五年級(jí)作文【范例8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
眼看就快要到愚人節(jié)了，在愚人節(jié)的時(shí)候，很多人都會(huì)想很多捉弄人的游戲，來(lái)開始自己的整人計(jì)劃。不過，有時(shí)候不注意的話就有可能會(huì)惹到別人，讓我們來(lái)了解下愚人節(jié)。
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)，是西方社會(huì)民間的'傳統(tǒng)節(jié)日。是每年的4月1號(hào)，愚人節(jié)與古羅馬的嘻樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)很有相識(shí)之初。從時(shí)間的選擇上看與“春風(fēng)”(3月21日)有關(guān)，因?yàn)檫@期間天氣常常變幻莫測(cè)，好似大自然在愚弄人們。這一天，人們以多種方式來(lái)開周圍人的玩笑，但最晚只能開著中午的十二點(diǎn)之前，這是這個(gè)習(xí)俗的嚴(yán)重規(guī)定。所以我們想要娛樂他人的時(shí)候一定要注意時(shí)間觀念。
在中國(guó)也慢慢的形成了一定的人群來(lái)過這個(gè)節(jié)日，所以慢慢的成了人們心中的一個(gè)節(jié)日。
五年級(jí)作文 篇2
第一場(chǎng)冬雪終于降臨了。
早晨，拉開窗簾，呵，好大一場(chǎng)雪呀！房屋、電線、道路被玉一般的白雪覆蓋著，猶如銀龍護(hù)體、玉蟒纏身。推開門，萬(wàn)物早就被白雪籠罩上了。抬頭望去，銀色的天，白色的地，茫茫一片，往日絢麗多彩的大地，一夜之間變成了粉妝玉砌的白雪天堂。
飛舞的雪花像柳絮，像蘆花，也像那蒲公英帶絨毛的種子，在天空中打著旋兒飄落下來(lái)。本來(lái)雪落到人身上會(huì)有一絲涼意，而人們卻不顧寒冷，在雪地里忘情地說(shuō)笑。
路上因過多積雪，導(dǎo)致交通不便，走路的行人往往會(huì)滑到；那些壯著膽子騎自行車的人，都小心翼翼地把握方向；往日疾馳的汽車，也放慢了車速......
路邊的梧桐樹上躺著銀條兒，松樹枝上掛著玉團(tuán)兒。一陣狂風(fēng)拂來(lái)，萬(wàn)點(diǎn)玉末紛紛揚(yáng)揚(yáng)，幾個(gè)小雪團(tuán)從樹枝上、從葉上打著趔趄，跌落到地上，融入厚厚的積雪中......
嘿，下雪了，學(xué)校里多熱鬧呀！這里三個(gè)一群堆雪人，那兒五個(gè)一伙打雪仗。一個(gè)小朋友順手抓了把雪，搓了搓，瞄準(zhǔn)東張西望的.小伙伴，投了過去，中了！他高興得跳起來(lái)，瞄起眼，哈哈大笑。挨打不服氣，捏了個(gè)大家伙，悄悄繞到那個(gè)幸災(zāi)樂禍的背后，舉過他的頭頂，猛然一松，說(shuō)了句：“新年快樂！”快樂的嬉笑聲在雪地上回蕩。
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！蔽蚁矚g第一場(chǎng)冬雪帶來(lái)的美景，忘不了第一場(chǎng)冬雪帶來(lái)的快樂，我更希望她能迎來(lái)又一個(gè)豐收年。
五年級(jí)作文 篇3
一天！晴空萬(wàn)里，我和家人去爬九華山。去的路上，我們看到了碧綠的溪水，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，如同晶瑩剔透的銀河。還有青松翠柏，好像在歡迎我們的到來(lái)。鶯歌燕舞，蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛故事中的仙子。大家看到了這樣的美景，都是十分的開心！
我們到了這里，弟弟是家里的小淘氣，見到如此美景，弟弟就一見如故的跑上去，就像小兔子見到大蘿卜似的。跑到半山腰時(shí)，爸爸贊嘆道：“這兒真美！”我也覺的這里野花飄香，芬芳撲鼻。蒲公英的朵朵白花小巧嬌嫩。我拔起一朵，一吹，好像飛舞的花仙子。一朵朵映山紅是那么的`美。散發(fā)出陣陣芳香。還有紅艷艷的山丹丹，擠在一起，想一個(gè)個(gè)火紅的的笑臉。
��！終于快到山頂了！我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，齊聲喊到：“熱！熱��！”爸爸卻說(shuō)登高望遠(yuǎn)，越高越好嗎！呵呵！我們到了山頂，吃起了美味的食物。我們吃好之后就下山了，雖然我們疲憊不堪，但是還是十分快樂。希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)和家人一同領(lǐng)略如此的美景！
