五年級(jí)優(yōu)秀作文集合（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“我姓包，書包的包，我以老師的身份出現(xiàn)，卻是你們的朋友，希望我們能夠成為忘年交！”（包老師的語(yǔ)言與眾不同）嗬，這段開場(chǎng)白是那么簡(jiǎn)短，卻是那么真摯，語(yǔ)言中又不乏幽默，我一下子喜歡上這位老師了。
平時(shí)的課堂，總是老師講、同學(xué)記，幾節(jié)課下來(lái)，乏得很，效率并不很高。包老師的課上，卻是另一番景象了。同學(xué)們成了課堂上的主角。包老師出了一道題，請(qǐng)同學(xué)們自己上來(lái)講。往日冷冷清清清的課堂上，變得生氣盎然。大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)捷更獨(dú)特的方法，我的學(xué)習(xí)效率也比往常高得多。包老師會(huì)不時(shí)抖幾個(gè)“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神為之一振。遇到較難的問題，包老師便親自上場(chǎng)。往往以一件顯而易見的小事，為我們揭示了一個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)原理。同學(xué)們記得也特別牢。
“丁零零”，一陣清脆的下課鈴聲打過之后，被同學(xué)們喻為“自由天堂”的課間到了�！白咦咦撸瑢W(xué)們，下樓玩會(huì)兒去！”包老師一聲招呼，大家高高興興地來(lái)到大操場(chǎng)上。同學(xué)們追逐著，嬉鬧著。包老師來(lái)到我們中間，喊著：“加我一個(gè)！”同學(xué)們自然特別歡迎，撒嬌似的'說：“包老師先逮�！卑蠋熞宦�，分開眾人，跳到一塊石頭上，昂著頭，背著手，故意拿腔拿調(diào)地說：“我逮就我逮，反正你們誰(shuí)也逃不出我的手心�！薄按蹬�！”同學(xué)們哄笑起來(lái)。在包老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。
包老師待我們和藹可親，就連批評(píng)起人都讓你發(fā)笑。有一次，一個(gè)同學(xué)上課砍紙
團(tuán)，包老師立刻發(fā)現(xiàn)了。他仍是笑瞇瞇地走過來(lái)，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你要是敢砍我，我一定不讓你占便宜。我會(huì)還你一個(gè)比你腦袋還大的紙團(tuán)，倒霉的還是你自己�！保ㄟ@種批評(píng)確實(shí)很獨(dú)特）風(fēng)趣的話語(yǔ)里包含著嚴(yán)肅的批評(píng)，既不叫人難堪，又叫人醒悟。包老師就是這么一個(gè)人，他那獨(dú)有的教育方法，引導(dǎo)著我們不斷向上。
每到星期一，我們總盼著包老師來(lái)給我們上課，每當(dāng)包老師一來(lái)，我們總比過節(jié)還高興，大家歡呼雀躍，喜得不知如何是好。
當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，包老師會(huì)興奮地拍拍我們的肩膀，豎起大拇指：當(dāng)我們失敗時(shí)，他也會(huì)安慰我們，“失敗乃成功之母”……在包老師面前，我們永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言。在大家心目中，他不僅是老師，而且是朋友，是慈父。我們真的結(jié)成了忘年交。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
自上學(xué)以來(lái)，我經(jīng)歷過大大小小的考試，但這次考試不同尋常，是一場(chǎng)校級(jí)考試。
一大早，我就起床為考試做準(zhǔn)備。媽媽反復(fù)叮囑我要認(rèn)真細(xì)心，我扒了幾口飯，急急忙忙向?qū)W校趕去。
考試還沒開始，我坐在椅子上胡思亂想起來(lái)：題目會(huì)有多難呢？復(fù)習(xí)到了沒有？“吱呀”一聲門開了，走進(jìn)了一位斯斯文文的男老師，戴著一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣布了考場(chǎng)紀(jì)律。發(fā)試卷了，這下，老師臉上的.表情更加嚴(yán)肅了。終于到我了，只見老師從一沓試卷里抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我�？吹皆嚲淼哪且豢�，我覺得腦子一片空白，好像復(fù)習(xí)的知識(shí)全部都去姥姥家串門了。
教室里靜得連根針掉在地上的聲音都聽得見。老師見我們這么緊張，就說了一個(gè)笑話來(lái)安慰我們：考試只是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，只要認(rèn)真細(xì)心，就一定可以考好。我慢慢調(diào)整好情緒。
開始作答了，我一路“過五關(guān)斬六將”，奮勇“殺敵”，三下五除二就讓“敵人全軍覆沒”。我忙里偷閑觀察到別的同學(xué)的“戰(zhàn)況”：有的奮筆疾書，有的胸有成竹，不過更多的是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我暗自竊喜，并開始檢查，做這活兒要比寫細(xì)心多了，我一點(diǎn)也不敢放松。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，走出考場(chǎng)。
不管成績(jī)?cè)趺礃樱看慰荚嚩际俏业囊淮芜M(jìn)步，我受益匪淺。以后，我會(huì)更加努力。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在公眾場(chǎng)合中，一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心，這是每個(gè)中華子孫應(yīng)所具有的美德啊，這怎么能丟呢？
前陣子約了同學(xué)去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。
走進(jìn)去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號(hào)——一些流浪漢躺在上面睡覺，很不雅觀，真是敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，這鬼地方，看來(lái)這棋子是下不了的.了。
