五年級(jí)作文通用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
體育“狂”，就是只為體育發(fā)狂的人。為體育發(fā)狂的人世上并不少，我們班就有一個(gè)，她是我的朋友：張沅。
張沅是一個(gè)很有個(gè)性的人，她做任何事都是憑著自己的喜好，隨性所欲。有一次，我們正在上課，不知為什么，她無(wú)緣無(wú)故地狂笑起來(lái)：“哈哈哈——哈哈哈——”她這一笑不打緊，可把正在讀書(shū)的我們逗得捧腹大笑，連老師都笑了。可她畢竟是老師，得給張沅一個(gè)教訓(xùn)。就這樣，可憐的張沅罰站了一節(jié)課�？伤⒉灰�?yàn)榱P站而感到心情沮喪：到了下課，她照樣活靈活現(xiàn)的'，真是個(gè)怪人！
張沅不僅性格古怪，做出的事情也很古怪。有一次，老師布置午間作業(yè)：讓我們寫一篇作文。一會(huì)兒工夫，同學(xué)們紛紛交上作文，等我自己寫好了，數(shù)一數(shù)，還差一個(gè)，是誰(shuí)呢？——張沅？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，她不在座位上，我到處找他，后來(lái)同學(xué)告訴我，她在籃球場(chǎng)上。我走到窗戶邊，看見(jiàn)她正站在籃球架下，入迷地看其他同學(xué)打球。我一連叫了她幾聲，都沒(méi)有反應(yīng)，只好動(dòng)用獅吼功對(duì)她喊：“張——沅——交作文！”她仿佛被我洪亮的聲音震驚了，趕緊回到教室里。我嚴(yán)厲地問(wèn)她：“作文呢？”“一個(gè)字都沒(méi)有寫�！碑�(dāng)時(shí)，我就像快要爆炸的氣球，狠狠地?cái)?shù)落了她一頓�？伤齾s毫不反抗。
還有一次，她因?yàn)樽鍪码S心所欲，所以被“趕”出了學(xué)校籃球隊(duì)。從此，她就魂不守舍的：上課不認(rèn)真、作業(yè)不完成······老師看她這樣，也挺心疼的，就答應(yīng)她以三個(gè)星期為限，只要這三星期里她能真正完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，就讓她回籃球隊(duì)。老師這一辦法可真靈，她果真從一個(gè)“五不好”學(xué)生變成了一個(gè)“十好”學(xué)生。她可以為自己喜歡的事情做出這么大的改變，我真佩服他。但她回到籃球隊(duì)后，這個(gè)辦法又失靈了。
她為體育發(fā)狂，并不是胡亂的發(fā)狂，她確實(shí)在體育方面有很大的潛能。在校運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上，她每次都能拿個(gè)雙料冠軍，贏得了很多榮譽(yù)。如果她的學(xué)習(xí)也像她的體育那樣，就更好了。
這就是我的朋友張沅，一個(gè)讓人可敬，又可笑的人。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡三月里的桃花，它不好像玫瑰那樣美麗，也不好像荷花那樣秀麗，但是我喜歡它。
在桃花園里走，就好像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，桃花園里，有的桃花還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的展開(kāi)了兩三瓣花，好像一個(gè)害羞的'少女，不想把自己的頭伸出來(lái)，還有的是全開(kāi)的，好像一個(gè)亭亭玉立的花仙子一樣，展示著自己的美。
我在看桃花的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己也是一朵開(kāi)的茂盛的桃花，風(fēng)吹著我，我在桃樹(shù)上翩翩起舞，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天飛行的樂(lè)趣，小蜜蜂飛來(lái)告訴我昨天采蜜的情況，在桃花源里不光我一個(gè)在翩翩起舞，突然我被媽媽驚醒，原來(lái)我不是桃花。
桃花不僅美麗，而且還可以美容美顏，有活血、通便等功能。
正是桃花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
五年級(jí)作文 篇3
星期二下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場(chǎng)上看來(lái)了一部?jī)和瘎 读羰貎和贰?/p>
《留守兒童》講了這樣一個(gè)故事：快要過(guò)年時(shí)，村里的孩子都很高興，因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尵鸵貋?lái)了。而一個(gè)叫石頭的男孩卻一點(diǎn)都不高興，他還到處橫行霸道，任老師開(kāi)的收留班他也不去參加，因?yàn)樗陌职忠呀?jīng)三年沒(méi)有回家和他一起過(guò)年了。他摔了同學(xué)的手機(jī)，和同學(xué)打架，還推倒老師，大家都不愿意理他了。就在這時(shí)，石頭的爸爸寄來(lái)了一封信，信里說(shuō)爸爸后天就要回來(lái)了，石頭可高興了�？墒堑诙靷鱽�(lái)噩耗，石頭爸爸受傷了，石頭心里一陣失望，忽然，任老師接到電話并告訴石頭，爸爸被送回來(lái)了，石頭終于等到了他的爸爸。