五年級(jí)作文 篇4
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨(dú)自一人在家里忙開了。原來(lái)我是要奉唐老師之命進(jìn)行一項(xiàng)“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價(jià)的塑料泡沫。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開工了。我先用記號(hào)筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準(zhǔn)備做船身。然后，我把它們剪下來(lái)用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個(gè)簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進(jìn)水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經(jīng)過這次失敗的`教訓(xùn)，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來(lái)那個(gè)船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個(gè)底座。于是，我拿來(lái)一塊大泡沫準(zhǔn)備裁下一塊來(lái)。可這時(shí)，麻煩又找上門來(lái)。誰(shuí)知這塊泡沫板團(tuán)結(jié)得不得了，無(wú)論我怎么用力割，一時(shí)半會(huì)兒就是無(wú)法把它們分開。這時(shí)，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終于，我耗時(shí)幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來(lái)了。經(jīng)過裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號(hào)”。最后，我用透明膠帶在“火箭號(hào)”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結(jié)實(shí)，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。
試航開始嘍！我的“火箭號(hào)”自由自在地漂在了水面上。看著眼前的“火箭號(hào)”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術(shù)！
五年級(jí)作文 篇5
空閑時(shí)間，我開始了我的“冥想”，我想像我也有一個(gè)木頭人兒，它會(huì)動(dòng)，還會(huì)各種功能。我百無(wú)聊賴的打開電視，突然看到了節(jié)目里也在制造木頭人，我心想：真是說(shuō)曹操曹操就到啊。我一看快開始制做了，趕忙準(zhǔn)備好材料。
制作開始了，我首先拿來(lái)一根木頭(其實(shí)是爸爸以前弄的，一直放在家里也不知道干什么用的)，用爸爸買的那把鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著用螺絲刀在上面一段木頭中間鉆兩個(gè)洞，再放兩枚釘子進(jìn)去，然后再下面的一塊木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段兒推進(jìn)去，最后，再給他距出手腳來(lái)。弄完之后已是上午該吃飯的時(shí)候，我寫是寫得快，其實(shí)那過程是很慢很慢的。做完之后，我也是一陣欣喜，不過我總感覺好像少了點(diǎn)兒什么似的`，哦對(duì)！還沒有表情，我立刻用畫畫筆給它畫上了表情。這樣看上去就不是那么沒有生機(jī)了。突然，我一不小心碰到了我的成果，一下子驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，定睛一瞧，還好，并沒有什么損壞。我小心翼翼的把它撿起來(lái)。