正往回走時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的噪聲從旁邊的小亭子里傳出來(lái)，尋聲望去，幾個(gè)青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語(yǔ)極其粗俗，不堪入耳，這時(shí)，環(huán)保阿姨拿著掃把進(jìn)亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機(jī)就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當(dāng)然的樣子。
而環(huán)保阿姨沒有理會(huì)他，只是默默離開，我看著環(huán)保阿姨慢慢離開的背影，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……
在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……
其實(shí)，這樣的行為不單破壞環(huán)境，還顯示出這人的素質(zhì)，我們要想有一個(gè)舒適、美好的環(huán)境，讓公德常駐心中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“童年”是一個(gè)多么美麗的字眼，讓人無(wú)不向往那時(shí)的生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學(xué)會(huì)哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人向往的童年。
上課了，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其實(shí)，心里都想著下課后的游戲�！傲懔懔恪钡南抡n鈴響了，就叫上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)玩鬧。放學(xué)了，早早寫好作業(yè)，就提著足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過，最令人開心的，還是過年的時(shí)候。
大年三十是我和小伙伴們最喜歡的日子，整天東跑西竄討糖吃，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，不管是仇人還是兄弟，都很樂意端上糖來(lái)送給我們吃，因?yàn)槲覀兌际翘煺娴男『ⅰ２贿^，過年這個(gè)時(shí)段都是我們牙痛蛀牙的多發(fā)期，但小伙伴們?yōu)榱颂蔷谷徊慌驴植赖腵牙醫(yī)叔叔啦！媽媽的勸罵讓我不敢多吃，當(dāng)蛀牙嚴(yán)重的小伙伴走進(jìn)牙醫(yī)診所時(shí)，我們不得不為他的“勇敢”說聲：“佩服！”
又到開學(xué)的日子，小伙伴們看起來(lái)都是沒精打采，讀書時(shí)我們總是半高音半低音，老師氣得把我們拖去教室后面罰站，一個(gè)小伙伴因靠著墻打哈欠被老師狠狠地拍了一下腦袋，拍的力氣就像翻書一樣，小伙伴卻“哎呀”地尖叫做效果，同學(xué)們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦�，老師瞪了一眼，就又恢�?fù)了悅耳的讀書旋律……
當(dāng)做作業(yè)累得很想躺下大睡時(shí)，想起《童年》這首歌，就又有了愉悅的心情，因?yàn)槟鞘菍?duì)童年的向往嘛，那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，真讓我不得想念童年��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想和愿望，我的愿望就是要做一名書法家，因?yàn)闀ㄊ俏覈?guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不但可以讓人修身養(yǎng)性，陶冶情操，同時(shí)可以發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓世界各國(guó)的人民感受我中華傳統(tǒng)文化的魅力。
我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)就對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)我的'語(yǔ)文老師夸我寫字寫的不錯(cuò)，讓我充滿了信心和堅(jiān)持下去的勇氣。爸爸看我對(duì)書法如此有興趣，就開始讓我練習(xí)書法。愿望總是美好，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。雖然我對(duì)書法有很大的興趣但長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也讓我覺得苦澡、煩悶、無(wú)味。爸爸嚴(yán)厲的管教和媽媽溫暖的表?yè)P(yáng)和適時(shí)的鼓勵(lì)，使我又重新找回到了書法的興趣，再加上老師的諄諄教導(dǎo)，使我知道了更多的書法書寫技巧，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我也經(jīng)常地檢驗(yàn)我練習(xí)書法的成效，參加過很多次書法比賽，取得了一點(diǎn)點(diǎn)兒成績(jī)，使我更加喜歡書法，下定決心要做名書法家，雖然現(xiàn)在距離愿望還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)繼續(xù)為我的愿望而努力的奮斗，大家為我加油吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
家，是溫暖的港灣;家，是無(wú)限愛的發(fā)源地;家，是養(yǎng)育我們的溫室;家，是為我們遮風(fēng)擋雨的打傘。
我的爸爸以前很胖，還有啤酒肚，最近他工作太忙太累了，況且最近天氣也一直不好，大雨也不停歇，房子很多地方都漏水了，所以比平時(shí)更累更辛苦了!每天早出晚歸的，我都不怎么能看到他的人影，我發(fā)現(xiàn)他瘦了許多，皮膚也黑了幾度，是為了掙錢才成了這樣!我的爸爸很能干，他會(huì)做許多好吃的，比如說雞蛋灌餅，醬香餅，南瓜餅，炸薯?xiàng)l之類的，只要是我喜歡的差不多都會(huì)，每當(dāng)媽媽做飯時(shí)爸爸總會(huì)去幫忙。然而最近都沒怎么見到他忙碌的.身影，晚上回來(lái)時(shí)還不忘跟我說幾句寒暄話，我從心里的愛著老爸!