這個(gè)兒童劇告訴我們：每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，石頭爸爸雖然工作繁忙，但他心里一定非常掛念石頭，也很想回家和石頭一起過(guò)新年。但有很多的'時(shí)候，并不是爸爸想回家就能回家的。農(nóng)村的孩子真可憐，父母要去外地打工，孩子們只能在心里想爸爸媽媽，不能天天得到父母的寵愛(ài)。而我們生活在城市里，比鄉(xiāng)村的孩子幸福得多，可以天天膩著爸爸媽媽，在他們身邊撒嬌，但我們卻不珍惜這份幸福，有誰(shuí)不向自己的父母亂發(fā)脾氣，亂提要求？在農(nóng)村像石頭這樣的孩子哪怕只見(jiàn)上父母一眼，他們就覺(jué)得很幸福了。
看了這部話劇，感覺(jué)一陣臉紅，我在生活中有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜挑三揀四，說(shuō)這個(gè)菜不好吃，那個(gè)菜不好吃，媽媽怎么哄我都不聽(tīng)。我以后一定乖乖地聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)好孩子，珍惜有爸爸媽媽在身邊的美好日子。爸爸媽媽從小到大都陪在我身邊，每天接送我上下學(xué)，我感到自己好幸福，就像生活在蜜缸里一樣。
五年級(jí)作文 篇4
總喜歡坐著車走過(guò)一條又一條路口，看著行行色色的人和那一棟棟房子，樹(shù)木，路燈，電線桿不斷的后退，每個(gè)人每個(gè)地方甚至每件東西都有自己的故事吧，我時(shí)常想他們就是一本本不同的書(shū)可惜我并不是他們的讀者，只能看到他們書(shū)的封面，甚至看不到他們的名字。
夕陽(yáng)的余光映在每個(gè)人臉上，給人熠熠生輝的感覺(jué)。每個(gè)人臉上的表情又似乎那么陰情不定，或是麻木，疲倦，快樂(lè)，悲傷，我已經(jīng)無(wú)法看清，就像在看一部無(wú)聲的電影所有的景象和人物在拼命的后退，我努力地把每個(gè)人記在腦子里，我知道這些人也許一輩子只能見(jiàn)這么一次。
夕陽(yáng)帶著幾分醉意搖搖欲墜，一抹嫣紅流在天際，一片片麥田偶爾有幾簇孤零零地的土丘被夕陽(yáng)染的嫣紅似血，遠(yuǎn)方似乎能隱約看到紅磚的`房子，和在記憶消失已久的炊煙，偶爾依稀傳來(lái)幾聲犬吠。
太陽(yáng)終究是落了墜入地平線，天空黯淡了下來(lái)，灰蒙蒙的，路燈一盞盞亮了起來(lái)，像兩條蜿蜒著的長(zhǎng)蛇，再也看不清遠(yuǎn)方的景色，車駛向了光明的深處。
五年級(jí)作文 篇5
隨著一聲 “嗚——嗚——”的火車?guó)Q笛聲，我從21世紀(jì)的南京忽然穿越回到了20 世紀(jì)30年代，民國(guó)時(shí)期的南京中山東路大街上。我仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，正準(zhǔn)備做一個(gè)深呼吸，這的空氣真好��！沒(méi)有鞭炮的“砰啪”聲 ，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有過(guò)多的汽車尾氣。哎呀！我身后什么時(shí)候有一輛黑色福特老爺車的？它一直按著喇叭，發(fā)出“嘀嘀”的`刺耳聲，嚇得我趕緊向旁邊躲閃。咦？這地面上怎么還有電車軌道呢？哦，原來(lái)我現(xiàn)在真的置身與民國(guó)了，難怪這里的一切都和我上學(xué)的地方不一樣。太好了。我喜歡這里。
瞧！那邊有一家交通銀行。于是我便快步走了過(guò)去。用身上的美元兌換了幾十塊銀元大洋了。我將兌換好的20塊大洋揣進(jìn)口袋，然后大搖大擺地上街了。
不一會(huì)兒我來(lái)到了一家名叫《天和福雜貨店》的門前。小店的老板正在用算盤算賬呢。算盤珠子相互碰撞的聲音就像是在對(duì)我說(shuō)：“您想買什么？你想買什么？快付錢！快付錢！”我被一副外形獨(dú)特精致的“中國(guó)紙幣撲克牌”吸引了。站在它前面仔細(xì)觀賞，足足有5 分鐘。我心想：既然已經(jīng)到了民國(guó)時(shí)期，為什么不買一點(diǎn)東西帶回去呢？于是，我便大步走近雜貨店的老板，問(wèn)他：“這一副撲克多少元？老板微笑著對(duì)我說(shuō)：“5個(gè)銅板�！庇谑俏冶隳贸隽�1個(gè)大洋給了他，他隨即也找給我了5個(gè)銅板。我心里在想，好貴呀！不過(guò)值得！
