五年級(jí)的作文【優(yōu)選5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我本是山間的一滴露水，再生資源技術(shù)出生在一片花瓣上。順著花的莖，我鉆入了泥土，當(dāng)我從石縫中擠出來時(shí)，已經(jīng)和別的伙伴融合成一股甘泉。沿著石縫，我淌入小溪，走進(jìn)大河，流入長江，匯入大海 我，水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；我，水，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還空氣凈化技術(shù)是我，使生命繼續(xù)發(fā)展，工業(yè)廢水處理越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。我，水，孕育了世界，此后我便化為藍(lán)色的血液在地球的全身奔流于是這世界綠了，這世界才有了森林有了原野，才有了萬紫千紅的繽紛色。所以有人說，水，是生命之源。
從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，我一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：我的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！污水處理技術(shù)為什么會(huì)這樣？
造成這種情況的原因主要有低碳環(huán)保生活兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。我已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，當(dāng)我的警鐘不斷向你們敲響的時(shí)侯，你們可曾想到， 那白白流失的不是水啊，那是地球的鮮血，生命的甘露！當(dāng)沙塵暴卷著狂風(fēng)向你們襲來的時(shí)候，當(dāng)高溫的天氣帶著火焰把大地燃燒的.時(shí)候，你們可曾想到，你們多么需要我的滋潤我的清涼我的澆灌我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢枯竭，但就是在這再生資源技術(shù)種緊急的情況下，你們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。
不知再過多少年，我可能就會(huì)離開你們。那最后的一滴水，可能就是我的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到？
請(qǐng)求你們伸出溫暖的手，帶著真誠的心，為了人類的未來，為了地球的將來，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的我呀！
五年級(jí)的作文 篇2
在我很小的時(shí)候，爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉(xiāng)下。有一年，爸媽回家時(shí)，帶回一條小花狗。說，有這條可愛的小狗陪著我，我從此不會(huì)孤單了。我現(xiàn)在才知道，社會(huì)上有種說法，叫我們的爺爺奶奶為留守老人，稱我這類小孩子為留守兒童。
當(dāng)初，我看到這條小花狗，的確很喜歡。在它的背上，有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛，其余全是雪白的，看起來象是在背上特意安裝了一個(gè)“狗鞍”，就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒有真正坐過。因?yàn)�，�?dāng)我想要坐上去時(shí)，它就麻溜地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，更別說馱著我滿地跑了。
在它的臉上，從額頭沿著雙眼的中間部位，有一指寬的白色的毛，延伸到它的鼻子附近，又漸漸開叉，分向兩邊，一直到它的左右嘴唇，像一個(gè)倒立的“丫”字，形似“彈弓”；不錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候，我就常常對(duì)著小花狗說，彈弓彈弓！叫了好多次，爺爺后來才明白我的意思，常燦爛地笑著摸我的頭，說，我的孫兒真聰明！
“彈弓”這名字只是我的想象而發(fā)揮的，因?yàn)樗砩献匕紫嚅g，所以，爺爺給它取名叫“花花”。
花花最開始，并不喜歡我，因?yàn)�，我有好幾次不開心的時(shí)候，就踢它。但我每次從幼兒園回來，它又搖頭擺尾地迎接我，但是也不敢靠近我，生怕我不知何時(shí)又要踢它。
當(dāng)花花喜歡我的時(shí)候，還是爺爺幫的忙呢！平時(shí)，爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會(huì)收集在一起，留著讓我分給花花吃，把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點(diǎn)，爺爺也叫我丟一些給花花，不要舍不得。爺爺常說，吃完了，爺爺再給你買去！于是，肉骨頭、糖和糕點(diǎn)，成全了我和花花的友誼。
