五年級(jí)作文8篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗的周末，正適合外出運(yùn)動(dòng)。遇到這么美好的時(shí)光，我也按捺不住了，早早就跟著媽媽來(lái)到秦望廣場(chǎng)和大家一起參加愛(ài)心健步走活動(dòng)。我覺(jué)得很榮幸，也很興奮，在這個(gè)喜氣洋洋、熱鬧非凡的日子里，除了白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，還有充滿陽(yáng)剛正氣的叔叔阿姨，更有滿欣歡喜、朝氣蓬勃的同齡伙伴們，與他們一起奮戰(zhàn)，一起健步走，真是一件幸福的事情。

　　當(dāng)叔叔阿姨揮動(dòng)著隊(duì)旗奔跑在前面時(shí)，我們從秦望廣場(chǎng)出發(fā)了，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，努力使勁地向前健行。

　　在半途中，我遇到一位叫雨軒的哥哥，他不斷鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量，他堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，努力就會(huì)成功�！碑�(dāng)我走得累了，想要放棄時(shí)，雨軒哥哥又把我拉起，耐心地引導(dǎo)我：“遇到困難，要敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試�！闭f(shuō)完，他就拉著我，共同前進(jìn)。

　　最后，在雨軒哥哥的鼓勵(lì)下，我終于走到了終點(diǎn)，還和大家一起合影留念，媽媽也不時(shí)地夸獎(jiǎng)我�；叵胪局薪�(jīng)過(guò)了東吳公園、大風(fēng)車(chē)樂(lè)園、鹿山大橋，最終到達(dá)春江臨江村，聽(tīng)公益組織里的叔叔說(shuō)，共有10公里的路程。要知道，這是我第一次挑戰(zhàn)那么長(zhǎng)的路途行程啊，真是值得留念，同時(shí)還要感謝雨軒哥哥的一路幫助。等健步結(jié)束的`一剎那，我的兩腿幾乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，完全處于“麻醉”階段。

　　時(shí)間很快，幸福的一天就這樣結(jié)束了，雖然人很累，腳也很酸，可我心里卻是美滋滋的，因?yàn)�，我參加了一次超有價(jià)值、意義非凡的愛(ài)心公益活動(dòng)。

五年級(jí)作文 篇2

　　“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　下午，我正在臥室寫(xiě)著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽(yáng)落山之前，趕完所有作業(yè)。

　　于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽(tīng)像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫(xiě)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的'速度就慢了一些。當(dāng)有寫(xiě)時(shí)，只聽(tīng)“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下一大半了，可我還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫(xiě)了，過(guò)了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過(guò)了三十分鐘，英語(yǔ)作業(yè)也該寫(xiě)完了。突然，來(lái)了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽(yáng)落山之前把作業(yè)都寫(xiě)完了，難過(guò)的大喊：“奧，耶”

　　啊！時(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！

五年級(jí)作文 篇3

　　不知道你們捏過(guò)雞蛋嗎？可能你會(huì)覺(jué)得雞蛋殼薄薄的，一碰就碎，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榻裉煳覀兙屯媪艘淮文箅u蛋的小游戲。

　　只見(jiàn)趙老師端著一盒雞蛋走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們一起來(lái)玩捏雞蛋�！痹捯魟偮洌�立刻調(diào)動(dòng)起了學(xué)生們濃厚的興趣，個(gè)個(gè)都勇躍地舉手希望能參加。接下來(lái)，趙老師讓我們起好了各自的隊(duì)名：破蛋工程隊(duì)和破蛋魔王隊(duì)。捏雞蛋的規(guī)則是：１.必須把雞蛋放在手心里捏；２.不能讓雞蛋碰到物品；３.必須在１０分鐘內(nèi)捏碎才算成功。

　　隨后老師選了一名實(shí)驗(yàn)隊(duì)員劉田靜怡。只見(jiàn)她忐忑不安地走上臺(tái)，拿起一個(gè)白白胖胖的雞蛋，使出了洪荒之力，可那個(gè)雞蛋就像是在享受按摩似的，紋絲不動(dòng)地躺在她的手心之中，一分鐘過(guò)去了，雞蛋沒(méi)有碎，劉田靜怡失敗了。

　　第一輪比賽正式開(kāi)始了。我們派出了男子漢敖子安，他們派出了女漢子宋翎渝。只見(jiàn)他們快步地走上臺(tái)，“開(kāi)始！”老師一聲令下，敖子安的.肌肉瞬間收縮，眼神中充滿了堅(jiān)定，好似在說(shuō)：“女孩子捏不碎很正常，可我身為堂堂男子漢，難道還怕你不成？”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了：“十、九、八……二、一！”可兩個(gè)雞蛋安然無(wú)恙，讓我們都大驚失色，想想平時(shí)弱不禁風(fēng)的雞蛋，今日怎么大顯神威了？