我的媽媽很普通，個(gè)子不高，也很消瘦，一頭的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，還戴了副眼鏡，就這么平凡的母親對(duì)我的愛比天還大。媽媽很聰明，只要是我在學(xué)習(xí)上不懂的問題，她總能教給我解決的辦法，讓我順利度過難關(guān)。媽媽會(huì)做許多好吃的，我們家的大廚，雖然平時(shí)一直會(huì)嘮叨我，但我知道她是愛我才會(huì)一直說我，有句話說的好，愛之深責(zé)之切。我愛我的媽媽!
我還有一個(gè)年邁的奶奶，身體還算硬朗，就是最近幾天不舒服，可能和天氣有關(guān)系吧，奶奶對(duì)我很好，什么都給我，好吃的，玩具都給我，現(xiàn)在想想我一直對(duì)她發(fā)脾氣真是不應(yīng)該，我應(yīng)該學(xué)會(huì)體晾別人，我會(huì)更愛奶奶的。
說起我哥，雖然會(huì)兇我，欺負(fù)我，但是我還是很開心的，因?yàn)樗�是愛我的，這次他去外出打工打電話回來(lái)時(shí)說要給我?guī)|西回來(lái)，我當(dāng)時(shí)是開心的不得了.我也喜歡和他鬧，但他總會(huì)包容我，不更我計(jì)較，畢竟我還小�，F(xiàn)在想想，我也愛他!
家不僅僅是一棟房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，總而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式。我愛我的家人，更愛我的家!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)間從身旁不經(jīng)意的流失，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在學(xué)校已經(jīng)度過了四個(gè)美好的學(xué)期。
踏入學(xué)校的大門，一群白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹筆直地挺立著，像是守衛(wèi)著學(xué)校的士兵一樣。
早晨在教學(xué)樓里的班級(jí)里已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)了，早讀時(shí)間傳出我們朗朗的讀書聲。
在課堂上，我們正在上英語(yǔ)課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課，老師捧著書本邊走邊講，走到第一排小角落的時(shí)候忍不住和一位與“周公約會(huì)”的同學(xué)說：“王總啊，你又和周公見面了”？這位同學(xué)揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉抬了起來(lái)。班級(jí)里都哈哈大笑起來(lái)。老師假裝一臉嚴(yán)肅的口吻沖著我們喊：“笑什么啊，都別笑了！人家王總長(zhǎng)大了肯定是大老板，你們都說不好是給人家打工呢！”同學(xué)們笑得跟厲害了。連老師說完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調(diào)劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學(xué)校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團(tuán)，其樂融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點(diǎn)小事而充滿樂趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風(fēng)扇打開了，上課時(shí)候甚是涼爽。我們都美滋滋的`吹著風(fēng)，很愜意的聽著老師講題，突然聽到幾聲拐角�！昂淖釉诮�？”有同學(xué)說。我指了指風(fēng)扇說：“年久失修��！”小組里的人都笑了。
在我們生活中最常見的就是笑容了。想校園的囧事，我忍不住笑了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
家鄉(xiāng)是我出生，成長(zhǎng)的一個(gè)大家庭，是你第一眼看到的最美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，也會(huì)因此贊美自己的家鄉(xiāng)。
