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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-16 09:39:22 五年級(jí) 我要投稿

        [集合]五年級(jí)作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        [集合]五年級(jí)作文7篇

        五年級(jí)作文 篇1

          今天,媽媽帶我來(lái)到牙科醫(yī)院補(bǔ)牙齒。

          躺在椅子上,看著那些早已熟悉的“老朋友”,它們仿佛在嘲笑我,對(duì)著我獰笑道:“嘿嘿,你好呀,我們又見(jiàn)面了!币还珊庠诓恢挥X(jué)中爬上了我的心頭,使我想起了過(guò)去各種補(bǔ)牙的經(jīng)歷。醫(yī)生打開(kāi)“探照燈”,用一個(gè)工具像打鼓似地不停地敲擊著我的牙齒,說(shuō)道:“哎呀,真可惜呀!四顆已經(jīng)換好的門(mén)牙都已經(jīng)蛀了。”媽媽大驚失色,說(shuō):“什么?四顆門(mén)牙都蛀了?”她就這樣小聲地嘀咕和嘮叨著。

          不知不覺(jué)中,就開(kāi)始補(bǔ)牙了。醫(yī)生先觀察了一會(huì)兒,反復(fù)斟酌,推理出了蛀洞的去向。接著她用一個(gè)工具開(kāi)始磨牙。磨著磨著,就在我覺(jué)得枯燥乏味,快要昏昏欲睡的時(shí)候,一陣酸痛傳來(lái)。雖然這一口牙已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”了,但我還是被嚇了一跳,不由得叫了一聲:“。 贬t(yī)生說(shuō):“沒(méi)事兒,再忍耐一會(huì)兒就可以了!睅钻囁嵬催^(guò)后,我已被嚇得出了一身冷汗。接著,醫(yī)生又用另一個(gè)工具給我磨牙齒。這個(gè)工具可比前面一個(gè)厲害多了。按住按鈕,工具就像電鉆一樣,螺旋形地磨著牙齒;它發(fā)出的聲音,猶如一頭被激怒的野獸,在憤怒地咆哮著。

          現(xiàn)在要開(kāi)始填充了。只見(jiàn)醫(yī)生拿著一個(gè)針筒,朝我走來(lái)。我看著針筒上細(xì)細(xì)的那枚銀針,心驚膽戰(zhàn)。隨著醫(yī)生漸漸“逼近”的步伐,我的`身體不由自主地往后畏縮著。醫(yī)生仿佛看透了我的心思,說(shuō):“我不給你打針,只是注射一些填充物!蔽以镜跗鸬男牟粌H放下了一半,松了一口氣。

          “胡瑜函,記住以后刷牙要仔細(xì)點(diǎn)兒!零食、飲料干脆就別吃了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”新一代“改革政策”又開(kāi)始了,我只得垂頭喪氣地回家了。

        五年級(jí)作文 篇2

          深秋即將來(lái)臨,公園路旁的南天竺又結(jié)上了果子。那一串串紅如瑪瑙的果子,讓我回想起了在臨平一小三年多的美好時(shí)光。

          我出生在杭州的鄉(xiāng)下,沒(méi)有待多久便遷居臨平了,一呆就是六年。臨平就是我的第二故鄉(xiāng)。如今已經(jīng)許久沒(méi)有回臨平一小看看老師和同學(xué)了,我很想念他們。南天竺讓我想起了班主任余老師。

          前年的深秋,余老師帶我們?nèi)W(xué)校的曲水流觴取寫(xiě)作題材。溪邊有很多枝頭掛滿(mǎn)紅色果子的南天竺,艷麗的紅色果子散發(fā)著誘人的光芒。大家東采幾顆,西采幾顆,然后同學(xué)們開(kāi)始互贈(zèng)。余老師看到就批評(píng)了我們,教導(dǎo)我們不應(yīng)該去胡亂采亂摘?墒俏蚁嘈爬蠋熾m然不喜歡我們這個(gè)行為,但是她還是喜歡我們大家互贈(zèng)時(shí)的友好場(chǎng)景的。

          余老師身體不是很好,經(jīng)常上課的時(shí)候要咳嗽,有時(shí)候講一段便要咳幾下。低沉的`咳嗽聲會(huì)把你從千里之外的思緒中拉回來(lái)。每次她咳嗽時(shí),我們便會(huì)擔(dān)心而又同情地看著她,真是希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。