　　第二輪開(kāi)始了，參賽隊(duì)員們也都使出了吃奶的勁，可是雞蛋就像一塊大石頭，無(wú)論如何都捏不碎。

　　我們大家都驚呆了，就在我們還在迷惑不已時(shí)，老師公布了答案：“雞蛋殼雖薄，可是它是橢圓形的，用上的力量都被平均分布在了每個(gè)地方，自然就捏不碎。”我們恍然大悟，同時(shí)也知道了科學(xué)無(wú)處不在。

五年級(jí)作文 篇4

　　安溪從貧困到富有，進(jìn)行了一個(gè)脫胎換骨的大變化。這不，我聽(tīng)到爺爺從成都回來(lái)！我便想帶爺爺參觀參觀，安溪的變化有多么的大！

　　第一站：龍津公園

　　我?guī)е鵂敔攣?lái)到了龍津公園，只見(jiàn)龍津公園全是一片綠油油的草地，空氣十分清鮮，爺爺不禁感嘆到：“龍津公園真是讓人心曠神怡啊！”我和爺爺往前走了幾步，便聞到了一陣陣花香，爺爺問(wèn)到：“這是什么花��？”我說(shuō)：“這是桂花，整個(gè)龍津公園都有種的。再往前走幾步，只見(jiàn)許多小孩在那里嬉戲玩耍，還不時(shí)有“呵呵！呵呵！”的笑聲。

　　第二站：后操場(chǎng)

　　我和爺爺來(lái)到了后操場(chǎng)，爺爺疑惑地問(wèn)：“這是后操場(chǎng)嗎？以前可不是這樣的��！”只見(jiàn)后操場(chǎng)矗立著好幾根華麗的照明燈，還擺放著一些供人們鍛煉身體的.體育器械。以前的四個(gè)籃球場(chǎng)，改成兩個(gè)籃球場(chǎng)，剩余的地方留給了老人娛樂(lè)活動(dòng)的地方，爺爺大聲地說(shuō)道：“真是不看不知道，一看嚇一跳��！操場(chǎng)背面的兩幢大樓高得快讓人看不到頂了，真是美極了！”

　　最后一站：火車(chē)站

　　我們來(lái)到了火車(chē)站，在我的記憶中，火車(chē)站是破舊并且擁擠的�，F(xiàn)在呢？只見(jiàn)火車(chē)站煥然一新，火車(chē)站的墻壁白得可以照出人的影子，而且開(kāi)了許多家商鋪為人提供物品，還有火車(chē)站的工作人員幫旅客的行李推上火車(chē)呢！

　　爺爺忽然說(shuō)：“澤琛�。∥覀�?nèi)ベI(mǎi)一張火車(chē)票吧！我說(shuō)爺爺，那里有一臺(tái)自動(dòng)售票機(jī)，我們可以去那買(mǎi)票。爺爺說(shuō)：“你們這的火車(chē)站也全部電腦自動(dòng)化了，真是太方便了！”

　　回到家之后，爺爺高興地說(shuō)：“現(xiàn)在的安溪越變?cè)矫利惲耍�我都�?ài)上它了！不想離開(kāi)家鄉(xiāng)了！”

五年級(jí)作文 篇5

　　在下課前幾分鐘的時(shí)候，，許多同學(xué)就就開(kāi)始迫不及待的等老師宣布下課。當(dāng)老師說(shuō)出“下課”這兩個(gè)字時(shí)，課間的交響樂(lè)便開(kāi)始演奏了。

　　同學(xué)們拿著各自的“音樂(lè)器材”——游戲工具，向自己的“演奏場(chǎng)”奔去。那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲，跳繩時(shí)的“啪啪”聲；踢毽子時(shí)銅片碰撞的“嗒嗒”聲……組成了一首熱鬧的課間交響曲。

　　男生們最喜歡打乒乓球啦。你看！一下課，男生們就拿著自己的球拍向教室前的乒乓球臺(tái)奔去。一眨眼功夫，球桌旁就圍滿了摩拳擦掌的同學(xué)。輪到張海龍了，他眉開(kāi)眼笑的走了過(guò)去，拿起球拍準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。張海龍發(fā)了一個(gè)非常漂亮的傳球，對(duì)手還未看清，球就落地了，于是對(duì)手只好遺憾地讓給下一位同學(xué)。張海龍發(fā)揮的好極了，一連贏了十幾個(gè)回和，他的臉上露出了勝利的笑容，同學(xué)們都用羨慕的目光望著他。

