【合集】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡貓，它的耳朵像一對(duì)雷達(dá)，一天到晚都豎在那兒，哪里有聲音，就往哪里轉(zhuǎn)。綠眼睛圓圓的，就像兩盞小綠燈，嘴巴里長(zhǎng)著許多剛磨過(guò)的`剪刀似的牙齒，似乎可以一口把老鼠咬死。
貓有幾個(gè)特點(diǎn)。
1、貪睡：貓?jiān)谝惶熘杏惺闹潦逍r(shí)在睡眠中度過(guò)，還有的貓，要睡二十小時(shí)以上，所以貓就被稱(chēng)為“懶貓”。但是，你要仔細(xì)觀察貓睡覺(jué)的樣子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，貓的耳朵就會(huì)動(dòng)，有人走近的話，就會(huì)騰地一下子起來(lái)了。本來(lái)貓是狩獵動(dòng)物，為了能敏銳地感覺(jué)到外界的一切動(dòng)靜，它睡得不是很死，所以不應(yīng)該稱(chēng)之為“懶”。
2、任性：貓顯得有些任性，我行我素。本來(lái)貓是喜歡單獨(dú)行動(dòng)的動(dòng)物，不像狗一樣，聽(tīng)從主人的命令，集體行動(dòng)。因而它不將主人視為君主，唯命是從。有時(shí)候，你怎么叫它，它都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。貓和主人并不是主從關(guān)系，把它們看成平等的朋友關(guān)系更好一些。
也正是這種關(guān)系，才顯得獨(dú)具魅力。人與人之間不也需要這種魅力嗎？
我喜歡貓！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
老師們同學(xué)們：
大概爸爸媽媽希望我像榕樹(shù)一樣枝繁葉茂，所一給我取名為捷榕。我今年11歲，現(xiàn)在是五年級(jí)（1）班的組長(zhǎng)。
你們看我長(zhǎng)得虎都虎腦的，肯定認(rèn)為我不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，也愛(ài)玩，這你就猜中了。不過(guò)，我可不是任何時(shí)候都貪玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從不一心二用，總是認(rèn)真地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂上，我的“虎”腦就會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。有時(shí)對(duì)來(lái)師的話我也不信，一有疑問(wèn)，我的小手就會(huì)高高舉起來(lái)。課堂外，你可以看到我常跟同學(xué)們爭(zhēng)論，不過(guò)爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，卻從不傷感情，因此，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。我常常把自己的書(shū)借給同學(xué)們看。因?yàn)榭磿?shū)多，所以作文寫(xiě)得好，我的一篇文章還在《紹興晚報(bào)》上了。
老師們，同學(xué)們，你們了解我嗎？如果，您讓我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)不辜負(fù)你們的.期望。我會(huì)把我們大隊(duì)帶上新的頂峰。
我參加這次競(jìng)賽不是為了“當(dāng)官”！只是為了更好地為少先隊(duì)員們服務(wù)，更好地鍛煉自己。如果我已經(jīng)取得了你們的信任，那么，請(qǐng)投我一票吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
郊外的野花默默無(wú)聞卻芳香宜人，活著不一定需要引人注目，做自己喜歡做的事，開(kāi)心就好。
——題記
路旁的那些梧桐站立于飛塵和喧囂中，努力讓樹(shù)葉像琴翼一樣張開(kāi)，等候風(fēng)的手指，即興彈奏那只屬于初秋的晨曦。
舅舅帶我去湖上捕魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)舅舅之前是一個(gè)帥氣的小伙子，但他現(xiàn)在老了，將之前的輝煌交給了歲月。
晨曦初露，淺眠未醒的舅舅把我從熟睡中喚醒，這讓我懂得了捕魚(yú)的付出。湖面風(fēng)平浪靜，霧氣朦朧，煙霧繚繞，湖水清澈見(jiàn)底。遠(yuǎn)處，有幾處忽明忽暗的燈火。上了船，我坐在他旁邊，細(xì)細(xì)的觀察著舅舅那雙長(zhǎng)滿了老繭的手掌著舵，將船開(kāi)到了魚(yú)群聚集的`地方，只見(jiàn)他那雙粗糙的手嫻熟得將破舊的漁網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)向湖水里撒網(wǎng)，頓時(shí)，湖水里變成了一個(gè)迷魂陣。撒完網(wǎng)，他席地而坐，叼著煙袋，靜靜等待。
