五年級(jí)作文5篇（精華）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
看了一遍灌籃高手的動(dòng)漫書，租來看的，才發(fā)現(xiàn)原來是盜版的，印刷質(zhì)量超差的，不過還是看了下來，包括第二部，看到了那群熱血沸騰的男人在全國大賽的表現(xiàn)，多少還是滿足了一下自己對(duì)這個(gè)結(jié)局的渴望，但據(jù)那本書所記載，我們的那群主人公卻止步于第三輪，惜敗給了愛和學(xué)院，其中第二輪在面對(duì)山王工高的時(shí)候湘北的將士們表現(xiàn)的最為堅(jiān)強(qiáng)，在比賽還未開始的練習(xí)階段時(shí)，櫻木很不禮貌的在對(duì)方的練習(xí)半場(chǎng)去扣了個(gè)籃，然后他和良田及三井站成一排，齊齊看向?qū)κ�，整齊的扭動(dòng)著屁股，揮著手……表示不屑。山王工高的尺北過來還以一扣，卻沒有扣進(jìn)，然后就是流川楓和大猩猩的揮手嘲笑……
而在這場(chǎng)比賽中，我們的安西教練也發(fā)揮了他的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，沒有他的即使的暫停及換人，我想湘北是不可能取勝名朋的，比賽剛開始的時(shí)候一直到上半場(chǎng)結(jié)束，湘北一直保持著兩分的優(yōu)勢(shì)，但一到下半場(chǎng)，山王工高以快取勝，拉開了20多分的差距，但是安西教練的秘密武器——櫻木花道終于發(fā)揮了作用，下半場(chǎng)是他重新提起了隊(duì)伍的信心，是他搶下了無數(shù)個(gè)進(jìn)攻籃板，讓球隊(duì)獲得了很多的二次進(jìn)攻的`機(jī)會(huì)，也讓三井沒有顧慮的一直投三分，這也才讓差距慢慢的縮小，也正是櫻木的積極拼搶快要出界的球才會(huì)使得他落上了背傷而不得不下場(chǎng)進(jìn)行治療，但他卻堅(jiān)持在還有最后一分鐘的時(shí)候上場(chǎng)了，最后也是他的一個(gè)兩分跳投在最后幾秒種讓球隊(duì)以一分險(xiǎn)勝山王工高；另一位人物流川楓作為球隊(duì)的核心，他和尺北的較量不相上下，而且櫻木的最后一個(gè)關(guān)鍵進(jìn)球也是他傳給櫻木的——只是可惜的是他們第三輪就停止了前進(jìn)……
感覺灌籃高手就是為了櫻木的籃球故事和明目張膽的暗戀而設(shè)計(jì)的，他很激情，卻也單純的可愛，只是這種結(jié)局，多是我們所不能接受的，好象關(guān)于這個(gè)結(jié)局有很多種說法，有的人給我說流川楓在去美國的飛機(jī)上失事英年早逝了，但我從那本漫畫書上看到的只是他還是呆在了球隊(duì)，櫻木也傷愈出院，良田當(dāng)上了新的隊(duì)長(zhǎng)，然后，這群熱血男人，又開始?jí)粝肴珖筚悺鄬?duì)而言更愿意接受這種說法，只是，這種結(jié)果好象也不太重要了。我們所記住的，應(yīng)該只是它給我們的那一份份感動(dòng)吧。
五年級(jí)作文 篇2
說到林黛玉，可以說是無人不知，無人不曉。她被現(xiàn)代人稱為“病西施”，之所以這樣稱呼她，就是贊美她那雖虛弱有病但卻妖艷美麗。
我對(duì)林黛玉可說是兩份羨慕，八分喜愛。每每提起《紅樓夢(mèng)》，我的腦海里總會(huì)浮起林黛玉那虛弱卻美麗的外表和一身樸素、雅致的衣服......