《天和福雜貨店》的對(duì)面就是一個(gè)郵局，它的正門前貼著一副對(duì)聯(lián)是：“郵政守信，信達(dá)天下”。好威風(fēng)！看來(lái)，我要寫封信寄給我的班主任，張婷老師！祝她新年快樂(lè)！馬年吉祥健康！我走進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)這里面有著許多精美的郵票和明信片，足足有上千張，鱗次櫛比，令我目不暇接，有1920年的，有1925年的，還有1930年的。。。。。。
郵局的后面是一家陶藝店。一個(gè)年輕的叔叔正在手把手教小朋友們學(xué)做著陶器。我連忙也以最快的速度加入去學(xué)習(xí)。太好玩了。不一會(huì)我也做了一個(gè)花瓶。。。。。。在陶藝店的墻壁上排滿了精美的陶器，有方形的，圓口，橢圓的，菱形的。。。。。。各式各樣，琳瑯滿目，十分的精致，十分的誘人，我就要被陶醉了。。。。。。
隨后，我還去了一家《錦豐飯店》用餐。飯店前 貼著這樣的一副 對(duì)聯(lián)：“店裹客怎依定要一醉，杯中酒不滿實(shí)難過(guò)癮”。不知不覺(jué)我好像喝醉了。我搖晃著身體，拎著我的戰(zhàn)利品，來(lái)到了電車站，這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)讓我驚醒：“明故宮站到了，請(qǐng)下車！不要下車的乘客請(qǐng)往車廂內(nèi)部走，不要站在車門處。本站可到達(dá)，南京博物院，明故宮，南京航空航天大學(xué)�！编福∥矣只貋�(lái)了。南京，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇6
看！那從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的是什么？當(dāng)然是那調(diào)皮的小雪花了，他們都正迫不及待想來(lái)人間玩耍一番呢！
潔白而又安詳，悄悄的來(lái)到了，雪花跑到大地上，為她穿上了一件潔白的衣裳；跑到樹(shù)上，為她掛上了一串串流蘇；跑到人們的衣服上，為他打扮梳妝。淘氣的小雪花讓地球媽媽銀裝素裹，人們都沉浸在這不似人間的美景呀！
小雪花也是一位出色的化妝家，她們是多么的奇特呀！小小的，形狀確是五花八門，奇形怪狀，四角的，五角的，六角的，有的如一朵盛開(kāi)的白色小花；有的如翩翩起舞的`蝴蝶；有的如
她們?cè)诙�，這個(gè)寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)怒號(hào)的季節(jié)，不再溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天來(lái)到，為什么呢！這是因?yàn)楹芬苍诙祉旓L(fēng)盛開(kāi)，小雪花們也是如此，做最有骨氣的自己。
她們給孩子們也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。她給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)刺激的打雪仗；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人；一串串的歡聲笑語(yǔ)讓孩子們盡情演繹這冬天獨(dú)特的風(fēng)景！
雪花，伴隨著梅花的盛開(kāi)來(lái)到，隨著歲寒三友度過(guò)冬天，有骨氣，帶給他人歡笑，我喜歡它！
五年級(jí)作文 篇7
我的家庭五味俱全，那么，今天啊，我就為大家獻(xiàn)上一道美味可口的“家常便飯”。
酸：這算是最平常的一味了。我的爸爸有一個(gè)愛(ài)好——在網(wǎng)上下圍棋。這不，今天晚上爸爸一會(huì)家，二話不說(shuō)就沖進(jìn)了書(shū)房，媽媽趕忙跑了過(guò)去，嘿，還以為是什么呢，又玩開(kāi)了電腦�！安恍校≌f(shuō)好一個(gè)星期玩3次，這都第五次了！”媽媽邊說(shuō)邊趁爸爸不注意用快捷鍵關(guān)了電腦。爸爸發(fā)現(xiàn)了，向媽媽苦苦哀求：“老婆啊，今天就破個(gè)例，好不好？”哎，真沒(méi)辦法，媽媽只得答應(yīng)。
甜：這個(gè)味最逗了。上個(gè)星期天，我們來(lái)了個(gè)“搶電視大比拼”！下午，媽媽照例看著他的韓劇，而爸爸則在一邊看報(bào)紙。6點(diǎn)了，我的少兒節(jié)目開(kāi)始了，我向媽媽要電視，可媽媽啊就是不講理，說(shuō)好平分電視，可她一看就入了迷，硬是不交出這個(gè)“香餑餑”。我倆正搶著，只聽(tīng)“哎呀”一聲，原來(lái)是爸爸，媽媽責(zé)怪他：“你怎么老是一驚一炸的`！”“I’msorry.”爸爸整出一副怪聲來(lái)，“今天有一場(chǎng)球賽，您老高抬貴手，讓小的看看？”“不行！��！”老爸話音未落，老媽又來(lái)了個(gè)敲山震虎，警告爸爸。哎，我呢，早被這倆大嗓門擠出了決賽。
今天晚飯就到這里，其它三位啊，等我以后慢——慢——講——來(lái)！。
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