場上婦女們的舞曲,這時候也不再激情的響著。

          雨是不尋常的,一下就是六七天?烧鎼馈?,像冰珠,像草籽,像亂絲,簌簌地飄灑著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮,小草也枯得熏你的眼。傍晚時候,上燈了,一盞盞黃暈的光,烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下,馬路上,水泥橋邊,有撐著傘急走著的人,校園里還有晚自習(xí)的`師生,披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的,在雨里流動著。

          天上的鳥兒漸漸沒了,地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也歸巢似的,一個個都躲起來了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的試卷兒呢!白羁嘀赵谟诙,一年到頭兒,有的是忙碌,有的是收獲。

          冬天像剛誕生的嬰兒,從頭到腳都是光的,它蟄伏著。

          冬天像老大娘,面容枯槁的,嘆著挪著。

          冬天像矍鑠的老人,有冰一般的臉孔和鞭子,趕著我們向前去。

        五年級作文 篇5

          下午,我們在寧波圖書館聽完了一場關(guān)于歷史的講座。走出大門,看見鼓樓旁邊新建的地鐵站,原本打算乘公交車回家的我們,當(dāng)即決定乘地鐵,體驗咱們寧波地鐵的魅力。

          我走入地下通道,一站站下車欣賞,一站站上車?yán)^續(xù)穿行。車身上那個動感十足的`“甬”字,是多么醒目,這是我們寧波軌道交通的標(biāo)識。地鐵門前的玻璃護欄,溫馨提醒我們注意站臺的空隙。腳下一對對可愛的小腳丫圖貼,悄悄暗示我們先下后上。在一陣“滴滴”聲中,我們隨人流迅速進入車廂。車廂里寬敞明亮,每站?壳,都會有溫柔的女聲從廣播里流瀉而出,提醒下車的人們早做準(zhǔn)備。我想:若干年后,寧波的地鐵必定如上海、香港那些大城市一樣四通八達,就像一個巨大的蜘蛛網(wǎng)遍布寧波城鄉(xiāng)的每個角角落落。到那個時候,寧波到鎮(zhèn)海、到北侖、到余姚,不就是一眨眼的事情嗎?

          那時候,晨曦里,我們還在徜徉書藏古今的天一閣。晚照中,我們就在港通天下的北侖深水大港感受它巨大的吞吐能力。那時候,穿行在寧波的腳下,將是一個真實而鮮活的夢。

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