我從小生活在自己的家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)充滿了激情，知道很多家鄉(xiāng)的事物。
我的家鄉(xiāng)很多地方都是茂密的樹林和綠草。尤其是春天，我最喜歡家鄉(xiāng)的春天了，春天河邊的柳樹和各種植物抽出新的枝條，一個(gè)個(gè)小精靈便從枝條里竄出頭兒來(lái)，小草出從地里探出小腦袋兒來(lái)淘氣。一陣如牛毛的春雨降下后，遠(yuǎn)處的山腰一片朦朧，露珠在太陽(yáng)公公的照射下顯得格外耀眼，很多時(shí)候我會(huì)一個(gè)人攀上山頂，站在一塊石頭上，用雙手擁抱自然；擁抱家鄉(xiāng)；擁抱祖國(guó)；到那兒呼吸新鮮空氣，涼爽極了，一時(shí)間覺得生命真美好，世界多廣闊。家鄉(xiāng)是我的另一個(gè)母親，是你養(yǎng)育了我，是你教我怎樣去面對(duì)生活；是你教給了我生命的真諦；我面對(duì)困難時(shí)是你教我怎么渡過難關(guān)；我成功時(shí)是你教導(dǎo)我不能驕傲要虛心進(jìn)取；我傷心時(shí)是你抱著我，安慰我。你是多么的偉大��！我的母親，謝謝你！
家鄉(xiāng)在人們共同的努力下變得美好富有，人們都不會(huì)因吃不飽飯而餓肚子了。但是漸漸地似乎有人厭倦了這個(gè)家，很多人不注意保護(hù)環(huán)境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死豬、雞、貓、食品袋……幾乎無(wú)處不在，一往河邊走，大老遠(yuǎn)就能聞到一股股臭味。不僅小河變了，就連山也面貌全非了，很多人到山中亂砍亂伐，不注意保護(hù)森林，他們?cè)趺磿?huì)知道這樣下去會(huì)給家鄉(xiāng)帶來(lái)什么樣的災(zāi)難呢？我雖然不去污染環(huán)境，當(dāng)然我也不會(huì)去那么做，我也在盡自己微小的一份力去保護(hù)家鄉(xiāng)，“建設(shè)家鄉(xiāng)”這個(gè)念頭也在我的`腦海中慢慢成立。我很清楚光靠我一個(gè)人的力量是無(wú)法為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的，這需要很多人長(zhǎng)時(shí)間的努力。
我愛我家，愛我家的一切！與此同時(shí)我也希望人們不要再破壞家鄉(xiāng)了，我們需要的是一個(gè)美麗繁榮的家，為了共同的家園讓我們一起加油吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
嘿嘿，很久沒有下過的一場(chǎng)大雨啦。是的呀，但是離上一次下雨好像已經(jīng)過去一個(gè)多月啦，現(xiàn)在這場(chǎng)大雨，真是讓人有種身心都特別舒服的感覺呀。好像別人都不是很喜歡雨的樣子唉，都覺得下雨是一件特別煩的事情呀。
是的，雖然下雨的時(shí)候有些時(shí)候會(huì)有些泥濘什么的，感覺出行不方便。而且有些大雨的時(shí)候，如果不帶傘的話，那么可就是糟糕啦，可能就會(huì)被淋成一個(gè)落湯雞了。不過，盡管雨也有很多的缺點(diǎn)，但我還是義無(wú)反顧的.喜歡上了雨這個(gè)東西，喜歡它的所有，喜歡它那微微的清涼的雨絲，喜歡它打在身上，那微微的涼爽，真的是很喜歡這樣的感覺呀。特別是在燥熱的夏天的時(shí)候，來(lái)上那么一場(chǎng)雨，感覺就把人身上所有的不開心， 所有的燥熱全都洗干凈了的那種感覺，感覺身心都舒服了一樣，燥熱的天氣，涼爽的雨，似乎就是絕配呢。不然怎么說天公作美呢，讓雨剛好綻放在這燥熱的天氣了，也真是覺得渾身都舒服了呀。好久沒下過雨了，竟然有點(diǎn)喜歡今天的這場(chǎng)大雨，哪怕它把我淋成了落湯雞，不過我還是甘之若飴啊，真是喜歡這樣的雨絲呢。就像是我比較喜歡一些清新的東西一樣呀，就像是喜歡這透明的雨絲呀，感覺心情也突然被這雨吹走了壞心情呢，渾身都是正能量啦。別人都是不喜歡雨的，可我卻對(duì)這雨情有獨(dú)鐘啊，像是我喜歡著透明的東西一樣， 我也喜歡一些透明無(wú)暇的人心和世界，就像是和簡(jiǎn)單單純的人呢相處起來(lái)，一樣會(huì)覺得很舒服一樣，好喜歡這場(chǎng)雨啊，很舒服，很涼爽，讓人覺得心情特別好。
好久沒下的一場(chǎng)雨啦，讓人覺得特別珍惜，也更加喜歡和期待。
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