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五年級(jí)作文300字[共6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
汽車,基本上每個(gè)家庭都擁有,我家也不例外。但談起汽車的作用,確實(shí)改變了不少家庭的生活。
下面我就給你們講講沒有汽車的煩惱:每到炎炎夏日,許多沒有汽車的家庭開著電瓶車,埋怨到:真是太熱了,要有輛汽車,就可以坐在汽車內(nèi)開著空調(diào)行走在馬路上,多舒服!
到了冬天,他們外出,有時(shí)騎車,會(huì)覺得手很冷,但有汽車的家庭,可就不一樣了,不管是夏天還是大冬天或者是雨雪天氣,開著汽車,吹著空調(diào),風(fēng)雨無阻的走著,怎么樣?實(shí)用吧!
不僅是這些,汽車還有許多作用呢!
每到過年過節(jié),許多家庭都會(huì)走親訪友或者出門旅游呀,如果坐公交車,一定沒有自家汽車坐著方便、舒服?捎兴郊臆嚨.家庭可就不一樣了呀,坐在自家舒適的汽車內(nèi)出行你說方便不方便?
汽車的功能也很多哦!有音樂可聽、可以開窗兜風(fēng)、座椅可以調(diào)節(jié)到自己舒服的位置,最重要的是里面還有冷暖空調(diào)呢!
怎么樣?聽了我的介紹,沒有車的朋友們,一定要想買車了吧,有車的朋友也要向你們的朋友介紹自己有車的好處哦。其實(shí),我一直覺得汽車是每個(gè)家庭的第二個(gè)家。也可以說是每個(gè)家庭移動(dòng)的家。沒汽車的家庭趕快去買車吧!
五年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友,有普通的、一般的、較好的,還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友!但是,我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家!
我最親密的朋友是我的書包,他十分特別。他每天都和我在一起,形影不離。我把我所有的`課本都裝了進(jìn)去 ,滿滿的,他充滿了知識(shí)。他是另一個(gè)我,我是那么活潑、頑皮,而他是那樣默默無聞、穩(wěn)重、沉默。他總是幫助我,他保護(hù)著我的“良師益友”,寫作業(yè)時(shí),有不懂的題目,可以找他,從他的肚子里拿出一小塊“結(jié)晶”,就能解答問題!
有時(shí)候,我也會(huì)幫助他。我常常整理他肚子,請(qǐng)他吃一頓“飯”,給增加他新“營(yíng)養(yǎng)”。下雨天,這位朋友總不帶雨傘,被雨淋,我會(huì)把我的雨傘借給他“用”。他有時(shí)跟我在外面“跑”了一身“汗”,回家后我從不忘記幫他洗把臉,擦把汗,把身上的污點(diǎn)去掉,整理得干干凈凈!
夜深了,我們?cè)谕粋(gè)房間里熟睡,共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣,我們互相關(guān)照,在同一個(gè)世界里成長(zhǎng)、生活,我們成為了最親密的朋友,不棄不離!
