實(shí)用的五年級(jí)作文[優(yōu)秀4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　大家都吃過(guò)許多美味口可的食物，但你吃過(guò)口紅嗎？我就在四五歲那年吃過(guò)它。

　　那一天，媽媽和我早早起床準(zhǔn)備出去玩。媽媽把我打扮好后，讓我看一會(huì)兒電視，自己就去衛(wèi)生間化妝了。我急切地想出去玩，沒(méi)看多長(zhǎng)時(shí)間就跑到衛(wèi)生間找媽媽，看她是否準(zhǔn)備好了。我剛想走進(jìn)衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著一支紅紅的棒棒糖，在津津有味地“吃”著，邊吃邊照著鏡子，還咂巴著嘴呢！我探頭探腦地看著，撅著嘴想：這個(gè)臭媽媽，這么漂亮的棒棒糖自己偷著吃，不給囡囡吃，哼！等一下你走了，我一定要想辦法吃光它。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽放下棒棒糖走了出來(lái)，一把抱起我親熱地說(shuō)：“囡囡！走嘍！我們?nèi)ネ胬�！”我一�?tīng)，就連忙用手捂著肚子假裝要撒尿，皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要尿尿！”媽媽聽(tīng)了，輕輕把我放下來(lái)，讓我趕快去撒尿。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向衛(wèi)生間，馬上認(rèn)真地找起來(lái)�！鞍�！找到了，幸好媽媽還沒(méi)有吃完！”我剛想大叫起來(lái)，連忙捂住嘴，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我壓抑著激動(dòng)的喜悅，使勁一拔，把口紅的'蓋子拔出來(lái)，開(kāi)始吃起來(lái)。剛舔了一下，不甜！，我想，肯定要多吃一點(diǎn)才會(huì)甜。于是，我接連舔了好幾下，卻發(fā)現(xiàn)越舔越難吃，就跑出去向媽媽論理。媽媽見(jiàn)我這幅樣子，逗弄道：“囡囡，誰(shuí)惹你生氣了？”我氣憤地說(shuō)：“你買的棒棒糖好難吃哦！”“什么？哪里有棒棒糖？我沒(méi)買呀！你帶我去看看！”媽媽疑惑不解。于是，我?guī)е鴭寢寔?lái)到衛(wèi)生間指著口紅說(shuō)：“就是這個(gè)�！眿寢屢�(jiàn)了大笑起來(lái)，跟我解釋說(shuō)：“這是媽媽的化妝品，叫口紅！”“��！怪不得這么難吃！”我恍然大悟。

　　現(xiàn)在童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但吃口紅的這種傻事始終難以忘懷。

五年級(jí)作文 篇2

　　后來(lái)，鷸和蚌被捉回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。

　　鷸和蚌被鷸和蚌拿到了鍋里，它們?cè)阱伬锟拗�，后悔極了。

　　鷸后悔地放開(kāi)了蚌，說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　蚌也放開(kāi)了鷸，說(shuō)：“這下我倆同歸于盡了，對(duì)不起有什么用？”

　　這時(shí)，鷸和蚌聽(tīng)見(jiàn)漁翁對(duì)自己的`孩子說(shuō)：“兒子，今天咱們吃鷸蚌湯怎么樣？”

　　漁翁的兒子聽(tīng)后，說(shuō)：“好啊，好啊，爸爸萬(wàn)歲！”

　　鷸和蚌聽(tīng)后，全身發(fā)抖，哭得更傷心了，漁翁的孩子聽(tīng)到后，開(kāi)始同情它們了，于是漁翁的孩子又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您放了鷸和蚌吧，我不喝鷸蚌湯了，老師說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物�！�

　　漁翁聽(tīng)了，想：我剛才那么容易就捉到了它們，不是不勞而獲嗎？

　　漁翁覺(jué)得自己的兒子說(shuō)得對(duì)，于是就對(duì)鷸和蚌說(shuō)：“你們走吧！”

　　鷸和蚌聽(tīng)后，發(fā)誓以后不吵架了，然后對(duì)漁翁和他的兒子感激地說(shuō)了一聲謝謝，于是就高高興興地回家了。

五年級(jí)作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)的七天小長(zhǎng)假到了，我約了朋友：?jiǎn)慰尚�、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書(shū)歌一起去渭河公園野餐。

　　因?yàn)樘崆胺峙浜昧苏l(shuí)要干什么，要帶什么。所以開(kāi)始一切都很順利。按照我對(duì)大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書(shū)歌因?yàn)橥扔行﹩?wèn)題，沒(méi)辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多說(shuō)。向渭水公園出發(fā)！

　　我們從學(xué)校出發(fā)，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個(gè)問(wèn)題需要用“路程除以時(shí)間等于速度”來(lái)解決。路程是四十公里，時(shí)間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。

　　終于到了渭河公園，我們是7時(shí)40分到達(dá)目的地的，現(xiàn)在已經(jīng)8時(shí)30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來(lái)，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒(méi)有玩的時(shí)間了。

　　我們玩了好久，玩得十分盡興。

　　該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的'平衡車，我不太會(huì)玩，路程程因?yàn)橐呀?jīng)玩平衡車玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導(dǎo)下我也玩得輕車熟路了。

　　今天，我不僅復(fù)習(xí)了關(guān)于路程的問(wèn)題，還學(xué)了平衡車的玩法，真開(kāi)心呀!

五年級(jí)作文 篇4

　　吃飯時(shí)我總是個(gè)漏篩，吃一口掉一口，于是爸媽帶我去老家體驗(yàn)一下農(nóng)民的辛苦。

　　驕陽(yáng)似火，空氣中滿是燥熱的氣息，我們卻朝著田里去。從前看著農(nóng)民們插秧是挺容易的，于是就莫不經(jīng)心的插著呀，秧苗也都無(wú)精打采，扭扭捏捏，像一個(gè)生病的人。媽媽看著我插的秧苗，說(shuō)。:“你插得太淺了，插的時(shí)候要用拇指食指中指一起拉住，插進(jìn)泥土里，這樣才能插好。除了注意深淺，還要注意插苗間的距離�！庇谑俏矣衷谒�田中艱難地退回來(lái)，重新把秧苗整理好。這時(shí)太陽(yáng)的“部下”——汗水，早已在我的臉頰上蠕動(dòng)。我擦了擦臉上的汗珠，又開(kāi)始忙活起來(lái)，我彎下腰繼續(xù)整理�？墒莿傞_(kāi)始不久，我的腰又開(kāi)始“叫苦”，腳也不聽(tīng)使喚，我連忙求助媽媽。只見(jiàn)媽媽輕松的半蹲身子，彎下腰，熟練地將秧苗插在田里，而那些秧苗也直挺挺地立在那，紋絲不動(dòng)。趁著休息的縫隙，她說(shuō):“這點(diǎn)小痛，小癢算什么？男子漢要有男子漢的.氣勢(shì)，忍一忍就能過(guò)去。”我咬牙堅(jiān)持，耐心地將剩下的秧苗，像媽媽那樣，把他們直挺挺的插下。我緩慢地直起腰來(lái)，看著許多精神飽滿的“將士”，感覺(jué)微風(fēng)拂面，陽(yáng)光也不像以前那樣刺眼。

　　插完秧后，我獨(dú)自坐在田埂上，感到從未有過(guò)的舒適。