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五年級(jí)作文300字【通用6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的'樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫啊？是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一個(gè)嶄新的本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一個(gè)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮Ｏ�，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。
五年級(jí)作文300字 篇2
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽(tīng)說(shuō)過(guò)精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來(lái)填滿這座巨大的海!
終于，在量變的'積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來(lái)安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來(lái)作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛(ài)玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹(shù)下，見(jiàn)到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問(wèn)，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂(lè)道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
五年級(jí)作文300字 篇3
看牙 上周六，媽媽帶我去口腔醫(yī)院檢查牙齒，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒要拔，不拔的話影響美觀。拔完牙，醫(yī)生說(shuō)可以吃一個(gè)冰激凌，媽媽就給我買了一個(gè)。冰激凌的'味道真是太美妙了。 下午，奶奶帶我出去玩，我讓奶奶又買了兩個(gè)冰激凌，還吃了兩根香腸。星期天晚上，我的肚子很疼，終于熬過(guò)了這一夜，星期一一大早，媽媽帶我去兒童醫(yī)院看醫(yī)生，又是抽血，又是拍片子，忙了好一陣子，醫(yī)生說(shuō)我的病不嚴(yán)重。 回到家，我還是肚子疼，星期二爸爸又請(qǐng)了半天假，帶我去第一醫(yī)院看病，醫(yī)生也說(shuō)不嚴(yán)重。一直到了星期五，肚子還有些疼。 哎，都怪自己貪吃，導(dǎo)致耽誤了五天的學(xué)習(xí)。吃什么東西不能吃得太多，不然會(huì)影響身體健康的。
五年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，匆匆的在人們的指尖溜過(guò)。這種感覺(jué)實(shí)在是太快了還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子變成了一個(gè)即將上高年級(jí)的大學(xué)生了。
在我的記憶中，小時(shí)候的回憶給了我很甜蜜的快樂(lè)，在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里，我和小伙伴的一起玩兒捉迷藏，每天傍晚回到家的時(shí)候我總是像一個(gè)泥猴子一樣，媽媽總是嫌棄我身上粘的這些泥巴，但是雖然這樣我卻十分的'開(kāi)心，這是多少東西都換不回來(lái)的童年回憶。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就連我自己都有些認(rèn)不清現(xiàn)在的我了，長(zhǎng)大以后的我，已經(jīng)沒(méi)有心思再滿院子瘋跑著玩兒了，許多課業(yè)像一座座大山一般，壓在我的肩膀上讓我喘不過(guò)來(lái)氣。周末在家的時(shí)候我也不能像以前一樣只想著去玩兒了，而是要在家?guī)椭改缸鲆恍┪伊λ芗暗募覄?wù)活，幫他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。
人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的，我想時(shí)間能夠過(guò)的再快一些，讓我更加迅速的成長(zhǎng)，我欣喜于看到自己身上發(fā)生的這些變化。
五年級(jí)作文300字 篇5
美麗善良的嫦娥為了不讓百姓們受害，自己吞下仙藥，從此便住在月亮上寂寞的廣寒宮內(nèi)，與雪白的`玉兔相依為伴。
不知過(guò)了多久，嫦娥得知后羿和百姓們十分想念她，而她卻沒(méi)辦法回去。于是，她便決定送給他們一個(gè)供于觀賞的“大月餅”。這個(gè)“月餅”，就是月亮。月初，嫦娥便開(kāi)始釀造“大月餅”。剛開(kāi)始，“月餅”是香蕉狀的，嫦娥就不停地補(bǔ)上去。一天，兩天，三天……十多天過(guò)去了，這個(gè)“月餅”一天比一天大，原來(lái)的“香蕉”也變得圓了。嫦娥滿心歡喜，就叫玉兔守著這個(gè)“大月餅”，玉兔乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，玉兔可是很貪吃的呀！它看著這個(gè)又大又圓的“月餅”，每天都忍不住咬上一口。一天，兩天，三天……十多天又過(guò)去了，這個(gè)“大月餅”已經(jīng)被玉兔咬得只剩下一個(gè)月牙兒了。它很著急，連忙跟嫦娥道歉，嫦娥笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你喜歡吃，以后我就做給你吃！”說(shuō)完，嫦娥又開(kāi)始把“月餅”補(bǔ)上……
這樣的事，每個(gè)月都在發(fā)生。
五年級(jí)作文300字 篇6
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一天，放學(xué)到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非�？蓯�(ài)，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫著。
當(dāng)我玩得正高興時(shí)，我的姥爺回來(lái)了，他說(shuō)：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來(lái)，還帶了一只鳥籠�！袄褷敯养B抓進(jìn)籠子里，我給它取名：淼淼�！�
從此，每天我就按時(shí)按量的`早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個(gè)舒適而又溫暖的巢，一開(kāi)始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點(diǎn)也漸漸喝水了吃食了。我非常開(kāi)心，每天一放學(xué)就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習(xí)慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見(jiàn)到我都很高興。時(shí)間過(guò)得可真快，一晃都好幾個(gè)月了。
有一天老師給我講鳥的知識(shí)，我從中知道鳥對(duì)我們有益它有它的自由它應(yīng)該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開(kāi)鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來(lái)，原來(lái)我真是舍不得��！
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見(jiàn)了，淼淼！
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