五年級的作文(經(jīng)典6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我剛上四年級的時候，有這樣一位和藹可親的老師教過我。她每次總是用溫柔的話語教導(dǎo)我們怎樣為人處世。
當(dāng)我開心的時候，我的眼前就會浮現(xiàn)出她的臉龐，看見她在對我微笑；當(dāng)我在困難的時候，我的耳邊就想起了她的話語，聽見她在溫柔的話語鼓勵我勇往直前。而那個老師就是——張曉艷老師。
張老師有一雙特別的眼睛，仿佛能穿透問你的心靈，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一看就讓人覺得很情切。她特別喜歡笑，下課的時候，她和我們情同姐妹；課堂上，她的笑容給了我們無盡的歡樂和鼓舞。
記得有一次，老師在給我們講課，但是，有幾位同學(xué)沒有專心的聽講，老師很生氣。但是，她并沒有批評那幾位同學(xué)，而是用溫柔的話語教導(dǎo)了她們，讓她們以后上課一定要專心聽講，不能走神，更不能接頭交耳。經(jīng)過老師的'教導(dǎo)，那幾位同學(xué)在以后的課堂上都沒有走過神，都是在專心致志的聽講。那時，我覺得老師真的好厲害。
有時候，老師還會在課堂上給我們講故事，做游戲等一些讓我們開心的事情，但在開心的過程中，老師還會教給我們知識和道理，這樣邊玩邊學(xué)習(xí)，我們的成績也不會下降，而是在不斷的提高。
張曉艷老師在我心中閃耀著神圣的光芒，我想用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容�。�！
五年級的作文 篇2
在一個山坡上，有一片碧綠的草地。小草長長的，細細的，有風(fēng)吹過，草地還會發(fā)出沙沙的響聲，好像在唱著優(yōu)美的歌。在這片草地上，住著許多奶牛，他們平時在這片草地上吃草、玩�！�
在一個夏天的晚上，人們都熟睡的時候，只聽“轟”的`一聲，一道銀白色的閃電從天空像刀一樣劈了下來，正好劈到了這塊草地，草地上頓時燃起了熊熊大火，沒過多久，小草都被燒沒了。第二天，奶牛們高高興興地來草地上吃草，發(fā)現(xiàn)草沒了，頓時氣得瞪圓了牛眼，直跺腳，又驚又急。為了生存，最后，奶牛們離開了這片草地，搬到了新的家園。
有一天，一只小奶牛出去看望它的朋友，正好經(jīng)過之前那片被燒光的草地，看見那兒又變得綠草如茵，驚訝得瞪大了眼睛，心“砰砰”地直跳，還自言自語道：“這片草地居然長回來了！”它急忙跑回去，把這件事情告訴了大家，大家都很疑惑，議論紛紛：
“草地已經(jīng)燒光了，怎么可能長回來呢？”
“就是就是，你不會是騙我們的吧？今天也不是愚人節(jié)��！”
“難道是妖魔作怪？”
正當(dāng)大家議論紛紛時，老奶牛慢悠悠地走了出來，向大家解釋：“你們沒聽說過一首詩嗎？離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這就是說小草的生命力很頑強�。 弊詈蟠蠹矣只氐搅嗽瓉淼募覉@，繼續(xù)快樂的生活。
五年級的作文 篇3
小旭今年五歲了，他是獨生子，因此，從降臨到世的那一刻起，便得到父母無微不至的關(guān)懷和百般細心的呵護。
一天晚上，小城突然停電了。秋天夜里的小城總是這樣，風(fēng)大，電線被吹斷了。戶外風(fēng)呼呼地吹，樹葉沙沙作響。淡淡的月光下，窗外的樹影怪獸般地搖晃。烏云不時地遮住那暗得可憐的月光。媽媽正急著找蠟燭，屋里只能看到小貓綠熒熒的眼睛。媽媽瞎摸著，不小心碰倒了桌上的茶杯，茶杯哐當(dāng)一聲掉下地來，摔碎了。小旭被嚇得一下子撲到媽媽懷里。媽媽一手摟著他，一手拍著他道：別怕，小旭是男子漢，膽子要大呀！家里沒蠟燭了，來，拿著這一元錢到巷口王阿姨店里買兩只蠟燭來。小旭像往常一樣撒嬌地撲在媽媽懷里，腦袋搖得像撥浪鼓似的'，嚷著：我不去。天很黑，又沒有燈，我不敢去。
媽媽放開了小旭，眼光里沒有了溫柔，她嚴肅的說小旭，你五歲了，是大孩子了，應(yīng)該為家里做些事。外邊沒什么可怕的，只要你今晚有勇氣買回蠟燭，以后你就可以獨立做事了。小旭還小，還不太明白媽媽的話，可媽媽嚴厲的目光使他不得不照辦。他接過媽媽手里的錢，膽怯地向巷口走去。
小旭在黑夜中前進，心因為害怕而跳得咚咚直響。盡管巷口離家不遠，白天自己也常到那里去玩，可這時他卻覺得遠在天邊。白天悅耳動聽的鳥叫聲，這時每一聲都讓他心驚膽戰(zhàn)。突然，一只貓怪叫一聲從他面前竄過，嚇得他大叫著媽媽，差點撒腿往回跑�？伤�是穩(wěn)住了自己，沒有跑，也沒有哭，媽媽說過，勇敢的孩子是不會哭的。自己長大了，應(yīng)該為家里做點事。沒什么可怕的！于是他覺得天不再那么黑了，巷口也不再那那么遙遠了，鳥叫聲也變得婉轉(zhuǎn)動聽了，腳步就變得輕松起來，不一會兒就來到了店門口。小旭伸出了一元錢。
王阿姨，我買兩只蠟燭。
喲，是小旭呀。一個人出來買蠟燭，真勇敢啊!