　　乒乓球吸引住了男生，而女生就不同了，像幾只小兔子一樣活蹦亂跳的'跳皮筋。宮佳一第一個(gè)跳，你看，她那輕快的跳躍，嫻熟的動(dòng)作，皮筋的高度在快速上升�！巴�！跳到大舉啦！太棒啦！”大家都驚嘆不已。

　　“叮鈴鈴……”上課了，這場(chǎng)精彩的課間十分鐘的“交響曲”結(jié)束了。

五年級(jí)作文 篇6

　　我的家是在一個(gè)美麗富饒的海濱小城，如與那些大城市相比，這里可能是一個(gè)不起眼的小地方，但在我眼里它是人間天堂。這里是養(yǎng)殖規(guī)模最大的、最著名、世界級(jí)“四不象”保護(hù)區(qū)——麋鹿保護(hù)區(qū)，有著美麗富饒的海邊及能承載成千上萬(wàn)噸船舶的港口——大豐港，還有美味可口香甜的大豐特產(chǎn)——泥螺，還有《水滸傳》作者的故居等等，說(shuō)了這么多你應(yīng)該了解我的家鄉(xiāng)就是——江蘇大豐。

　　請(qǐng)讓我做你的向?qū)�，帶你領(lǐng)略一下我們可愛(ài)的大豐吧，首先我們駕車(chē)向麋鹿保護(hù)區(qū)進(jìn)發(fā)，在路上你會(huì)看到一片片農(nóng)田，路邊高大的樹(shù)木，一排排整齊的農(nóng)莊，漸漸的農(nóng)田少了，這時(shí)，我所說(shuō)的麋鹿保護(hù)區(qū)就要到了，瞧，灌木叢中出現(xiàn)了一群群的麋鹿，它們一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒在散步。。。。。。當(dāng)我們來(lái)到保護(hù)區(qū)大門(mén)前，你會(huì)看到一座大墻壁，那上面畫(huà)著成百上千只麋鹿，非常的壯觀。保護(hù)區(qū)里有麋鹿歷史館，動(dòng)物園，蝴蝶館，觀鹿長(zhǎng)廊，觀鹿塔，可以讓您從不同的角度觀賞麋鹿，這時(shí)你會(huì)感受到這里是麋鹿們的天堂。

　　讓我們?cè)偃タ纯春０桑瑥谋Ｗo(hù)區(qū)出發(fā)，沒(méi)多遠(yuǎn)就能到港口碼頭了，看著一望無(wú)邊的大海，一浪接著一浪，輕輕的海風(fēng)吹在臉上，聽(tīng)著海浪聲，心中自然會(huì)有輕松，心曠神怡的感覺(jué)。同學(xué)們還記得20xx年10月份大豐港舉行的.一次美食節(jié)吧，明星歌舞，飄香的美食，讓人回味無(wú)窮，流連忘返。

　　從大豐港回來(lái)，你的肚子一定餓了，這時(shí)，我請(qǐng)你去吃大豐的特產(chǎn)——泥螺。剛出鍋的泥螺，胖乎乎的，吃一口別提有多香了，可真是色、香、味俱全��！

　　我們的大豐美麗吧，下次記得帶上你的朋友一起來(lái)玩�。�

五年級(jí)作文 篇7

　　讀了《精彩極了和糟糕透了》的故事，知道了巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，獲得了母親的贊賞“精彩極了”，很開(kāi)心；卻遭到了父親的批評(píng)“糟糕透了”，很傷心。長(zhǎng)大后明白了父母的良苦用心，他們的言行都充滿了愛(ài)。

　　我在生活中也有小巴迪這樣的'事情，有時(shí)寫(xiě)字速度很快，字跡不工整，媽媽就會(huì)說(shuō)“字寫(xiě)得歪歪扭扭，真難看”，爸爸看后，卻說(shuō)“不錯(cuò)，寫(xiě)得比上次好多了，加油�！卑职殖９膭�(lì)我，會(huì)寫(xiě)漂亮的字，其他再難的事情都不怕。

　　爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)備至，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)都傾注了爸爸媽媽的愛(ài)。我偶爾學(xué)著燒菜做飯，雖然我燒的飯菜的不是美味佳肴，可爸爸媽媽一個(gè)勁夸飯菜可口，我心里感覺(jué)很滿足，以后要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做些事情。