          余老師最關(guān)心我的字,每次寫(xiě)課堂作業(yè)或是作文,都會(huì)提醒我要寫(xiě)好字。可是直到我離開(kāi),也沒(méi)有將字寫(xiě)的像個(gè)模樣。這個(gè)是余老師對(duì)我的遺憾,我真心想要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,只可惜……

          每次我寫(xiě)作文寫(xiě)得好的時(shí)候,余老師都會(huì)鼓勵(lì)我多寫(xiě)一些好的作文。在我走后,余老師還送給了我兩本作文輔導(dǎo)書(shū),并寫(xiě)著:“要好好使用這兩本書(shū),會(huì)給你帶來(lái)許多好處”的贈(zèng)言。

          不管是提醒還是鼓勵(lì),在那三年半里,我的班主任余老師,像一位慈祥的媽媽一般教導(dǎo)我們。“動(dòng)作快點(diǎn),字寫(xiě)好點(diǎn)”不停的在我耳邊回蕩,望著那一顆顆紅如瑪瑙的南天竺,我的眼角不知不覺(jué)的模糊了起來(lái)。

        五年級(jí)作文 篇3

          森林最近收到了一封密報(bào),通訊員猴子先生將密報(bào)翻譯出來(lái)后,趕緊將密報(bào)呈給了森林里的獅子大王,獅子大王看了大驚失色,這到底是一封什么樣的密保呢?不急,看下文,為你揭開(kāi)謎題。

          事情發(fā)生在小猴子的工作室,那天,猴先生正打著瞌睡,忽然電報(bào)機(jī)傳來(lái)滴滴的響聲,猴先生趕緊振作精神,將密報(bào)一一翻譯了出來(lái),可是,猴先生看著這封電報(bào)神色越來(lái)越凝重,密保翻譯成什么了呢?原來(lái)是人類(lèi)在明天將大肆進(jìn)攻森林,那些可惡的人類(lèi)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)物屠殺?墒牵@封電報(bào)到底是誰(shuí)發(fā)的呢?猴先生來(lái)不及多想,趕緊將電報(bào)的'翻譯接過(guò)送給了獅子大王,讓獅子大王來(lái)處理這件事。

          獅子大王凝重的看著這封電報(bào),又看看下面著急的猴子,猴子雖然頑皮了些,但是不會(huì)拿大家的安全來(lái)開(kāi)玩笑,所以,這封密報(bào)很有可能是真的,但是,這封電報(bào)是誰(shuí)發(fā)的呢?獅子大王陷入了沉思,猴子見(jiàn)獅子大王進(jìn)入沉思,急得上躥下跳,連聲道,“大王呀!別想什么了,趕緊想想怎么救森林里的居民吧!”

          獅子看了他一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,“松鼠家族賴(lài)以生存的那個(gè)樹(shù)洞有多大?”獅子問(wèn)猴子,猴子想了想,“大概有幾十平方米,那可是棵古樹(shù),大王,您是想將動(dòng)物們遷移到那個(gè)樹(shù)洞里?”猴子一拍手,可是有沮喪起來(lái),“大王,那個(gè)樹(shù)洞雖然大,但是,咱們森林的人太多了,不夠啊!”

          獅子點(diǎn)點(diǎn)頭,“那就先讓體型較大的動(dòng)物進(jìn)去!薄翱墒沁有大象啊!”猴子顯得愁眉苦臉。

          “大象?猴先生你忘了,大象們已經(jīng)遷移了!薄皩(duì)!”猴子高興了,“可是,還有體型小的!”

          “體型小的啊,不是還有地鼠的洞嗎?那群人類(lèi)總不可能掘地三尺吧?”獅子臉上輕松了許多,“那好,大王,我這就去做!”猴子領(lǐng)了任務(wù)蹦蹦跳跳的出去了。

          到了下午,所有的動(dòng)物都已經(jīng)安排好了,并將糧食都搬了進(jìn)去。

          第二天,果不其然,在上午,那些人類(lèi)來(lái)了,他們翻遍了整個(gè)森林,索性他們真的沒(méi)有掘地三尺,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹(shù)洞,人類(lèi)一直找到下午,才無(wú)功而返。

          所有的動(dòng)物都很感激猴子和獅子大王,猴子和獅子大王搖搖頭,“應(yīng)該感謝發(fā)電報(bào)的那個(gè)人!