這時(shí)，讓我懂得了做事要有耐心。
過(guò)了許久，舅舅開(kāi)始用老舊的絞輪一點(diǎn)一點(diǎn)拉起了漁網(wǎng)，開(kāi)始還沒(méi)有動(dòng)靜，我望眼欲穿。突然，一聲陣陣魚(yú)擊打水面的“嘩嘩”聲驚到了疑惑的我，看到今天滿載而歸，我真是受益匪淺，這讓我懂得了付出就有收獲。我們笑靨如花。
成功像一根甘蔗，若沒(méi)有費(fèi)力的咀嚼，怎會(huì)流淌出甘甜的汁水。
這一天，我懂得了開(kāi)心就好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我和爸爸媽媽到人民公園玩，我們來(lái)到了人民的新水上樂(lè)園玩摸魚(yú)。
我拿著水桶和漁網(wǎng)去撈魚(yú)，呼、呼、呼、呼，魚(yú)看你往哪里跑！我跑著找著漂亮的魚(yú)。嗯，我忽然發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的“老窩”，那里有很多漂亮的魚(yú)。我一彎腰，看見(jiàn)有條魚(yú)，十分美麗，整個(gè)魚(yú)塘只有一條。啊，這條魚(yú)顏色很好看，是銀白色的，我非常想把這條魚(yú)撈上來(lái)，可是一直沒(méi)有撈住，就想，是不是它不往我這兒跑？我就去撈其它的金魚(yú)。突然，又看見(jiàn)那條銀白色的魚(yú)了，我朝他沖去！那條魚(yú)游得很快，我追啊、追啊、追了好長(zhǎng)時(shí)間，才追上，我握緊漁網(wǎng)，快速伸手，把漁網(wǎng)放在銀魚(yú)底下，猛地向上一抬——撈住了！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
之后，我撈到了第二條。我昂首挺胸拿著漁網(wǎng)在“巡邏”，看看還有沒(méi)有銀白色的魚(yú)，如果有的話，我就跟著它，把它撈上來(lái)。撈上來(lái)，是輕而易舉的事。
唉，我一共撈了九條魚(yú)，那個(gè)服務(wù)員數(shù)了數(shù)卻說(shuō)是十條魚(yú)，因?yàn)橛袟l魚(yú)的尾巴長(zhǎng)得很像是還有一條銀白色的'魚(yú)，所以看成了十條魚(yú)，我也沒(méi)數(shù)清。最后，我又放回去兩條，變成了七條魚(yú)。后來(lái)，我們又來(lái)到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，死了一條，就變成了六條魚(yú)。由于他的疏忽和我們的粗心大意，使八條魚(yú)變成了七條魚(yú)。所以，做一件事時(shí)，都不能粗心大意。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
是誰(shuí)辛辛苦苦，十月懷胎生下了我？是她——媽媽
是誰(shuí)辛勤勞苦，教我做人改變了我？是他——爸爸
是誰(shuí)每天日日夜夜，不惜辛勞的撫育了我？是他們——爸爸媽媽
——題記
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，她聽(tīng)到過(guò)最美的聲音就是我剛出生時(shí)的哭聲
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，他做過(guò)最正確的事情就是把我?guī)У搅巳耸篱g
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，令他自豪的就是有我這個(gè)女兒
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，我這個(gè)女兒就是他的驕傲
我說(shuō)：“現(xiàn)在我這么棒，全是因?yàn)槟銈�。是你們，從小教�?huì)我做人，做好人，是你們從小告訴我，讓我學(xué)習(xí)好，是你們，每天都用智慧滋潤(rùn)我，是你們，教會(huì)了我什么叫堅(jiān)持，什么叫善良，什么叫勇敢，什么叫希望�！�
媽媽?zhuān)愀嬖V我：“你是全家的.希望，有了你，咱們家就有了光。”
爸爸，你告訴我：“你只要堅(jiān)持下去，就是最后的winner（獲勝者）。”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，你們一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。看著你們的面龐上，多出了歲月的痕跡。看著你們的發(fā)絲上，長(zhǎng)滿了時(shí)間的年輪。這，就是我成長(zhǎng)的印記。
