五年級(jí)作文（優(yōu)選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我有一位好同學(xué)，他姓白，名慶鵬。
他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì)變得炯炯有神的眼睛，又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒，兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛(ài)，與人相處非常快樂(lè)，臉上只帶著兩種表情，一是笑容：無(wú)論你失敗，失落的時(shí)候，他總是滿(mǎn)臉春風(fēng)地走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)你。二是莊重嚴(yán)肅：他從不徇私情，大公無(wú)私地做事。他還喜愛(ài)張揚(yáng)自己，總是不怕嘲笑地站起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。
白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人，“文”指他的學(xué)習(xí)，特別是English�！拔洹敝杆捏w育方面非常好，在20xx年校運(yùn)會(huì)上拿過(guò)兩個(gè)NO。1。
他的學(xué)習(xí)總是非常好，在英語(yǔ)課上他總是積極發(fā)言，總是滿(mǎn)懷自信地站起來(lái)用著響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí)，雙手拿起作文，從那堅(jiān)定的手掌中，我看出他是一個(gè)自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文，“Myuncie……”，他用著響亮的聲音讀著作文，他的.作文非常流利，語(yǔ)言風(fēng)趣，在場(chǎng)的所有人都為他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那種笑容是快樂(lè)的、是自信的。
在校運(yùn)會(huì)上，他在跳高項(xiàng)目上為我們班爭(zhēng)了光，在竹竿升到1·25米時(shí)，我們都為他擔(dān)心，但是他一抬頭，臉上還露出了表示勝利的笑容，他一跑到竿旁時(shí)，右腳立即抬起，用盡力氣在左腳一蹬，跨過(guò)竿后，場(chǎng)里一片歡呼聲，他事后還說(shuō)是同學(xué)的鼓勵(lì)讓他戰(zhàn)勝困難。
他自信，各方面都好，他的笑容還可以給別人信心，他就是白慶鵬。
五年級(jí)作文 篇2
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情�！鞍�，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的'茶籃，帶著滿(mǎn)足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了，每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
五年級(jí)作文 篇3
你若問(wèn)我父母的愛(ài)與關(guān)心如何體現(xiàn)？
這種關(guān)心，不是三更半夜生病父母送去醫(yī)院；不是下雨了，父母帶病來(lái)接我，把傘多頃向我這邊，病得更重了。而是——嘻嘻，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，我從夢(mèng)中蘇醒，剛剛十一點(diǎn)。爸爸在晾衣服，媽媽在孜孜不倦的工作著。每個(gè)人都在做自己的事，我獨(dú)客廳的燈沒(méi)有“工作”。怎么回事呢？我想：以爸爸媽媽這種個(gè)性，肯定不會(huì)告訴我事情的真相的。嗯，只有自己查了。為了弄清楚事情的真相，我決定——裝睡。
我剛躺到床上，輕輕的閉上眼睛，爸爸便走進(jìn)來(lái)，像往常一樣幫我關(guān)好窗簾、關(guān)好燈、蓋好被子�！芭九九尽卑职窒喈�(dāng)“斯文”地走向客廳。準(zhǔn)備行動(dòng)，我便蹭手蹭腳地走門(mén)邊，背靠著門(mén)，頭往客廳的.方向望去。
只聽(tīng)“咚”的一聲，爸爸把客廳的燈給關(guān)掉的。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我馬上把頭縮了回來(lái)。一邊用手摸摸我的小心臟，順順氣兒，安撫椅子啊我緊張的心情，一邊想：還好老爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，要不計(jì)劃就泡湯了，還會(huì)被大罵一場(chǎng)。這是，我在猶豫“要不要繼續(xù)‘行動(dòng)’呢？”我想。突然，我的腦子里有一種強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使這我“繼續(xù)行動(dòng)”。為了弄清事情的真相，我只好再次冒著“被發(fā)現(xiàn)”的風(fēng)險(xiǎn)，有探頭去觀察。
之間爸爸走到餐桌前，“duang”的一聲拉開(kāi)吊燈。緊接著，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“關(guān)了這盞燈對(duì)怡羽眼睛有好處——不刺眼�？粗@盞吊燈光線(xiàn)很弱，湊合一下吧�！薄皼](méi)事�！眿寢尩恼f(shuō)。
聽(tīng)到這，我竟不知道跑爸爸媽媽一直在背后默默無(wú)聞的付出，心里不禁一顫，頓時(shí)又溫暖起來(lái)。我也躺在床上想：媽媽雖然在工作，但是為了光線(xiàn)不刺眼，只有那么一點(diǎn)光線(xiàn)也不再乎�？墒俏夷兀袝r(shí)候還惹爸爸媽媽生氣，之好像不太好啊！“爸爸媽媽?zhuān)苍S現(xiàn)在我唯一可以感謝你們的方法就是乖乖睡覺(jué)，明天認(rèn)認(rèn)真真地上課了上課了吧……”我喃喃自語(yǔ)道。