今天我一邊走著，一邊想林黛玉那可悲可泣的身世，心里替林黛玉難過。
突然，從我面前閃過一個(gè)熟悉的身影，那苗條的身板，樸素的衣服，虛弱的身體，憂傷的面孔，輕巧的步伐——這不正是我那朝思暮想的林黛玉嗎？她是怎么從古代到現(xiàn)代了呢？難道是穿越回了？她在這兒干什么呢？看她左顧右盼的樣子像是在找誰呢。許多的問題一時(shí)竟都涌上了心頭，為了弄個(gè)明白，我就連忙跑過去急切的喊了聲：“林黛玉”，她這是轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑說：“你是？”我立刻回答道：“小舍姓王，名湘雯”。林黛玉那憂傷的臉上終于露出一絲微笑說：“眾里尋你千百度，得來全不費(fèi)工夫。我已經(jīng)找你2個(gè)時(shí)辰了�！蔽殷@奇地問：“敢問您......”林黛玉急忙答道：“小舍正要去你家住幾天，不知你......”我笑道：“沒關(guān)系，跟小舍來�！�
走過幾個(gè)路口就到了我家門口，我一敲門，便聽見媽媽說：“來咯！”，說罷，門就開了，媽媽看到林黛玉驚奇地說：“這不是林黛玉嗎？”我說到：“是呀，他來咱家住幾日，”媽媽聽完忙招呼黛玉進(jìn)屋，我也拉著林黛玉說：“請(qǐng)進(jìn)！”便走進(jìn)了屋子里，房間里已開了空調(diào)，林黛玉很驚奇的說道：“為何外面烈日炎炎，而屋里涼爽如此？”我說道：“你不知道，這是空調(diào)，你生在古代，而現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了�！比缓笥謳е煊襁M(jìn)了我的書房。在書房里，黛玉左看看，右看看，拿拿鋼筆，又看看修正帶。我連忙給她介紹這是什么呢，那是什么。等到她不問了，我才問她：“你為什么從古代穿越到現(xiàn)代來呢？”林黛玉應(yīng)聲答道：“我在哪里呆煩了，聽說你對(duì)我很喜愛，又生活在現(xiàn)代，便來看一看，玩兒一玩兒�！蔽衣牶蟾吲d地說：“我這兩天正好不上學(xué)，咱們好好玩兒一玩兒�！�
第二天，我和黛玉到我的書房來開始寫作業(yè)，我專心致志的寫著作業(yè)，而林黛玉在看關(guān)于登封各種名勝古跡介紹的書籍，計(jì)劃著今天去哪里玩。
這時(shí)，媽媽叫我說：“吃飯咯”，我便忙帶了黛玉來到餐廳，今天早上的.早餐是面包、果醬、牛奶和雞蛋。林黛玉見一個(gè)盤子放在了她面前，上面除了雞蛋外，她都不認(rèn)識(shí)。我給他一邊介紹一邊告訴她食用的方法，她對(duì)我笑了笑，便津津有味的吃了起來。我們吃完早餐，媽媽便把沒有吃完的面包收了起來，林黛玉吃驚地問道：“為什么不把吃不完的東西的東西扔了？”我說道：“因?yàn)橐?jié)約，不能浪費(fèi)呀。下次還可以繼續(xù)享用。”
下午我?guī)吡藥讉�(gè)名勝古跡，她很滿足。晚上吃過晚餐后微笑著對(duì)我說：“我一會(huì)兒就走了，謝謝你的盛情，這兩天我們?cè)谝黄鹞彝鎯旱煤荛_心�！蔽野岩粋�(gè)精美的筆記本和一支青花瓷的鋼筆送她作為禮物，說道：“保重！”說罷，她便走出家門，消失在人群之中。
五年級(jí)作文 篇3
人的生命寶貴但又脆弱。生命只有一次，沒有重來的機(jī)會(huì)。在我們的生活中，常存在許多安全隱患會(huì)被我們忽略，其實(shí)，那些我們所忽視的`安全隱患往往是我們?cè)斐蓚Φ闹匾蛩亍?/p>
安全無小事。當(dāng)你貪一時(shí)之快而橫穿馬路時(shí)，是否想過那些呼嘯而過的汽車會(huì)置你于危險(xiǎn)境地。新聞報(bào)紙上因橫穿馬路而受傷的報(bào)道無法給你帶來感觸嗎？請(qǐng)謹(jǐn)記：遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路。
安全無小事。當(dāng)你沉浸在路邊的風(fēng)味小吃的小攤上時(shí)，是否有想過那些食物含有多少細(xì)菌？制作過程是否標(biāo)準(zhǔn)？食品來源是否安全？貿(mào)然將那些路邊小吃吃入肚中，其危害也不想而知。請(qǐng)謹(jǐn)記：不吃路邊小吃，不買三無食品。
安全無小事。當(dāng)你因天氣炎熱時(shí)跑到小溪、水庫去游泳，是否有意識(shí)到危險(xiǎn)性，在水庫小溪，沒有正規(guī)的救生員，沒有安全的水位標(biāo)準(zhǔn)，一不留神，可能生命就消失在水中……請(qǐng)謹(jǐn)記：不到水庫小溪游泳。
安全無小事，不超載超速……
安全無小事，不用濕手去觸摸電器……
安全無小事，不到危險(xiǎn)工地玩�！�
安全無小事，請(qǐng)謹(jǐn)記：注意身邊安全隱患，從我做起，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。
五年級(jí)作文 篇4
微笑是溝通的橋梁，星期日，我在媽媽的陪同下，以問路的方式，與三位陌生人進(jìn)行了一次直面交流，同時(shí)易感受到了微笑的強(qiáng)大力量。