　　古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩就要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，要學(xué)會(huì)包容。相互包容社會(huì)就和諧，感恩相處生活就溫馨。孟母三遷的故事，蘊(yùn)含的是母親濃濃的愛(ài)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，則告訴我們要飲水思源，牢記恩情，去感恩，去回報(bào)。感恩不是責(zé)任、不是義務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。感恩遍布每一個(gè)角落，愛(ài)無(wú)處不在。

五年級(jí)作文 篇8

　　憂憂郁郁的那一片片水藍(lán)色的小花開(kāi)了，這是個(gè)菊的季節(jié)。那一片片的海一樣的淡藍(lán)，就是雛菊。這種花，開(kāi)得再盛也有著薄薄的惆悵，零落在路旁，溝邊，有一點(diǎn)點(diǎn)水氣的地方。寂寞地開(kāi)，寂寞地?cái)�，無(wú)人知曉。如同那些年少的愛(ài)戀，薄薄的苦，莫名的惆悵，說(shuō)又說(shuō)不出，壓又壓不下。

　　于是每每在薄霧的清晨，獨(dú)自往后山的小徑去，漫無(wú)邊際地走。遇著這些水藍(lán)色的小精靈，帶著隔夜的清露，微風(fēng)中無(wú)聲地憂傷著，細(xì)小纖弱，毫不起眼，很容易便被忽視。然而不小心撞上它的目光，卻不由你不為之心蕩神移，就如同撞見(jiàn)自己的心事一般，原本是略過(guò)不計(jì)的，然而一陣風(fēng)過(guò)，一陣歌過(guò)，突然之間翻涌上來(lái)，擋也擋不住。常常蹲在那兒看著看著便會(huì)看傻了，看到后來(lái)竟不知道是我看花還是花看我。

　　或者都從對(duì)方身上看到了自己的影子。其實(shí)花草何嘗是有靈有性的，無(wú)非是看花人的心境使然，同樣落花看在林妹妹眼里是一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，看在定庵先生眼里卻是十萬(wàn)八千天女洗臉罷，齊向此地傾胭脂。一個(gè)凄楚一個(gè)壯觀，相去如此之遠(yuǎn)，卻又都順理成章。

　　花開(kāi)了，蝴蝶會(huì)來(lái)，花間便就熱鬧起來(lái)，也許花和蝴蝶相互懂得心思，清風(fēng)吹來(lái)，蝶也舞著，花也舞著，蝶和花一起翩翩地舞著。

　　在羅馬神話里，雛菊是森林中的妖精－貝爾帝絲的化身花。所謂森林的妖精，便是指活力充沛的淘氣鬼，因此雛菊的花語(yǔ)就是－快活。受到這種花祝福而誕生的人，可以過(guò)著像妖精一樣，明朗、天真快活的人生。

　　從古及今，人們?cè)亣@著菊花，但是大多都是拿精心培養(yǎng)的觀賞菊花說(shuō)事，惟獨(dú)忽略了這漫山遍野的雛菊，也許是因?yàn)樗�太卑微，也許是因?yàn)樗�太厚道，太甘于寂寞�?/p>

　　傍晚也是雛菊最熱鬧的時(shí)候，那一朵朵淺藍(lán)色或淡紫色的'野雛菊，忽然會(huì)給你一絲心的感動(dòng)。小小的，可愛(ài)的，精靈般的野花兒，閃爍著平常卻又奪目的光彩。秋日的陽(yáng)光，暖暖的照了一整天，雛菊的香氣就越發(fā)濃烈了，可是再濃烈，也還是平淡的，野花的卑微的香，卻香得很久遠(yuǎn)。

　　采來(lái)雛菊，滿籃子的，星星一樣的花朵，三兩天的秋陽(yáng)，就曬干了，細(xì)細(xì)的選好干花朵，細(xì)布裝起來(lái)一個(gè)枕頭，安神、醒腦、助睡眠很管用，而且花香就整整伴了四季；或者干脆就用水泡著一杯菊花香酩，或者，你聊著天，雛菊香味就飛揚(yáng)海內(nèi)外了。

　　我以為我是花的知音，細(xì)想一下，倒是花是我的知音，懂得蓬勃而且長(zhǎng)久的開(kāi)著，哪怕寂寞，卻給我心的安撫

　　雛菊的花語(yǔ)是純潔、

　　四月因?yàn)樗�的純而�?/p>

　　習(xí)慣了一個(gè)人

　　夜深人靜

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