五年級(jí)作文300字 篇3
“xx同學(xué)——”“咱班xx同學(xué)來了——”今年六月初,經(jīng)過一個(gè)月在家中休養(yǎng),xx同學(xué)從“病夫”變成一個(gè)健康人“回歸”到班級(jí),班里的各個(gè)同學(xué)興高采烈。
沒錯(cuò),就是他,就是咱班的“令狐憨”!傲詈眰(gè)子不高,蘑菇頭,瘦小個(gè),濃眉大眼,模樣像女生。
“令狐憨”每當(dāng)下課時(shí),常常找陳逸點(diǎn)、卓柯序、陳星宇等一起耍,與陳逸點(diǎn)玩搞笑動(dòng)作,與卓柯序、陳星宇玩追擊游戲,我看見了,忍不住也想加入,與陳逸點(diǎn)一起“打敗”他們?nèi)齻(gè)。(那時(shí)我們玩的.時(shí)候,卓柯序、陳星宇和令狐皓儼是敵方,我與陳逸點(diǎn)是正方)
“令狐憨”常常做些搞笑動(dòng)作,什么抖眉毛呀,走路肩膀扭一扭的呀,他都會(huì),那天音樂會(huì)唱歌時(shí),眉毛抖一抖的,顯得非常搞笑。
“令狐憨”也有“狠”我的時(shí)候,那天他慶生,我本也想去,但他得知我要來,他便罵了一句臟話,我聽了,很生氣,決定不去他家慶生。
“令狐憨”有可愛的時(shí)候,也有討厭的時(shí)候,因他頭大身小,又曰“令狐豆芽”。
五年級(jí)作文300字 篇4
在印度洋,有一串耀眼的明珠-馬爾代夫。
清晨第一縷赤道的朝陽醒喚這個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。沐浴在晨光中的小木屋充滿了海水的歡笑。層層疊疊的藍(lán),在陽光的.照射下,晶晶瑩瑩。水的深淺似乎已有了答案,海姑娘美麗多姿的舞裙上,淺藍(lán)色的地方水很淺,頂多不過一米,湖藍(lán)色的地方水深適中,瓦藍(lán)色的地方則深不見底。
沙兒在海邊給海當(dāng)背景,可是它也有自己獨(dú)特的地方來吸引我們。傳說中的面粉沙,它真的又白,又細(xì),又軟。沙灘像一塊潔白的紗巾,鋪在岸邊;沙灘像柔柔的棉花糖,纏繞這小島一圈。一個(gè)個(gè)腳丫子踏在上面,感覺心情特別好。一串串一深一淺的腳印,給了沙灘獨(dú)有的音符。
前往餐廳的沙路上,小路旁的棵棵椰樹在晨光的照耀下,如同籠了一層煙霧,顯得無與倫比的美。有時(shí),樹上飽滿的椰果落下來。咚!的一聲巨響,你的心都跳個(gè)不停,它們沙沙作響,似乎在嘲笑你的膽小。
樹林里的蝙蝠,地上的變色龍,水里的魚兒,簡(jiǎn)直構(gòu)成了一個(gè)小型動(dòng)物的天堂。清晨蝙蝠頻繁地出沒,中午變色龍出來曬曬太陽,黃昏魚兒出來覓覓食。
島嶼像仙境一般,陶醉了。雖然,我即將離開,但是這水清沙幼的地方,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文300字 篇5
每一個(gè)人都要上學(xué),都要讀書,都要學(xué)習(xí)知識(shí),而如果你想長(zhǎng)大以后有一份好的工作,能過著比較富裕的生活,那你就要從小時(shí)候開始認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就可以報(bào)效祖國(guó),孝順父母。
如果想要學(xué)習(xí)好,上課的時(shí)候就必須得遵守紀(jì)律、不和同學(xué)說話,不搞小動(dòng)作,而且老師提出的問題要勇于思考,勇于舉手回答問題,而有些同學(xué)可能以為如果回答錯(cuò)誤怎么辦呢?!那就肯定會(huì)被老師批評(píng),被同學(xué)們用嘲笑的眼神看著。其實(shí)那樣想的人是錯(cuò)的,如果問題回答錯(cuò)了,老師只希望你能慢慢了解那道題,慢慢去弄懂它,體會(huì)那道題的意義,同學(xué)們也不會(huì)用嘲笑的眼神看著你,因?yàn)樗齻儺吘故悄愕耐瑢W(xué)。你只要努力地去學(xué)習(xí),證明給瞧不起你的人看,證明自己還是可以的。
而我的學(xué)習(xí)也一樣,只要上課守紀(jì)律、不講話,不搞小動(dòng)作,認(rèn)真思考問題,勇于回答問題,勇于回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)就行了。
小樹,需要水的.澆灌才能長(zhǎng)成參天大樹;小花,需要陽光的照射才能長(zhǎng)的漂亮又健康,而我們需要學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)有用的人!
五年級(jí)作文300字 篇6
今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅苏n室。
我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜愛的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的.珠子,但看似簡(jiǎn)單的活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂!
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