          至于發(fā)電報(bào)的那個(gè)人,他是人類(lèi)世界的一個(gè)小女孩,因不忍看著父親和叔叔屠殺動(dòng)物們,偷偷給猴子發(fā)了封密報(bào)。

        五年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)起月亮我十分自豪,因?yàn)槲页錾谝粋(gè)最圓的月夜里,雖不是出生在正月十五,而是十六,但十五的月亮十六圓嘛。正因?yàn)槿绱宋也艧o(wú)比自豪。元宵節(jié)第二天的晚上,我獨(dú)坐在小院里,望著天空的明月,我不禁感慨,不禁自言自語(yǔ)道:“這月亮太美了!這月亮一定為我而圓的!”我聽(tīng)媽媽說(shuō):我出生以后,總像月亮一樣老實(shí),也許我當(dāng)時(shí)正陶醉在明月的美麗之中呢。在別人眼里,月亮是一個(gè)小偷,因?yàn)樗盗颂?yáng)的光芒,而在我眼里,她卻是一個(gè)真心學(xué)藝的孩子,一個(gè)老實(shí)本分的`太陽(yáng)的徒弟。

          月影已經(jīng)漸漸圓了,花香攜著皎潔的月光埋在了我記憶的包囊里,使我難以忘懷。當(dāng)我們吃著月餅時(shí),我腦海里還印著這一輪明月的美。當(dāng)然有時(shí),我也微微地有些遺憾:我為什么不早一天出生,就出生在元宵節(jié)呢。因?yàn)槲页B?tīng)媽媽說(shuō):“三十的娘娘,十五的官!焙髞(lái)我想開(kāi)了,每個(gè)人都會(huì)有遺憾的,連月亮也有遺憾,因?yàn)樵铝烈灿袣埲钡臅r(shí)候。如此說(shuō)來(lái)我還要遺憾嗎?十六的月圓最完美了。總之,老天永遠(yuǎn)是公正的,而不足只是自己罷了.

          月光下的我,時(shí)而變得渺小,時(shí)而變得高大,月影總是讓人捉摸不透。而我對(duì)自己又了解多少呢?我又能感受多少月夜的溫柔……

          教師評(píng)語(yǔ):月夜里想起了自己的生日。雖然說(shuō)十五的月亮十六圓,可又有:“三十的娘娘,十五的官!笨傊耸遣恢愕,永遠(yuǎn)存在遺憾,沒(méi)有真正的完美,就連月圓不也是如此嗎?

          什么時(shí)候能吃完月亮?

        五年級(jí)作文 篇5

          一顆小草為了享受生命,不顧天氣的殘酷,努力地鉆出土層,破土而出,長(zhǎng)出嫩芽,生命最后以枯黃落幕,淡忘人間。而它卻從不后悔,每天迎接太陽(yáng),享受陽(yáng)光,有過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘,太陽(yáng)光的溫暖,不管怎樣的經(jīng)歷,它依舊昂著身軀,從不后悔。是什么力量使它堅(jiān)硬如石?是生命的力量!

          生,生活。命,命運(yùn)。生活的命運(yùn),構(gòu)成了一段人生之路。生命,一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的詞語(yǔ)。第一眼看,覺(jué)得生命隨處可見(jiàn),無(wú)可厚非。細(xì)細(xì)體會(huì),又覺(jué)得意義非凡。每個(gè)人從一出生,生命便伴隨左右,是生命,讓他們感受到母愛(ài)的溫暖,是生命,讓他們睜開(kāi)眼眸欣賞世間萬(wàn)物,是生命,讓他們體會(huì)到何為情,何為恨。生命給予了我們太多,我們卻不懂得體驗(yàn)。生命的意義,是當(dāng)自己回首時(shí)不悔恨,現(xiàn)在體驗(yàn)時(shí)不悲傷,望向未來(lái)時(shí)不迷茫。我們的生命,要活出自己的精彩。