有一次，我吃著肉包子，故意不給它。它就坐在我面前，雙眼望著我的嘴，再望一望地面，哪怕掉下一點(diǎn)肉餡或是面屑，它都趕忙跑過來，伸出長長的舌頭，美美地吃了。然后，又望著我的嘴。如果半天都沒有掉一點(diǎn)點(diǎn)什么，它還要哼一聲，過一會(huì)，再哼一聲，好象在說：“我也要吃！”于是，我就順手丟一點(diǎn)給它。要是看到我手上什么也沒有，它就會(huì)繞著我轉(zhuǎn)一圈或兩圈，象是做最后的尋找，然后，找個(gè)墻根，睡覺去。
有一回，爺爺剛吃完飯也來了興致，愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個(gè)吃剩的雞骨頭。等花花吃完時(shí)，剛好爺爺?shù)臒熞渤橥炅�，花花正抬頭望著爺爺呢！爺爺不經(jīng)意地把煙蒂丟到了地上，花花又當(dāng)成美食，趕忙去搶，哪知道那東西會(huì)這么燙呢？于是，它就立即吐出來，連連擺頭，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又回過頭驚恐地望著煙蒂發(fā)呆。從此，凡是爺爺丟的骨頭，它都會(huì)先謹(jǐn)慎地嗅一嗅，然后再確認(rèn)要不要吃。而對(duì)于我丟的食物，充滿著百分之百的信任，你說，這友誼還不深嗎？
花花最興奮的'時(shí)光，要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個(gè)時(shí)候，爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當(dāng)看到爺爺拿著挎包的時(shí)候，它好象也預(yù)測到爺爺是上街去，并且，還會(huì)給它買很多好吃的東西。這個(gè)時(shí)候，它緊跟著爺爺?shù)哪_后跟，爺爺走到哪，它跟到哪。生怕離遠(yuǎn)了，爺爺會(huì)跑掉似的。當(dāng)爺爺帶著我出門后，它跑得可歡了，象離弦的箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖到前面去，然后，回過頭來，看著我倆。凡是看到有樹，它就要到樹根那里去撒尿。我問爺爺，花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說，那是花花怕迷了路，去撒尿做記號(hào)�；貋頃r(shí)，它聞到自己的尿味，就能順利地找到家的。
我又說，那不是有我們帶著嗎?我們也不會(huì)迷路的呀！
萬一你不要它了呢？就算你不帶著它，它也能回家的。爺爺這樣解釋。
后來，有一次也是爺爺帶著我們上街，到了街上，就下起了雨。爺爺一時(shí)跑郵局，一時(shí)又到商場避雨，一時(shí)又到菜場，不知什么時(shí)候，沒有看到花花跟著我們。我拽著爺爺，一定要去找花花。找了兩條街道后，爺爺突然說，不用找了，花花會(huì)回家的。鎮(zhèn)上這么多街道，又這么多人，也真的不好找，我也不再堅(jiān)持了。
后來，我和爺爺回到了家。奶奶見我們遲遲到家，說，花花早就回來了呢，還睡了一覺！你們跑哪里去玩了呢？看來，奶奶不如爺爺懂花花。
如今，我長大了，來到父母的身邊，在深圳念書，花花還留在家鄉(xiāng)陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛小動(dòng)物，我還常常夢到花花呢！
五年級(jí)的作文 篇3
道德，是我們?nèi)祟惖闹匾返��？墒悄�，我以前卻不懂事，做出了一些不該做的事。
那時(shí)我才六歲，有一天，我在家里的旁邊撿到了十塊錢，我還不知道撿到了錢要給保安或者丟失這十元錢的'主人，直接把他拿了回家。在無人只曉的情況下，把這十元錢放進(jìn)了自己的一個(gè)箱子里。買東西的時(shí)候還把這十元錢給花掉了，還擺出了一副若無其事的樣子。
過了兩年之后，我剛剛下了樓要去幫媽媽去買東西，走了一段路后，我又在路上看見了二十塊錢，我雖然已經(jīng)懂得了撿到錢要物歸原主的道理�？墒悄�，我心里的兩股想法突然開始“打”了起來，“到底要不要還呢？可是這二十塊錢要還回去，又麻煩又沒有什么好處�！蔽亦哉Z地說道，結(jié)果，我還是沒有還回去，又一次拿了回家。 過了幾個(gè)月后，我又一次看見了貴重的東西，這并不是錢，而是一個(gè)包，我把它撿了起來，以為這個(gè)包沒有用，還想丟掉。突然旁邊出來一個(gè)人，說“謝謝你小朋友，幫我撿到了這個(gè)包�！闭f著，他給了我一個(gè)蘋果，我心里變得溫暖了，默默地想了一會(huì)兒，自言自語說道“原來撿到東西不應(yīng)該自己留著，而是應(yīng)該物歸原主，這才是一個(gè)人類應(yīng)有的高尚的品德��！”說著我急促地去買完了東西，回了家。這一趟，讓自己又一次學(xué)到了一種重要道德。