“咚，咚，咚”三聲敲門聲響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)啦，一看到那滿桌子的木頭屑，不禁大叫一聲：“你是怎么搞的，快給我收拾干凈啦！不過嘛，這雕的還不錯(cuò)�！蔽乙彩窍沧套痰模南耄阂撬猩摱嗪冒�！
五年級(jí)作文 篇6
哎呀，老師布置什么作業(yè)不好，偏偏布置這樣的作業(yè)，折磨人嗎？居然要我們跟爸爸或媽媽說(shuō)“我愛你”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直……
算了，既來(lái)之，則安之。說(shuō)給老爸還是老媽聽？鑒于對(duì)后者說(shuō)有隨時(shí)被送“爆栗”和被狂訓(xùn)一頓的可能性，我十分明智地選擇了前者——性格溫和些的老爸。好了，不多說(shuō)了放學(xué)鈴都響了，看我回去如何執(zhí)行自己的任務(wù)——把愛說(shuō)出來(lái)。
我本想像老師說(shuō)的那樣，先營(yíng)造一下氣氛，然后很自然地引出話題，這樣爸爸也會(huì)很自然的說(shuō)出自己的'感想……可我在摧殘N多腦細(xì)胞想出N套方案，并模擬了一下，感覺成功的一個(gè)也沒有，反倒被失敗后的悲慘下場(chǎng)給驚出了一身冷汗。算了，干脆快刀斬亂麻，不管三七二十一，直接說(shuō)吧。
一、沉默是金
看著老爸悠閑自在地躺在沙發(fā)上看著報(bào)紙，我一鼓作氣，向老爸的方向走去。我鄭重地做到老爸面前，深深地吁了一口氣，一咬牙，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“周明同志，我有一件嚴(yán)肅的事跟你談一下！”那神情就像打仗似的。老爸回過頭，看見我這般模樣，不禁笑了笑，說(shuō)：“有什么事你說(shuō)吧！”我敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“我愛你！”話音剛落，時(shí)間就仿佛凝固了一樣。老爸愣愣地看著我，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒。我被他看得實(shí)在心里發(fā)毛，只好開口說(shuō)道：“您干嗎老盯著我��？”老爸干笑幾聲，說(shuō)道：“我被你說(shuō)道全身雞皮疙瘩都起來(lái)了！”
“什么嘛！”我嘟囔道，急得像熱鍋上的螞蟻，氣得直跺腳，“你什么動(dòng)作、表情都沒有，叫我怎么寫作文��！”
老爸憨笑著，完全不顧我的心情。哎，說(shuō)“愛”A計(jì)劃失敗了！
二、熱情奔放
經(jīng)過片刻考慮、片刻心理斗爭(zhēng)，我終于再次下定決心。于是，我沖出房間，奔向還在看報(bào)紙的老爸，他一回頭，我不給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)，搶先說(shuō)道：“老爸，我愛你！”說(shuō)著，正想往前撲去。這下他可有反應(yīng)了，而且反應(yīng)還特別強(qiáng)烈。老爸立馬站起，也向我這邊撲來(lái)，敞開胸懷，一把抱住我，對(duì)我大聲說(shuō)：“寶貝，我也愛你！”這回，我可是真正感受到全身起雞皮疙瘩的感覺了，我掙脫老爸的懷抱，逃之夭夭。
似乎，B計(jì)劃也失敗了！
三、火冒三丈
兩次都沒達(dá)到“理想”的效果，于是過了好長(zhǎng)時(shí)間，我又鼓起勇氣，對(duì)老爸說(shuō)：“Iloveyou！”老爸終于不耐煩了，激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭：“你沒事干��！發(fā)什么神經(jīng)！”顯然，老爸很生氣，后果會(huì)很嚴(yán)重。我以十秒百米的速度一陣狂奔，離開“事發(fā)之地”。至于那句“我愛你”，還是先把它給忘了吧！
看來(lái)，這次“把愛說(shuō)出來(lái)”計(jì)劃是徹底失敗了！
五年級(jí)作文 篇7
合起報(bào)紙，那一幕還在我的腦海里縈繞：浙江天臺(tái)縣下路王村蔡家，門口還掛著大大的紅燈籠，地面還鋪著來(lái)不及打掃的煙花碎屑，過年的喜慶氣氛還歷歷在目，卻掩蓋不了蔡家前所未有的悲痛。原來(lái)，春節(jié)期間，蔡家的五個(gè)七至十三歲的小孩結(jié)伴出玩，最后一個(gè)也沒有回來(lái)，后來(lái)，在龍珠潭水庫(kù)，人們打撈起了五具冷冰冰的.尸體。面對(duì)著尸體，蔡家的親人撕心裂肺的痛哭，66歲的蔡奶奶一整個(gè)下午就那樣面無(wú)表情地一遍又一遍重復(fù)著：“這不是真的！不是真的！不是我們家孩子……”。