一首歌詞寫(xiě)的好：“我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流�！睂�(xiě)出了我的心聲，我多么想用我的一切，換取你們的青春。但，時(shí)間總是那么的無(wú)情。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)一句話：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們?yōu)榱宋液谋M了你們的青春，以后的日子有了我，咱們家就是一片光明！”
是你們給予了我生命，讓我感受到了生活的美好，社會(huì)的殘酷，人間的真情……
但，我感受最深的還是你們對(duì)我的愛(ài)，謝謝你們讓我降臨到這個(gè)世界上，讓我有了這個(gè)寶貴的生命。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)x人，都有自己的品德，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，他人也會(huì)尊重我們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情，來(lái)到了公交車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，我擠進(jìn)了車(chē)?yán)�，我用眼神一掃，有一個(gè)空位，我迅速的坐下，再公交車(chē)要關(guān)門(mén)的時(shí)候，有一位老奶奶上了車(chē)，他輕輕的用拐杖敲擊著公交車(chē)的玻璃門(mén)，司機(jī)很快的開(kāi)門(mén)，老奶奶上了車(chē)。我看見(jiàn)老奶奶蒼老的樣子，感到有些慚愧，便起身說(shuō)道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶說(shuō)：“不用了，孩子，我習(xí)慣了，不坐沒(méi)事的，你坐吧。”我用手扶著老奶奶坐上車(chē)位，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，”此時(shí)我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。
車(chē)到站了，從人堆里擠出那位老奶奶，老奶奶的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，老奶奶被夾在人堆里，手里的拐杖，不禁落在了地上，沒(méi)人扶老奶奶也沒(méi)人管，我走上前，拿起地下的'拐杖還給了老奶奶，一個(gè)年輕的男子把老奶奶摔在地上，公交車(chē)就這樣開(kāi)走了。
我把老奶奶扶起來(lái)，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看著老奶奶的背影。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
推陳出新，是我的無(wú)上訣竅莎士比亞。
這句話，我認(rèn)為很在理。
若是在大街上，每天有同樣的風(fēng)景，每天看著，難免會(huì)膩。但若是在這些風(fēng)景的基礎(chǔ)上，再添加一些風(fēng)景，那么就會(huì)不一樣了�；蛘�，在這些風(fēng)景上刪除一些，再添加一些，便會(huì)讓人耳目一新。
一篇好作文，是需要在原來(lái)的文字上做出修改，再添加，再修改，才會(huì)是一篇好作文。
為什么那些廣告，那些電視劇會(huì)一次又一次的翻拍呢？因?yàn)橹挥幸淮斡忠淮蔚男薷�，才�?huì)成就經(jīng)典。
老師通常會(huì)讓我們訂正，是因?yàn)橹挥幸淮斡忠淮蔚挠喺�，才�?huì)印象深刻，才會(huì)在下一次做得更好。
推陳出新，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可能會(huì)成就你的一生。只有不斷改正，才能做出更好的，只有不斷刪除自己的缺點(diǎn)，讓自己有更多的優(yōu)點(diǎn)，才能達(dá)到這四個(gè)字真正的意義。請(qǐng)嘗試著推陳出新吧，那樣，你將有一個(gè)美好的未來(lái)，你的人生將會(huì)過(guò)的十分有意義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，只要你每天都會(huì)推陳出新，便會(huì)收獲很多。這一點(diǎn)，我切身體會(huì)過(guò)。
小時(shí)候，剛上一年級(jí)，我每當(dāng)做題的有錯(cuò)誤的時(shí)候，便都會(huì)記錄下來(lái)，每天把錯(cuò)誤的題看一遍，記住這道題的.正確的做法。結(jié)果，再一次做錯(cuò)誤過(guò)的題時(shí)，便做得正確了。
我相信，莎士比亞之所以會(huì)說(shuō)推陳出新這句話，是因?yàn)樗谕脐惓鲂轮惺斋@很多。不是嗎？