非常感謝這讓我茁壯成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)……
五年級(jí)作文 篇4
楠溪江是鑲嵌在我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨亮麗的明珠，這里山清水秀，景色宜人，吸引了不少的中外游客。
今天，我?guī)е覐暮商m回來(lái)的叔叔、妹妹和哥哥來(lái)到了楠溪江。明媚的陽(yáng)光照射在水面上，溪水被照得波光粼粼，好像一面干凈透明的鏡子。這溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，有幾艘竹筏在溪上緩緩的行駛，這讓我想起了一首詩(shī)一年級(jí)學(xué)過(guò)的詩(shī)《小小竹排畫(huà)中游》：
小竹排，順?biāo)鳎?/p>
鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。
兩岸樹(shù)木密，
禾苗綠悠悠。
江南魚(yú)米鄉(xiāng)，
小小竹排畫(huà)中游。
成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的溪里快活地游來(lái)游去，它們嬉戲著，打鬧著。小溪的邊上是一眼望不到邊的石灘，石灘旁邊是大片大片的樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木手牽著手，肩并著肩，直立在石灘上，像一位位守護(hù)著美麗的楠溪江的“守護(hù)神”。在石灘上有很多很多美麗、漂亮、五光十色的鵝卵石有大的，小的，扁的，方的，圓的，什么形狀的都有，千奇百怪、應(yīng)有盡有。
楠溪江兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山巍峨，一座座高聳入云，山上種滿(mǎn)了各種各樣的植物，一年四季都是蔥蔥郁郁，綠草如茵，蒼翠欲滴。春天的時(shí)候，漫山遍野的杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)山間，一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，這些杜鵑花好像在微風(fēng)中像我們平平點(diǎn)頭�，F(xiàn)在是夏天，楠溪江到處都是綠樹(shù)，這些綠樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外蔥郁、碧綠。秋天的時(shí)候果園里的果實(shí)豐收了，火紅的柿子像一位位小姑娘羞紅的臉蛋，又似一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的小燈籠;棕黃色的`獼猴桃人見(jiàn)人愛(ài)，散發(fā)著一陣陣的誘人的清香;又大又甜的梨子沉甸甸的，把筆直的樹(shù)枝都?jí)旱脧澚恕Ｔ诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中傳來(lái)了陣陣濃郁的水果香，好似給我們傳遞來(lái)了豐收的喜悅。
楠溪江散落著一個(gè)個(gè)古老的村莊，村子里的人們都是喝著楠溪江的溪水長(zhǎng)大的，這里的人們善良，勤勞，熱情好客。楠溪江一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)古老的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)可愛(ài)的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)……
美麗的楠溪江，我們溫州的母親河，我為你驕傲，我為你自豪!美麗的楠溪江，我愛(ài)你!
五年級(jí)作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，期盼已久的新年即將來(lái)臨，我興奮不已。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有全露面時(shí)，街上就開(kāi)始熱鬧了。噼里啪啦的鞭炮聲接連入耳。人們也都穿上了新衣服，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派喜氣洋洋的景象！
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多。吃過(guò)中飯后，大人們開(kāi)始忙著備年夜飯了，新鮮滑嫩的魚(yú)，熱氣騰騰的臘肉，香氣四溢的大螃蟹……應(yīng)有盡有，這些美味豐盛的菜肴總是讓我垂涎欲滴，而我總是禁不住美食的誘惑，會(huì)常跑廚房，提前嘗鮮。
然而，最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人圍在一起吃年夜飯，其樂(lè)融融，歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子。
吃完年夜飯，我跟姐姐去放煙花。姐姐先點(diǎn)了個(gè)開(kāi)頭炮，那火焰如同一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，逐漸變高變長(zhǎng)。我也不甘示弱，趕緊拿出一個(gè)煙花，小心點(diǎn)燃它。你瞧，那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在天空中盛開(kāi)了，那七彩的“花”，在黑夜的.襯托下，顯得更加絢爛，更加耀眼！慢慢的，前來(lái)放煙花的人越來(lái)越多，多種煙花交織在一起，給這單調(diào)的天空，增添了無(wú)限色彩。
時(shí)間漸漸地流逝，人群也漸漸地散去。我與這美麗的天空告了個(gè)別，也向家走去。
過(guò)年真好！今晚我會(huì)帶著它甜甜入夢(mèng)。
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