小旭用胖呼呼的小手緊緊地捏住蠟燭，咧開笑了。
回到家，小旭自豪地舉著蠟燭喊道：媽媽，我買回蠟燭了！我不再害怕了！我可以獨立做事了！
媽媽笑了。小旭哪里知道，剛才媽媽一直尾隨著他呢。
五年級的作文 篇4
昨天，我做了一個夢。夢到我在家里讀書，我一抬頭，看著天空一望無邊，天上的月亮彎彎的.，好像一個黃色的香蕉。一閃一閃的星星眨著眼睛，好像在說：“小朋友，你好嗎？”
看著看著，我突然想給月亮打電話，于是，我拿起座機撥通了月亮姐姐的電話，我說：“喂，月亮姐姐你好！”月亮姐姐說：“喂，你好，你有事情嗎？”我說：“月亮姐姐，你今天能到我家來玩嗎？”月亮姐姐說：“不行，我還要加班呢，等我下了班，再和你玩吧，你還有事情嗎？”我說：“沒有了，我們改天再聊吧，再見！”月亮姐姐說：“再見！”
掛了電話，我高興地笑醒了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。
五年級的作文 篇5
歌德說過，讀一本好書就像和高尚的人談話，是��！書是一位優(yōu)秀的老師，讓我們得到了豐富的知識，認識了許多名人，有英勇善戰(zhàn)的花木蘭，治洪水的大禹，詩仙李白，詩鬼李賀，《西游記》妖魔鬼怪。書是一位導(dǎo)游，他帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山，有高大雄偉的兵馬俑，有一望無邊的大草原，有密密麻麻的樹林。
有一次，我在專心致志地看羅爾德。達爾的《查理和巧克力工廠》，媽媽說：“燦輝快來吃飯，有你最愛吃的雞腿。”
“嗯來了。”
嘴上應(yīng)了屁股卻不動。
“燦輝快來吃飯�！�
可我把媽媽的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，媽媽發(fā)怒了，走過來說：“快去吃飯�！�
“馬上去吃，你們先吃。”
媽媽說：“趕快，我等你�！�
我直到看完了那本有趣的故事書看完我才吃飯的。
有一次，我全神貫注地在看著書，媽媽叫我去倒垃圾，我等電梯的時候我把垃圾桶放在地下，繼續(xù)看書，電梯到了，我走進了電梯，到了一樓，看見垃圾桶了，我仔細想了一下，我反垃圾放上面了，我又不上去，我又邊看書邊等電梯。
媽媽看見我沒有下去：“你怎么還在這？”
我說：“剛剛忘記拿垃圾了�！�
“光顧著看書，東西都不拿�！�
我倒完垃圾，仍然沉醉在書的世界里，“哎呀”痛死人了，一不小心撞到了墻壁，“你頭怎么了？”“撞墻了？”
媽媽氣沖沖地說：“活該，看你以后還敢邊走邊看書了�！�
我愛書，書是我的好伙伴，書讓我的作文有了很大的進步。
五年級的作文 篇6
“額……這個音符應(yīng)該是這個，錯了錯了，是這個才對……”我坐在電子琴考場外面，嘀咕著。
看著里面還沒考完的人，突然間緊張起來，心里就想有一只亂竄的小鹿，“砰砰”直跳。
我閉上眼睛，在心里想著琴譜上的一個個音符，忽然，從考場里傳來了聲音：“下面的考生進來準備考試�！蔽疫�是依舊坐在外面，給自己壯著膽子：不要緊張，不要緊張，考試很快就會過去的。進了考場，選了一個適合我的位置坐下來，在那已經(jīng)摸了千百遍的電子琴上再次彈著一曲曲我熟悉的曲子。
很快，開始考試了，是我前面的一個人先開始。過了一會兒，輪到我了，我彈了一首最熟悉的阿巴夜會，第一輪就這樣過去了。最后，我剛彈完，以為就要結(jié)束時，老師突然詫異的說：“還沒呢！這么著急�。 蔽衣犃�，一下子沒反應(yīng)過來：“老師，你說的'還沒是什么意思��？”
說完，周圍的同學(xué)都笑了一下，老師說：“要彈四首�！薄笆裁�？！可是，我的老師只叫我彈四首啊，是不是搞錯了�。俊闭f著，我向坐在外面的媽媽投向求助的目光。媽媽也做出一個無奈的動作所。
好一會兒，我才搞清楚了老師的意思：我只彈了三首，可是要求是要彈四首。這時，老師又跟我說隨便彈一首熟悉的就行了，媽媽也這樣說，我的大腦一下子短路了一下，就連連擺手說不會彈。媽媽卻硬是要逼我彈。
最后，就這樣，以不彈的結(jié)局告終，老師啊老師（我的老師），你真是把我害慘了，要是你能早一點告訴我要彈四首就不會發(fā)生了��！一下的失職把一場好好地考試給破壞了。