人生漫長(zhǎng)，決不能辜負(fù)了自己的一生。試著推陳出新，試著把原來(lái)的一切修改，刪除一些，再創(chuàng)新一些，我相信，你一定會(huì)受益良多，會(huì)感謝自己。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！弊x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我在知識(shí)的海洋李自由的遨游著，任我在書(shū)的藍(lán)天中自由飛翔。
每次星期一上學(xué)時(shí)，我就會(huì)往書(shū)包里放上幾本書(shū)：《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》、《作文精選》……常常讓我連腰都直不起來(lái)。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿那么多書(shū)！給我?guī)妆荆夷没丶��！钡疫�是故作鎮(zhèn)定地駝背走了。
每當(dāng)下課鈴聲響了之后，老師剛邁出前腳，我便掏出一本課外書(shū)沉醉于其中，自習(xí)課上、活動(dòng)課上、回家的路上、寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前……我一直在看書(shū)，反復(fù)閱讀，好像都可以倒背如流了。我如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。
中午午睡時(shí)，我拿了一本書(shū)在床上閱讀，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撐著看，不一會(huì)兒，那本書(shū)便扣在我的臉上，我昏昏沉沉的`伴著書(shū)上的情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……起床后，當(dāng)我還睡眼朦朧時(shí)，便拿起書(shū)來(lái)靜靜閱讀。
書(shū)中那些幽默、含蓄、悲傷的情節(jié)，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)……它在課下、回家、夜晚，永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我明白了許多道理：劉備三顧茅廬讓我懂得了禮儀，海倫·凱勒讓我知道如何面對(duì)困難，阿Q告訴我要微笑面對(duì)生活……至今，每當(dāng)我看到那精美的書(shū)，便想起那激勵(lì)人心的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽您知道嗎？我多想陪在您身邊照顧您，您為了供我和弟弟讀書(shū)，每天起早貪黑的干活，您的臉上又添了許多的皺紋。
媽媽您記得我8歲那年嗎？我得了心臟病，您和爸爸帶著我來(lái)到太原的急救中心醫(yī)院。醫(yī)生為我做了緊急手術(shù)，剛動(dòng)完手術(shù)沒(méi)幾天，我看見(jiàn)您和舅舅還有醫(yī)生在討論我的事情，我爬在床邊的窗戶上看見(jiàn)了您滿臉的淚水，您和爸爸為了治好我的病，花完了家里所有的積蓄……不過(guò)媽媽您放心我一定不會(huì)讓您失望，做一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我一定會(huì)好的媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)您的淚水，沒(méi)有辦法讓您停止傷心和痛苦，也沒(méi)有辦法逗您開(kāi)心，我只有傻傻地呆在那里看著您。
媽媽?zhuān)�記得那一個(gè)晚上嗎？在我的病房里，您和別人在說(shuō)話，我一不小心打翻了牙杯，旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了，就把我?guī)Я顺鋈ァＷ叱霾》浚倚睦镆黄靵y，我擔(dān)心您找
不到我會(huì)著急，這時(shí)我忙拉著阿姨的手向病房走，直到看見(jiàn)了我，您的心才安定下來(lái)，您為我操的心太多了。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽藷o(wú)私的.愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
祝您：節(jié)日快樂(lè)身體健康
您的女兒：XXX
20xx年xx月xx日
教師評(píng)語(yǔ)：很樸實(shí)很真誠(chéng)的話語(yǔ)，相信你的媽媽也一定感動(dòng)的，文章真實(shí)感人，耐人尋味，好好努力吧！你是最出色的。
家長(zhǎng)評(píng)議：很真實(shí)的話語(yǔ)，令我感動(dòng)，彩娟是個(gè)懂事的孩子，好好努力你一定會(huì)成功的。
家長(zhǎng)：XXX
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