這次，讓我的品德受到了第一次的“考試”，是啊，我們?nèi)祟愖钪匾钠返虏痪褪且獡斓綎|西物歸原主、樂于助人和誠實(shí)守信嗎。
五年級(jí)的作文 篇4
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂，而是非常勇敢，有責(zé)任心。他就是萬澎宇——部隊(duì)大院里一起長大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場去玩，瘋跑了一會(huì)兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，提議騎自行車，繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車，直感覺風(fēng)從耳邊呼呼而過。萬澎宇在后面拼命地追趕著，不時(shí)含著口號(hào)，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說來也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說時(shí)遲那時(shí)快，萬澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來，“沒事吧？疼不疼？”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰著我，“堅(jiān)持一下，我們?nèi)ラT診部�！比缓螅麛v扶著我，一瘸一拐地朝門診部走去。
到達(dá)部隊(duì)門診部時(shí)，我們看到大門已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了�！笨粗钡�.樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了�！笨伤麍�(jiān)決地說：“不行，再等一下�！敝�，值班醫(yī)生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，包扎，眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬澎宇。他是那么樂于助人，遇事冷靜。有人說，良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇，他的真誠善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
五年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，吹面不寒的楊柳風(fēng)夾著淡淡的花香，輕輕地吹遍了祖國大地。寂寞了一冬的樹木，又被籠罩在一片生機(jī)勃勃的綠意里。
村外的山坡上，幾個(gè)孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下開心地放著風(fēng)箏，瓦片形的、八角形的、蝴蝶的、蜻蜓的……他們拖著長長的尾巴，安安穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在碧空如洗的天幕中，和白云為伴，鳥雀為群。面對(duì)此情此景，我不禁想起了去世不久的爺爺，眼中不由自主的流出一滴滴冰涼的淚珠。爺爺啊！你在哪里？幾年前的現(xiàn)在,也是在這個(gè)山坡上，年邁的你拉著我，一同隨著那長著眼睛的風(fēng)箏奔跑在天地之間。我一邊跑，一邊大聲喊：“爺爺，再高些!再高些!再高些……”剛說完，您那寬厚而爽朗的笑聲就在我的耳邊回響。記得那時(shí)，我還非常任性，我想把眼睛安在風(fēng)箏上，我哭著、喊著、鬧著，于是你啊，竟真把兩只美麗的黑眼睛畫到了風(fēng)箏上。我問：“那是我的眼睛嗎？”你爽朗的笑著說：“是的，是的�！蔽衣牶蟾吲d得一蹦三尺高。爺爺，和您在一起的日子，我是多么快樂呀！它們像風(fēng)箏似的，深深地印在我的心扉中，當(dāng)我再次握住它們時(shí)，竟是那么美。風(fēng)箏那細(xì)細(xì)的線繩是那么神奇，竟能系住我那么多歡樂，系住你對(duì)我的`那么多疼愛。
如今，爺爺你已不在我身邊了，你知道嗎？沒有你的日子我是多么痛苦，多么孤獨(dú)嗎？你走后不久，爸爸媽媽不知為什么，經(jīng)常吵架，甚至打架。每當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí)，都會(huì)被他們一陣陣的吵架聲驚醒。有一次，爸爸酒喝多了，媽媽在家里打麻將，爸爸一回來，就用東西打我媽，又用手掐我媽媽的脖子。我看到這種情景，都嚇哭了。鄰居們過來勸阻，爸爸也不聽，還一個(gè)勁兒地叫媽媽滾。媽媽二話不說，拿起東西就住到了外面，我哭著叫著要和媽媽一起去住，可是媽媽卻說：“去跟你那個(gè)死爸爸住吧！”當(dāng)時(shí)別提我有多難受了。
爺爺，沒有你的陪伴，我的日子難熬極了。我好想你呀，好想回到從前和你在一起的日子呀！
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