我和媽媽散步在唐遺址公園里，天空陽光明媚，白云似乎也在天空上陪伴我們同行，我的心情格外舒暢，但想起媽媽布置給我的任務(wù)，我的`心中還是有些忐忑。走著走著，媽媽忽然碰了碰我，我一抬頭，看到迎面走過來一位打扮入時(shí)的時(shí)尚阿姨，他身穿紅色連衣裙，一頭卷發(fā)，看起來十分親切。我的第一個(gè)目標(biāo)來啦！我有些緊張但還是快步走上前去，給了阿姨一個(gè)微笑隨后大方的說“阿姨，您好，請(qǐng)問牡丹園怎麼走？”阿姨隨即也對(duì)我微笑，但又無奈的攤開手說“小朋友，真不好意思，我也不太清楚，”“沒關(guān)系阿姨，我再問別人，”我連連擺手，到過再見后，我的心還在亂跳，不過，跟陌生人交流也不難嘛！
第一次就這麼順利，媽媽也連連夸獎(jiǎng)我。我們繼續(xù)散步，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。到了廣場(chǎng)，我看到許多晨練的老爺爺。哈哈，老爺爺一定很親切，我沒加思索就跑上前去，有一個(gè)老爺爺穿著白色晨練服正在打太極，我笑著跑過去問道“爺爺您好，請(qǐng)問牡丹園怎麼走？”爺爺頭也不回，繼續(xù)打著太極說“不知道！”我的笑容僵住了，剛才打鼓興奮勁兒一掃而光，我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。
哎，看來有些人不愿意與陌生人交談啊，我真丟人��！“別灰心，加油�。 眿寢尶赐噶宋倚乃�，鼓勵(lì)我呢。好像天助我也，不遠(yuǎn)處正有一個(gè)姐姐牽著狗正在晨跑，向這邊跑來，那個(gè)姐姐身穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服，手袋護(hù)腕，散發(fā)出青春的活力，這個(gè)姐姐會(huì)不會(huì)不睬我呢？我抱著試試看的心態(tài)走上前，我給了姐姐一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)燦爛的笑容“姐姐打擾了，請(qǐng)問牡丹園怎麼走�。俊苯憬阃Ｗ∧_步，對(duì)我也笑笑，隨后熱情的給我指明了方向，我心頭一暖，對(duì)這個(gè)姐姐充滿好感“姐姐，你經(jīng)常早晨在這里跑步嗎？”“是呀，每天跑步對(duì)身體好處多多哦！”我和姐姐短短數(shù)語，感覺心與心之間沒有了隔膜，變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧！
我在想，在陌生人之間，多一份微笑，多一份友愛，多一份交流，這個(gè)世界應(yīng)該就不會(huì)那麼陌生了吧。
五年級(jí)作文 篇5
上周星期二，陽光明媚，萬里無云，我們楚江一完小舉行了一場(chǎng)一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最激烈的是50米短跑。只聽到裁判拉開嗓門叫道：“各就各位——”，四名運(yùn)動(dòng)員站到起跑線上屏住了呼吸，全神貫注地像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。“預(yù)備——砰！”槍聲一響，站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說時(shí)遲那是快，他們都像脫僵的野馬，似離弦的箭，向前沖去。頓時(shí)，跑道兩旁的`觀眾沸騰起來了，有的揮舞著雙手；有的大喊“加油，加油”。只見身穿學(xué)校代表隊(duì)隊(duì)服的龍思琪同學(xué)跑在最前面，遙遙領(lǐng)先，她雙手緊握，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像生了風(fēng)似的，奔跑起來如火箭般地迅速。我們班的朱貞勻也不甘示弱，她們奮力地往前沖，你追我趕，場(chǎng)面十分激烈。離終點(diǎn)越來越近了，5米，4米，3米……，在這激動(dòng)人心的時(shí)候，快看，學(xué)校代表隊(duì)的同學(xué)又加快了奔跑速度，得到了第一名。頓時(shí)，五（4）班的同學(xué)都興奮起來，他們有的擁抱龍思琪；有的一起歡呼；還有的跳了起來……
時(shí)間很快就到了星期五，我期盼已久的50米迎面接力就要開始了。老師帶領(lǐng)我們來到了操場(chǎng)上，此時(shí)六年級(jí)的50米迎面接力正在進(jìn)行，操場(chǎng)上得“加油”聲此起彼伏，震耳欲聾。輪到我們五年級(jí)的比賽了，我的心里特別緊張，怦怦直跳�！芭椋 卑l(fā)令槍響了，站在起跑線上的同學(xué)開始奔跑起來。我們班跑第一棒的“飛毛腿”孫惠潔，她飛快地向前跑，只比五（4）班落后一點(diǎn)點(diǎn)。接下來的同學(xué)也奮力追趕，可是在第五次交接棒的時(shí)候，我們班的李云洋接力棒掉了，全班同學(xué)都發(fā)出了惋惜的聲音。好在我們的覃老師飛快地把接力棒撿起來遞給前面的同學(xué)，雖然接下來的運(yùn)動(dòng)員們努力追趕，我們班還是落后了。不過我們并沒有垂頭喪氣。終于輪到我了，我盡力向前沖，兩腳生風(fēng)，在同學(xué)們的加油聲中，我居然還超過了一名運(yùn)動(dòng)員。最后我們班只獲得了第五名。
這真是令我難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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