          萬(wàn)物都要經(jīng)過(guò)磨難而顯珍貴。生命中最常見(jiàn)的'便是挫折,有了挫折,我們才能體會(huì)到成功的不易。沒(méi)有跌到過(guò)谷底的人領(lǐng)會(huì)不了山頂生命的絕勝美景,沒(méi)有經(jīng)過(guò)荊棘從木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義,就在于此,為了艱難后的欣喜,激情。

          凡事也都必須講一個(gè)情字。生命也同樣離不開(kāi)情之一字,親情,友情,愛(ài)情,免費(fèi)的東西都是最昂貴的。親情,讓我們知道了有一種愛(ài)叫做不求回報(bào)。友情,可以分享。讓我們知道在一起時(shí),快樂(lè)可以傳染,起碼可以加倍,痛苦是可以隔絕的,至少可以減半。愛(ài)情,讓我們的心互相珍愛(ài),懂得了什么是依偎。生命的意義,也在于此,體會(huì)情之一字,享受生命的真諦。

          同時(shí)我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆,讓人們?cè)诓龥坝康拇蠛V袩o(wú)謂地前進(jìn)。生命的意義,為了自己的夢(mèng)而活,只要努力,掂起腳尖便可摘星辰。

          朋友們,每個(gè)人都有自身的價(jià)值,當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)了生命的真諦,你便會(huì)閃出最耀眼的光芒,有一個(gè)美好的生命。

          引出,這樣更容易寫(xiě)出精彩。

        五年級(jí)作文 篇6

          陽(yáng)嶺位于崇義縣城的南邊,它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的好地方,也是我國(guó)4A級(jí)天然氧吧。那里的樹(shù)林和竹林十分茂盛,幾百里連成一片,就像綠色的海洋。

          春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,滿(mǎn)山遍野的杜鵑花開(kāi)了,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,五顏六色,漂亮極了。“轟隆隆”……雷公把藏了好久的大鼓敲了起來(lái),喚醒了筍芽?jī),筍芽?jī)荷炝松鞈醒,鉆出了地面,像一座尖尖的小塔。它睜開(kāi)眼睛看到了美麗的世界。

          夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線(xiàn),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。陽(yáng)明湖的水像一面大鏡子,山上的樹(shù)木和翠竹倒映在清澈的湖水中,湖光十色,非常美麗。許多中外游客漫步在湖邊的林蔭小道欣賞迷人的景色。

          秋天落葉樹(shù)的葉子變黃了,竹林顯得更加蒼翠了,秋風(fēng)吹落葉在林間飛舞,像一只翩翩飛舞的蝴蝶,這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了南酸棗,人們把它加工成酸甜可口的`南酸棗糕,鮮艷的蘑菇和木耳,正等著我們?nèi)フ亍?/p>

          冬天,大雪紛飛,樹(shù)上披上了銀裝,地上鋪上了一層厚厚的白地毯,竹子上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰條,長(zhǎng)短不一,有的長(zhǎng)中帶圓,有的挺著大肚子,形態(tài)各異,千奇百怪,有趣極了,松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)了。

          陽(yáng)嶺一年四季景色迷人,是一座天然氧吧,也是一座巨大的寶庫(kù)。

        五年級(jí)作文 篇7

          我是一名初中生,我想獲得自由。

          每天早上我五點(diǎn)鐘必須起床,一天下來(lái)感到疲憊不堪,所以我盼望著假期的到來(lái)。

          期末考試來(lái)臨了,離我的假期也越來(lái)越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷,一切都很順暢。

          假期來(lái)了,我很開(kāi)心,但好景不長(zhǎng),才放假一個(gè)星期,媽媽就給我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班,我不想去,但不能違背母親大人的命令,我又破不得已的去補(bǔ)課。時(shí)間好慢,終于我要補(bǔ)完了。但母親大人又讓我去參加音樂(lè)班。我是一個(gè)小伙子,酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),非常不愛(ài)音樂(lè)。但媽媽非讓我去參加,說(shuō)今后的.社會(huì)沒(méi)有特長(zhǎng)是吃不開(kāi)的。我再一次被迫去參加了。寒假的時(shí)光馬上結(jié)束了,我沒(méi)有出去玩,沒(méi)有玩游戲,沒(méi)有貪過(guò)懶,沒(méi)有任何自由。

          我本是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),但我卻失去了蔚藍(lán)的天空,無(wú)法飛翔,失去了自由。

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