每次讀到這樣的事故，我的心都在流淚，覺得上天對(duì)他們是如此的不公平！然而，真是上天對(duì)他們不公平嗎？細(xì)想，不是的。假如，他們?cè)谒畮?kù)別那么貪一時(shí)之樂；假如，他們的安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)點(diǎn)；假如，家長(zhǎng)對(duì)安全事故從來(lái)不麻痹大意或者心存饒幸，而時(shí)時(shí)刻刻叮嚀孩子，讓孩子永遠(yuǎn)將安全這盞明燈點(diǎn)亮心中，那么，這一樁樁觸目驚心的安全事故就會(huì)少發(fā)生甚至不會(huì)發(fā)生了。
在我的周邊也發(fā)生過不少安全事故，如：春節(jié)時(shí)，和我們一起玩的一個(gè)孩子，在沒有大人的看護(hù)下放煙花，被煙花炸掉了兩個(gè)手指。雖沒有生命的危險(xiǎn)，可也落下身體上的殘疾。還有，去年，在老家，一個(gè)大概7歲的小孩子在那玩火，結(jié)果田地里的干柴被燒掉了一大半，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。而這些事故發(fā)生之前，如果我們有較強(qiáng)的安全意識(shí)，我想那些事故也是可以避免發(fā)生的。
消除安全隱患，從我做起。首先，我們要學(xué)習(xí)各種安全防護(hù)規(guī)則。如：沒有安全措施，不玩水、火、電，不爬樹……其次，遵守安全防護(hù)規(guī)則。其實(shí)，有很多規(guī)則我們都知道，但是總是有很多人對(duì)安全防護(hù)規(guī)則視而不見，我行我素。事事從我做起，因此，在做每件事之前，我們都要想一想，這件事我能做嗎？這么做安全嗎？如果不安全，千萬(wàn)別做！
然而，獨(dú)善其身還不夠，我們不僅要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記安全第一，還要讓我們身邊的安全事故逐漸減少。當(dāng)看到別人做危險(xiǎn)的事情時(shí)，我們要立刻站出來(lái)，及時(shí)勸阻！這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了！
五年級(jí)作文 篇8
今天，陽(yáng)光照在大地，十分清朗，在這個(gè)好日子里迎來(lái)了我的一件人生大事上學(xué)，在上學(xué)的前一天晚上我萬(wàn)分激動(dòng)，都有點(diǎn)睡不著覺了。我把所有上學(xué)要用到的東西滿滿囔囔全都塞到我那個(gè)小書包里有鉛筆盒里面裝這三支鉛筆，還有一個(gè)奧特曼的書包，我準(zhǔn)備好明天要穿的衣服，但是媽媽說(shuō)：不能帶玩具去學(xué)校，要不人老師會(huì)沒收的，我聽從了媽媽的話，興奮的睡了一夜。
開學(xué)的早上我就體會(huì)到學(xué)生的不容易起的好早呀7點(diǎn)就起來(lái)，我滿口抱怨，但是我還是很興奮，背上我的小書包上這個(gè)到了校園。校園真美呀，鳥語(yǔ)花香和我一樣年齡的同學(xué)到處都是，我向老師問好，老師笑著跟我們都招呼，心里暖暖的。到了教室，大家站在老師面前，老師親切地說(shuō)：我給大家調(diào)一下位置同學(xué)們有序地站著。當(dāng)老師排完座位以后，老師說(shuō)：我們要開始點(diǎn)名啦，我點(diǎn)道誰(shuí)誰(shuí)站起來(lái)喊道！’當(dāng)老師在點(diǎn)名的時(shí)候我坐的非常好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)大大的.紅花再接再厲。我快高興死了想吃了100000顆糖一樣，美妙極了老師說(shuō)：小學(xué)生上課的時(shí)候做好不要做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言作業(yè)及時(shí)完成，不要上的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)上廁所做到這幾點(diǎn)的同學(xué)我就獎(jiǎng)他一個(gè)大大的紅花。
這一天過得非常的快我也在上學(xué)的樂趣中學(xué)到了知識(shí)
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