五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
飛虎隊(duì)的四個(gè)人聚集在了巨人城廢墟，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，但周?chē)目諝庾屗麄儑I的嘔，吐的`吐。只好呼叫直升機(jī)空投氧氣瓶，這時(shí)被初級(jí)次生化幽靈看見(jiàn)了，變叫了一大幫人出來(lái)好好教訓(xùn)飛虎隊(duì)的那四個(gè)人。不料太輕敵，全軍覆沒(méi)。飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿著mg3銀色殺手說(shuō)：一幫垃圾，初級(jí)次生化幽靈叫醒了老婆劇毒蛇女。一起發(fā)動(dòng)總攻，但也不是飛虎隊(duì)的對(duì)手，但飛虎隊(duì)碰上了大難題，矮子在地上爬？傷了飛虎隊(duì)四個(gè)人個(gè)人一條命，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間逃，開(kāi)qiang。。終于把綠色矮子干了，這時(shí)天空一聲巨響，泰坦閃亮登場(chǎng)，（就算天空沒(méi)有巨響，泰坦也是閃亮登場(chǎng)）但由于來(lái)的太匆忙，只穿了一條破褲子上場(chǎng)，飛虎隊(duì)四人群毆，很快干了泰坦，泰坦的爸爸老坦看見(jiàn)了，沖破墻舉著大炮就氣勢(shì)洶洶出來(lái)了，他很生氣，不時(shí)向天空開(kāi)炮，但都沒(méi)有一炮炸到飛虎隊(duì)的。
飛虎隊(duì)按e拿起火神加特林，朝他胸口就是一頓狂掃，馬上被打的稀巴爛，其他幽靈看見(jiàn)同伴死的死，傷的傷，非常不服氣，便回家喊哥哥自爆幽靈對(duì)付他們但自爆幽靈太沒(méi)用，一會(huì)就投降交出了黃金箱。
五年級(jí)作文 篇2
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得眼前一片烏黑。在看不見(jiàn)東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒(méi)想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了�？墒俏翌^頂?shù)穆曇魠s說(shuō)：“噢!這只筆我好像沒(méi)有��？”聽(tīng)聲音，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說(shuō)：“你是一個(gè)女孩嗎？”�。∷苈�(tīng)到我說(shuō)話！我好像見(jiàn)到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說(shuō)了出來(lái)。小女孩聽(tīng)后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說(shuō)：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的�！�
第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的老師就讓他們寫(xiě)一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫(xiě)作文了。我馬上打起精神，寫(xiě)了起來(lái)。
小女孩的`字體很漂亮，我在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！
老師看了，稱贊道：“你今天寫(xiě)的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和小女孩地不懈努力，她的各科成績(jī)?cè)絹?lái)越好。最終，小女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無(wú)間的好朋友。
正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書(shū)桌旁，心想：假如我是一支筆……
五年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)窗戶，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。遠(yuǎn)處的草坪上，有兩只蝴蝶，雪白的翅膀可愛(ài)純潔。這時(shí)，我的腦海里映出一個(gè)更可愛(ài)的影子——淡綠的翅膀，小巧的身體……
那次我同樣是站在窗口，一陣風(fēng)送來(lái)一只小生命——一只蝴蝶。它無(wú)法抗拒風(fēng)的力量，落在防盜網(wǎng)上，翅膀在風(fēng)中搖晃著。我捏著它的翅膀，把它帶進(jìn)屋子。當(dāng)我松開(kāi)手時(shí)，它仿佛對(duì)這個(gè)家很好奇，張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，又落到桌子上。
它張開(kāi)翅膀時(shí)，我吃了一驚：它的翅膀是淡綠色的`，上面白色的粉末大概是花粉吧。這時(shí)候我冒出一個(gè)想法，把它制成標(biāo)本。
我拿出一本厚書(shū)，把它放了進(jìn)去，調(diào)整好它的翅膀，我合上了書(shū)。
這時(shí)我突然想起它的翅膀、它的飛行姿態(tài)……我把它放進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，它多么聽(tīng)話啊！它也許是混沌初開(kāi)，不了解什么是危險(xiǎn)；也許它充滿好奇，不知道我要帶它到什么地方。這一切，都源于它的天真和對(duì)我的信任！
我慌忙打開(kāi)書(shū)，可它已經(jīng)走了……我想：“它臨死的時(shí)候，一定還不明白它死亡的原因，它永遠(yuǎn)也想不清楚為什么自己最信任的人類(lèi)會(huì)把自己送入死亡。”
兩只白蝴蝶還在草間飛舞。
我希望，它們永遠(yuǎn)平安快樂(lè)，也希望那只已離開(kāi)世界的淡綠色的小蝴蝶一路走好……
五年級(jí)作文 篇4
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上，是行人愉快的微笑;校園里，是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的'微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田;老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
五年級(jí)作文 篇5
我叫王xx，今年11歲，我的體型不胖也不瘦。我喜歡扎馬尾辮兒，穿裙子。
我的脾氣不是很好，只要有人碰我的東西，我的火爆脾氣一下子就上來(lái)了。比如有一次，我們班劉樂(lè)辰看我的一支筆好看，就順手拿起來(lái)問(wèn)我那支多少錢(qián)，我一下子就發(fā)怒了，并說(shuō)“沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，是不能亂拿別人東西的！”她當(dāng)時(shí)嚇呆了，事情過(guò)后，我感覺(jué)自己做得不對(duì)，很不好意思。
你別只看我有這么壞的脾氣，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)的，那就是吃苦耐勞。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我只有在跳舞的`時(shí)候才有自信，就這樣，我報(bào)了舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞。因?yàn)槲业纳眢w軟度并不是很好，所以練起來(lái)比較吃力，比如壓腿，我已經(jīng)達(dá)到極限了，可是老師還是繼續(xù)給我往下壓，我都快哭了。可是，再疼，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“疼”字，因?yàn)槲蚁氲搅耍骸芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，于是就咬牙堅(jiān)持著。
還有側(cè)手翻，我總是翻不過(guò)去，而且我還摔了很多次，頭上都起了一個(gè)大包。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要做成一件事情，就不能放棄�！庇谑牵夜钠鹩職庠俜淮�，這次我的手和腰，都使出了吃奶的勁兒，結(jié)果，我成功地翻了過(guò)去！那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
過(guò)了兩三天，我的付出就得到了回報(bào)——老師讓我參加比賽，我終于能站在舞臺(tái)上了。接下來(lái)的日子里，我就拼命地練。終于到了比賽那一天，我非常緊張，老師和爸爸媽媽都來(lái)給我助陣、減壓，我放松多了，超常發(fā)揮，在這次的比賽中，我也成功地表現(xiàn)出了我自信的一面。
有這樣的壞脾氣而又堅(jiān)持不懈的我，你喜歡嗎？
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